流东中学学年师德师风建设实施方案.docx

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1、 流东中学学年师德师风建设实施方案 流东中学2023学年师德师风建立实施方案 为全面贯彻落实东至县加强教师队伍治理方法，进一步提高育人质量、办好人民满足教育的迫切要求；切实加强教师队伍建立，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建立，增加师德师风建立的实效性。特制定2023学年师德师风建立活动实施方案。 一、指导思想 以zzz为指导，以深入zzz活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推动素养教育、全面加强青少年思想道德建立、促进教育科学进展、促进学生全面进展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平

2、为重点，强化师德教育，履行师德标准，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，喜爱本职工作，让学生敬重、家长信任、社会满足的教师队伍。 二、目标任务 （一）进一步提高教师的思想政治素养 引导全校教师仔细学习*理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学进展观，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素养影响和引领学生。 （二）进一步树立正确的教师职业抱负 增加教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、进展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬艰难奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一

3、步增加教师仆人翁责任感，喜爱教育，喜爱学校，喜爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵抗社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 （四）进一步标准教师的育人行为 教师的高尚言行、完善品德，是学生直接仿照和承受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，细心育人，坚固树立“以学生为本”的理念，全面实施素养教育，促进学生全面进展。 三、主要措施 （一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育 仔细贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德标准，以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领学生安康成长。 （二）加强师德教育，提高教师职业道

4、德水平 仔细学习贯彻教师法、中小学教师职业道德标准，贯彻落实“池州市教师十不准”，明确师德建立目标，把师德教育工作作为教师连续教育的重要内容，提升教师素养，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素养和标准的职业素养。 （三）营造良好气氛，健全工作长效机制 积极探究新形式下师德师风建立的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，喜爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，敬重家长、共同育人，廉洁从教，为人师表，明德惟罄，爱岗敬业的良好气氛。 （四）开展主题活动，落实建立详细措施 积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道

5、德优秀，教育教学优良，学生家长满足”的师德主题教育活动和“教书育人德为先，廉洁自律做表率”的专题活动，让广阔教师成为“勤奋学习的榜样、师德修养的榜样、教书育人的榜样、效劳学生的榜样、遵纪守法的榜样”，使师德师风建立任务落到实处。 （五）完善考核方法，实现师德“一票拒绝制” 完善师德师风考核方法，与教师签定师德师风建立目标责任书； 对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票拒绝制”，年终考核为不合格等次。 四、加强领导 为保证师德师风建立活动的顺当开展，流东中学成立教育活动领导小组，组成人员如下： 组长：z 副组长：zz 成员：zzz 办公室： 主任：zz 成员：zz 五、活动详细

6、安排 （一）广泛发动阶段（2023年9月） 活动内容： 学校制定师德师风建立实施方案，成立领导小组。 要结合实际，通过橱窗、宣传栏、播送等载体进展广泛宣传发动，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动气氛。 结合实际，拟定和签定师德师风建立目标责任书。 （二）自查自纠阶段（2023年10月-2023年2月） 活动内容：组织教职工从思想和行为上回忆自己的从教经受，对比以下标准进展深刻剖析。 思想方面有没有违反教育方针、政策，漫步传播有害学生身心安康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。 工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事其

7、次职业等行为；有没有拒不承受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有挖苦、挖苦学生，卑视后进生，体罚或变相体罚学生的行为。 行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，承受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。 学校仔细查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂，小卖部谋取利益等办学行为不标准的问题。 （三）学习、评比阶段（2023年3-4月） 活动内容： 组织教职工学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德标准、公民道德实施纲要等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹。 开展拒绝有偿家教建议活动。学校有建议

8、，教师有表态，学生家长有评价。 评比师德师风先进个人。 （四）总结评价阶段（2023年5-6月） 活动内容：积极开展“三评”活动。学生评教师、教师评校长、家长评学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校治理的方方面面自觉承受社会和学生家长的监视，评议结果公开，切实转变学校和教师的工作作风。各校点准时开展自评总结和分析，仔细总结师德师风建立工作的阅历和成就，用典型的力气带动人，用先进的力气引导人，用典范的力气鼓舞人，最大限度地发挥其先锋榜样作用，使广阔教师学有典范、赶有目标，是师德水平有大幅提升。将活动总结材料整理上报教育局。 篇2：南京27中“奉献在岗位”师德师风主题教育活动实

