测量个人实习总结15篇.docx

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1、 测量个人实习总结15篇测量个人实习总结1 本人来自武昌鱼的家乡鄂州梁子湖畔，毕业于武汉铁路桥梁学校，09年7月5日参与了中铁五局成绵乐高速铁路的建立，名字介绍，锦绣前程刘锦程。 爱因斯坦的相对论适用于任何领域，比方时间，当一个人孤独存世时，一日如三秋，而当一个人专注于某事时，三秋如一日，时间过得很快，一年的时间里我始终就事于沉降变形观测的工作，让自己比拟骄傲的是贯穿测量期间，肩扛电子水准仪器，对我管段已知水准工作基点进展二等水准测量，10个小时里来回测量8 公里，从事的水准测量工作还没有由于操作错误导致误差超限的案例。 由于高铁在我国起步比拟晚，许多工作都是借鉴外国，精度要求如此之高的沉降变

2、形观测工作对于我们来说也是一次特别大挑战，其间先后屡次参与了业主、局指挥部的培训，同时也花费了特别多的时间对其进展了摸索讨论，由于背负着中铁五局永争第一的信念和责任，我管段的沉降观测工作赢得了业主及监理方的高度确定，20xx年五月份我们管段内的沉降观测工作在业主月评比里被评为甲级单位;虽然沉降观测这门工作没有其他测量工作那么需要技术含量，但其需要的细心含量和重要性不比任何工作少，当时业主要求“沉降观测假如出了问题，施工单位及监理单位的信誉评价将一票拒绝”，任重而道远，工作不到位最终会拖累工期，所以我们不当罪人，选择了持之以恒，用信念用信念去共同完成成绵乐铁路建立的最终成功。 业余时间里我较专注

3、于测量放线及现场施工的流程，常常随我们测量组的负责人出去放线，目前已经能把握各类测量仪器的使用及平面坐标的计算，对现场施工的各类工作流程及资料填写都有特别深刻的了解，同时也能依据设计图纸供应的信息，结合现场实际操作，编写下发一些技术交底。 一年里对于工作的熟悉也有了更为深程层次的了解，有时候自己要是被安排到做很简洁的事情，但能把简洁的事情做好，对整个队伍就是很大的帮忙。测量是一门周密的学科，调整仪器、瞄准、读数、计算、评估，每个过程都需要大家的全心投入，才能保证最终结果的准确。看到最终的成果，心中常常会有一份欣喜和满意感，甚至有点骄傲，用一句网上的流行语就是“哥只是一个传奇”，呵呵。 一年里主

4、要的感受流程被晒过、被淋过、被吹过、被冻过之后总结出其实我也不怕苦，不怕累;失败过、迷茫过之后总结出工作是团体的;成功了、沸腾了之后总结出林子大了，竞争也愈来愈包不住火。呵呵这段生活平淡里有传奇的故事，这段生活孤独里有高畅，这段生活迷茫里有抱负;这段生活风雨兼程里由于我们在努力奋斗，你一脚我一步，用汗水，用激情赢得了成绵乐第一敦、第一座桥的辉煌业绩!今日最终宣告了，我也是一名建立者!中华大地上有我的汗水、有我的才智、有我的微笑!说，我没有错过沿途的风景!说，是的!我可以为五局制造更多的财宝! 测量个人实习总结2 一、实习目的 测量学是一门技术根底课，又是一门实践性很强的学科。虽然同学们通过了课

5、堂上的理论学习，但所学学问尚是分散的，零星的和不牢靠的，为了进一步把所学学问系统化，熟识课本学问，熟识经纬仪，水准仪的使用方法，在测量过程中把握把握记录数据，检核数据的方法，并在已有的根底上有所稳固提高，使理论严密联系实际，特安排了经纬仪测绘地形图的实习。 二、实习任务 本小组完成面积为200mx250m左右的x学院1：500地形图的测绘任务。 三、实习要求 要求每位同学对每一个环节要心中有效，到达会测，会算、会绘，把握坐标、高程的计算及掌握点展绘。各个环节均有自己合格的成果。每小组选组长一人，负责全组工作开展。本小组组长为xx同学，其余组员为：x，x 四、实习内容 1实习工程：对外国语学院进

