消防主题班会授课教案7篇.doc

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1、 消防主题班会授课教案7篇 一、燃烧必需具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 二、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 三、学校及公共场所防火 (1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。 (2)试验用的易燃易爆物品，要有特地库房存放，随用随领，不要在现场存放。 (3)留意常常检查电器设备的安装使用状况，用完后要切断电源。 (4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。 四、学生宿舍火灾预防： 第一、不躺在床上吸烟，

2、不乱扔烟头。人在疲乏时，躺在床上很简单入睡，烟头掉在被褥上，或者烟头扔在易燃物上，简单发生火灾。 其次、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，使用电炉、酒精炉等，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。 第三、不乱接电源。乱接电源简单使电流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引起火灾。 第四、不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛简单引燃蚊帐、被褥，引发火灾。 第五、不在室内燃烧杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物末彻底熄灭，人离开室内，都简单引起火灾。 第六、人走熄灯、关闭电源。切断室内电源，能彻底保证不发生火灾。 第七、不存放易燃易爆

3、物品，如个别同学顺手带回试验用酒精，公开在床铺下，如有滴漏，一个烟头就可能引起起火或爆炸。 五、山林防火 (1)教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。 (2)学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。 六、家庭防火 1、安全使用炉火 一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。 二是炉体四周应有防护或离开可燃物0.5米以上。 三是去除炉灰、炉渣时不要乱倒，不行接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应留意。 四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。 2、安全使用液化石油气 一是液化石油气灶具不能放在卧

4、房、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。 二是正确把握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要准时更换。不要让儿童使用灶具或随便玩弄开关。 三是使用液化气时，要有人看管，不行远离，随时留意调整火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 五是如发觉有气漏出，应马上实行措施：翻开门窗，用扇子煽，以便通风换气(但不能用电扇吹)，然后查找漏气部位。 3、灭火根本学问 (1)隔离法：这是一种消退可燃物的方法。 (2)窒息法：阻挡空气流入燃烧区，削减空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄

5、灭。 (3)冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停顿;或将水和灭火剂喷洒到火源四周的可燃物上，降低可燃物温度，避开火情扩大。 (4)抑制法。 4、报警 一旦发生火灾，要快速打电话“119”向消防队报警，并马上组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并留意顺风救灾，特殊是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特殊要设法掌握火势扩散。严禁发动组织中小学生参与山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参与扑救森林火灾的教育治理，遇有自发扑救森林火灾的状况，学校和有关部门应准时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事

6、故。 5、报警要留意以下几点： (1)要说明失火单位或住户所在的区(县)、街道或乡、村。有重名时，要区分开来，以免找错。地名或单位名称有相像或易混的字，要加以强调，说得清晰明白。 (2)要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。 (3)要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队依据燃烧对象和火势大小来打算其出动的车辆和警力。 (4)要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力气到达之前，可以用此电话向报警询问火势进展状况，便于指挥调动。 (5)报警后，应由熟识状况的人到离火场最近的路口等候消防车或指引通道，供应水源位置等状况，以便快速灭火。 6、火灾中

7、的自救与逃命(火灾中如何自救与逃命是师生学习消防学问的一个重点) (1)楼房火场逃命 一是要冷静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析四周的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃命方法，不要慌张失措。如必需从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在坚固的门窗、重物上从窗口滑下。假如在二三层又无上述方法被迫跳楼的，也要

8、向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。假如各种逃命路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势扩散，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。 在失火的楼房内不行用电梯。 如家用电器或燃气灶起火，应快速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。 (2)人身着火自救。 假如身上着火，千万不能奔驰，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不行用灭火器直接向着火人身上喷射，由于药剂会引起伤口感染。 消防主题班会

9、授课教案篇2 时间：2022年9月29日 地点：五年级(2)班教室 活动流程： (一)主要内容 1、为什么要对学生进展安全教育? 首先，对学生进展安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防力量的一项群众性根底工作。其二，开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。 2、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话? 报警时，首先要镇静冷静，不要心慌，二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧对象火势状况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队，以便联系

10、。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警，为消防灭火争取时间，削减损失。 3、火灾事故发生的缘由有哪些? 火灾事故发生的缘由主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 4、为什么冬季火灾事故多? 天气严寒，雨水稀有，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们简单懈怠，往往无视消防安全，初起火灾不能准时发觉。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。 5、电脑着火怎么办? 假如电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍旧很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可