9、施方案 京南27中“奉献在岗位”师德师风主题教育活动实施方案 为贯彻省市区关于加强政风行风建立会议精神，依据宁秦委教工字（2023）11号文件的要求，特制定学校开展“大爱在教育，奉献在岗位”师德师风主题教育活动实施方案。 一、指导思想 以“zzz”重要思想和科学进展观为指导，以“做人民满足的教师，办人民满足的教育”为目标，以中小学教师职业道德标准和市教育局、市委教育工委提出的 “三要八不准”为底线，以“爱岗敬业，教书育人、为人师表”为核心，以“爱与责任”为抓手，引导全校教职员工严格遵守师德标准，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满足的教师队伍。 二、主要目标 通过师德师风主题教

10、育活动，努力实现“五个求实效”，即坚持用先进的理论武装头脑，在提高教师政治素养师德素养上求实效；注意教书育人，在提高教育教学质量上求实效；增加效劳意识，在效劳社会、效劳家长、效劳学生上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效；推动学校各项工作，在争先创优上求实效。 三、活动安排 师德师风主题教育活动从2023年8月底开头，至2023年6月底根本完毕，分三个阶段进展。 第一阶段：发动发动（8月28日-10月30日）。 宣讲“爱岗敬业，教书育人、为人师表”为核心的师德师风建立活动内容，明确本次主题教育活动的目的和详细措施，依据学校实际，制造性地加强师德建立，形成教师爱学生、

11、爱学校、爱教育的“三爱”舆论气氛。 1.召开师德师风主题教育发动会，明确开展师德教育活动的重要意义、主要目标、工作步骤和详细要求，提出本次师德建立的“四心”要求（即从事教育事业一片忠心、树立师表形象始终倾心、开展教学活动一切尽心、关爱学生身心一路贴心），提倡为教育事业奋斗终身的献身精神。 2.成立领导小组，充分宣传，仔细分析学校的师德状况，有针对性地制订活动规划。 其次阶段：活动推动（2023年11月1日-2023年9月30日）。 通过选树身边的师德典型，开展多种形式的教育与自我教育活动，查找教师师德方面的缺乏，制订师德公约，引领广阔教师提高师德修养，并形成师德建立的长效机制。 1.适当时候安

12、排市、区师德先进个人以“大爱在教育，奉献在岗位”为题，对全校教师进展师爱宣讲。 2.在组织教师学习相关师德要求的根底上，开展教师师德自查自评工作，重点做好“三查三看”：一查贯彻教育方针状况，看是否有违反教育方针和政策、重教书轻育人、把不安康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查喜爱学生、敬重学生人格状况，看是否有挖苦、挖苦、卑视、污辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简洁粗暴的行为；三查树立教师良好形象状况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点的行为。自查要实事求是，找准找实。 3.深入开展“两走进两效劳”活动，进一步增加效劳意识，即：走进家庭，效劳学生；走进社区，效劳群众。组织教职工走进

13、学生家庭，听取学生及家长的意见和建议，与困难家庭结对帮扶，与贫困学生结对助学，真心诚意为家长学生办好事、办实事；组织教职工进走社区，听取群众意见和建议，为社区居民供应效劳。 4.面对社会征求对学校、教师在师德师风方面的意见和建议，开展师爱大争论活动，制订师德公约，征集师爱案例、撰写师德箴言，活动完毕时汇编成册。 第三阶段：总结表彰（2023年10月1日-2023年6月30日）。 回忆本次专题教育活动的全过程，总结阅历，形成师德师风教育的长效机制，在全校树立师德典型，以典范的示范效应带动广阔教师爱岗敬业，爱生如子，进一步提升全体教师的师德水平。 1.参加区“感动社会的十佳师德教师” 的评比，利用

14、网络、新闻媒体宣传他们的感人事迹，以供广阔教师不断学习和对比，带动大家自觉提高师德水平，推动师德建立的长效化。 2.总结本次集中教育活动全过程，归纳师德建立的好做法，进展总结表彰，宣传、表彰教师的先进事迹。 四、详细要求 1、充分熟悉开展师德师风教育活动的重要性和必要性。教育是既关系“国计”，又关涉“民生”的事业；教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。长期以来，广阔教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的敬重。同时也必需看到，在市场经济大潮和开放环境下，学校教育和师德建立面临很多新状况新问题和新的挑战，师德建立工作还存在着很多不适应的方面和薄弱环节，教师队伍的师德水平亟待进一步提高，

15、在新的历史时期，加强和改良师德建立是一项刻不容缓的紧迫任务。 2、坚持正面教育为主。要仔细分析教师队伍现状，严密联系教师思想和工作实际，有针对性地开展师德师风教育活动。一是要通过集中辅导、专题研讨、会议沟通等多种形式，引导教职工深化对党的教育方针的理解，提高依法执教、廉洁从教的自觉性；二是要通过举办图片展、收看电影电视片，参观考察等生动直观的形式，组织教职工回忆学校进展的历史，感受教育改革和进展的巨大成就，引导教职工进一步增加领先根本实现教育现代化的信念和决心；三是要细心组织“师德师风”大争论，引导教职工对比教师职业道德标准，严密联系自身实际表现，仔细思索在新形势下当一名受人敬重的教师应具备哪

16、些条件，自己的人生格言是什么，在此根底上进展集中沟通；四是要坚持典型引路，通过举办“师德论坛”，深入学习先进教师的先进事迹；五是要运用批判与自我批判的武器，通过自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，帮忙教职工看到自身缺乏和差距，认清产生问题的根源，真正在灵魂上受到触动。 3、切实解决师德建立中的突出问题。坚决反对工作不思进取、敷衍塞责；坚决反对讥讽、卑视、污辱等体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对指责和训斥学生家长；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品；坚决反对索要或承受学生、家长财物、宴请、办私事等以教谋私的行为；坚决反对搞有偿家教；坚决反对参加赌博、迷信、色情和*活动；坚决反对擅自停

17、课、缺课、离岗；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。 4、坚持联系教育工作实际。严密联系教育工作实际和教师队伍的现状，坚持把开展师德师风建立教育活动与领先根本实现教育现代化结合起来，与学校的争先进位结合起来，与提高教育教学质量结合起来，与办人民满足的教育结合起来，与提高师能结合起来，教育引导教职工不断提高自身素养，转变工作作风，争当“为人师表的典范、教书育人的榜样、教育教学的能手、开拓创新的先锋、廉洁从教的标兵”。 5、加强师德师风长效制度建立。要因地制宜，制定可操作的实施方法，完善师德师风建立规章制度，建立师德师风建立工作评估制度，构建科学有效的师德建立工作监视评估体系，建

18、立师德建立长效机制。坚持惩防并举、注意预防，抓住教育、制度、监视三个关键环节，努力构建符合实际的预防和惩治机制。 五、组织领导 1、成立领导小组。为确保师德师风教育活动有序、扎实、有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。（领导小组名单另发） 2、建立领导责任制。学校党政主要领导要切实履行第一责任人的职责，负责师德师风教育活动的组织实施工作；各处室和学校中层干部要积极支持、主动协作做好相关工作。每位党政领导要以一般教师身份带头参与师德师风教育活动。 3、建立评价机制。把社会、家长、学生评价贯穿全过程，依据每个阶段的详细任务和要求，组织家长、学生以肯定方式参加有关活动，听取家长、学生意见，自

19、觉承受监视，把社会、家长、学生是否满足作为衡量师德师风教育活动成效的重要标准。 篇3：年“师德师风大争论活动”实施方案 2023年“师德师风大争论活动”实施方案 依据教育局教育系统开展师德师风教育活动实施方案的精神和要求，切实加强我校教师队伍建立，提高教师师德素养，结合我校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以八荣八耻为准绳，以学为人师、行为世范为准则，以喜爱学生、教书育人、为人师表为核心，以政治思想和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导和促进广阔教育工遵守师德标准，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建立符合时代要求的教师队伍。 二

20、、活动目标 要通过开展师德师风教育活动，努力实现五个求实效，即：增加政治思想，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效；关爱学生，在增加效劳意识上求实效；解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效；推动学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。 三、领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 四、活动安排 师德师风教育活动分四个阶段进展： 1、学习发动阶段 （1）发动部署。制定开展师德师风教育活动实施方案，校长负责召开全校教师发动大会，仔细学习教育局的有关文件和方案，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、详细要求和工作步骤。广泛发动全体教职员工积极参

21、加开展师德师风教育活动，并制定本校开展师德师风教育活动实施方案。 （2）学习教育。实行集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工学习，学习内容：*在全国优秀教师代表座谈会上的讲话、*给孟二冬女儿的回信、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、江苏省中小学教师职业道德标准、_市教育局关于加强师德师风考核的意见观看师德教育光盘等材料。在学习过程中，撰写学习笔记不少于5篇、学习心得不少5篇。教师的学习心得交学校存查。组织教师开展争论，深刻领悟十八大精神，沟通师德学习心得体会和明确新时期教师职业道德的详细要求。(http:/WW 2、评议阶段 （1）查找存在问题。组织教职工对比党和政府的要求，对比中小学教师职业道德标准，全面总结近几年在政治思想、依法执教、喜爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表等方面的状况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上仔细剖析存在问题的思想根源。