11、能爆炸，应对的方法是：电脑开头冒烟或起火时，立刻拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻挡烟火扩散，也可拦住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，由于温度突然降下来会使酷热的.显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起掩盖物观看，灭火时，为防止显像 管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。 6、如何预防火灾在学生宿舍中发生? 学生宿舍内要预防火灾，必需做到以下几点： 、不私拉乱接电源线。 、不乱扔烟头。 、不躺在床上吸烟。 、不在蚊帐内点蜡烛看书。 、不燃烧杂物，点蚊香应实行有效的防火措施。 、不存放易燃易爆物品。 、不使用热

12、得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。 、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。 、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要准时报告，实行措施。 、台灯不要靠近枕头和被褥。 7、火场逃命有哪些方法? 一般地说，火场逃命的方法主要有：利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃命;利用建筑物通道或建筑物内设施逃命;自制器材逃命;查找避难处所逃命;互救逃命;利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃命。 行走的安全常识 每位同学必需牢记如下行走安全常识：人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行

13、横道。 行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔驰;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些状况最危急呢? (1)横穿公路很简单出危急。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最简单发生交通事故。 (3)上、下班顶峰过后，公路上车辆稀有，由于路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急

14、。 (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边谈天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也非常危急 骑车安全 (1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规章规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑病车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 最终还要留意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等状况下，也不要骑车。 乘车安全 (1)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧祝 (2)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头

15、、手、身体不能伸向窗外，否则简单发生损害事故。 (3)乘车时不要看书，否则会损害眼睛，不乘3无车辆。 (二)活动小结：各位同学发表心得。 消防主题班会授课教案篇3 活动目标： 1、指导幼儿学会看逃命图上的重要标志：出口、门、可通过、不行通过。 2、通过自己动手制作逃命图，并为自己查找最快的逃命路线，了解火灾发生时时间的珍贵。 3、培育幼儿自我爱护力量。 4、知道在发生危急时如何自救。 活动预备： 事先带着孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃命图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔 活动过程： 1、争论假如幼儿园里发生了火灾，小朋友们应当怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达

16、安全的地方） 2、了解逃命图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃命路线。 3、出示逃命图，请幼儿观看，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃命路线。 4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃命图。 要求：大小班幼儿合作完成，在原有根底上，贴上走廊、门、出口、可通过、不行通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃命路线。 5、将制作好的逃命图张贴在走廊等的惹眼地方。 活动反思： 安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的

17、易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长协作，使家长真正成为教师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和安康成长起到最大的作用。 消防主题班会授课教案篇4 一、教学目的： 了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 把握灭火方法。 四、活动预备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 五、教学过程： (一)导入新课。 (1)教师叙述两个

18、“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校四周的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名教师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 (二)分组争论“消防安

19、全”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。 (1)园防火应留意什么? (2)如何使用电器? (3)发生火灾时应如何报警? (4)火灾扑救有哪些方法? (5)人身着火时如何自救? (6)楼房着火如何逃命? (三)学习儿歌 小朋友们听呼唤紧急时刻不慌乱 根据编组快站好听从指挥来疏散 女孩跟着刘教师教室大门最便利 若是落伍不乱窜阿姨后面把你管 有序疏散好习惯时时刻刻保平安 (四)火灾逃命自救十法 一要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时准时疏散和灭火。 二要快速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要马上想法

20、撤离。 三要爱护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用牢固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、

21、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为临时避难。在无路逃命的状况下，可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在临时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃命方向简头等标志，被困人员按标志指示方向挨次逃离，可解“燃眉之急”。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削减伤亡。 消防主题班会授课教案篇5 一、教学目的： 1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防

22、为主，防消结合”的消防工作的根本方针，根本法规。 2、学会火灾初发时的应急措施。 3、学会火场自救与逃命的方法。 4、把握灭火技术。 二、教学重点： 1、火灾初发时的应急措施。 2、火场自救的方法。 三、教学难点： 1、把握灭火技术。 四、教学预备： 1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。 2、ABC干粉灭火器、1211灭火器 3、多媒体电教室 五、教学方法： 自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课： 教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，

23、出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。 案例二 2023年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名教师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 （二）学生争论： 所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给全班同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 提问： （1）家庭、学校防火应留意什么？ （2）发生火灾时应如何报警？ （3）用电不当引起的火灾应如何扑救？ （4）火灾扑救有哪些方法？ （5）家庭失火应如何自救？ （6）学校失火如何自救？ （7）山林草原着火如何逃命？ （8）楼内房间被火围困时怎么办？ （三）教师叙述引导： 1、火场自救与逃命的根本方法 2、各种环境下失火自救的详细方法 3、常用灭火方法。 （四）教师演示： 1、 ABC干粉灭火器、1211灭火器使用方法。 （五）教师小结： 同学们：火灾无情！ 请留意防火！ 请留意安全！ 请珍惜人生！ （六）课外活动： 1、上网搜寻与消防安全相关的信息 参考