6、展高程掌握和地形图测绘。 2测区概况：本小组负责的测区是外国语学院周边的测量。整个测区呈五边外形，前端有花坛，建筑物四周是草坪，最外围是四条道路。 3作业方法： 1）选取掌握点。掌握点的选择，直接关系到我们进展下一步碎部测量，掌握点选择适当，缩短碎部测量的操作过程，提高了工作效率。 2）平面坐标掌握测量。本次作业中，用“测回法”观测水平角，并记录相邻两点间的水平距离，采纳对向观测，尽量削减或避开大气折光的影响。 3）高程掌握测量。三、四等水准测量。采纳本方法能够充分保证高程掌握的精度。 五、实习体会： 相比于以往的教学型实习，真正的工程实习明显能够更好的体会所学到的学问。事实也的确是如此，通过

7、这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。 通过这次实习，熬炼了许多测绘的根本力量。首先，是熟识了仪器的用途，娴熟了仪器的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避开测量结果错误，限度的削减测量误差的方法，第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法。 总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内

8、业的急躁，工作的细心，熬炼了实际操作的力量，让我在将来面对选择时更有信念和士气。 测量个人实习总结3 xx年xx月xx日，建筑工程测量实习最终开头了，教师首先讲了一下这次测量实习的相关事宜，我们领好相关的测量仪器后，来到13栋公寓后面的一个空旷的空地上，进展我们实习的第一个内容，数字化放样。这次实习是按小组进展的，我们小组找到自己实习所在位置后，组进步行任务安排，测量便开头了。 我首先对全站仪进展光学对中整平，其他组内成员都有相应的任务。设置好全站仪的相关参数后，放样就开头了。我依据全站仪的屏幕显示指挥拿棱镜的同学，直至棱镜所放位置刚好或者差距范围在3mm内时，告知另一个同学纪录该点并做好标记

9、。放完xxx个点后，交换相应工作，由xxx作棱镜，连续进展放样。就这样始终从xx号点放至xx号点，还有xxx个轴线点，放样完成后，进展采样，待采样完成后，野外测量就算完成了。用时一天，整个测量工作，每个环节我都有参加。组内任务安排也比拟平均，可以使组员在整个测量工作的各个环节都能够参加。 xx年xx月xx日，我们小组带着水准仪进展其次个测量任务，水准测量。此次测量的是一个闭合水准路线，我们小组保持了放样实习时的默契，用一天就测完了，我同样每个环节都有参加，立尺，观测，计数都有做过。但是回去后发觉了许多错误，由于测量没有考虑到视距差。因此我们于xx年xx月xx号下午和xx号上午进展了重测，经过x

10、x次测量，任务终于完成。测量工作虽然累，但累并欢乐着。 这次测量实习，我学到了许多，也正是实习让学习变得更好玩味性。实践是检验真理的标准，通过课本理论的学习是远远不够的，还得加上实际的操作运行。实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性，通过实习，我娴熟了水准仪，全站仪的使用方法，增加了自己的动手动脑力量，也通过在测量中遇到的问题，得到了解决问题的方法。实习使理论和实际联系在了一起，我也通过实习知道要很好地进展测量，首先要把握根本的理论学问，还要有不怕苦不怕累的精神，固然还要有团队精神，光靠一个人的力气是缺乏以完成任务的，得与他人合作，共同完成任务。并且通过小组的团结，能使实习任务快速高效地完成。

11、做事时还要有急躁，也要尽量协作其他人的工作，切勿以自我为中心。还有就是遇到问题要准时解决，这样才能进展下一步的学习，假如问题得不到解决，很有可能就会卡死在一个问题上。通过实践，得出阅历，这是我的收获。 测量个人实习总结4 一、概述 本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论学问与实际相结合，并从中发觉问题，提高解决实际问题的力量，使所学的学问得到升华，培育学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神。本专业共分十四个组，实习区域为郑州大学新校区，东起河园东路，西至天健大道，南起春华路，北至毓秀路。主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等。施测方法采纳图根平面掌握测量、图根高程掌握测量及测绘

12、地形图。测区共有主导点二十四个（E-22N23N24E-1E-2E-3E-4E-5E-6E-7E-8E-9E-10E-11E-12E-13E-14E-15E-16E-17E-18 E-19E-20E-21E-22），支导点十四个（N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1 E-22-1），以N23为起始点，采纳独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式。实习的大致流程：踏勘、选点测量导线角度水准测量，图根掌握计算地形测图，碎部测量接图，整

13、饰地形图撰写实习报告。 二、主要工作介绍 （1）本组图根掌握测量局部的角度测量包括测站E-22、N-23，及支导点E-22-1、N-23-1，采纳方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36”,各测回互差平均小于24”。方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”，半测回归零差小于18”。 （2）水准测量局部水准路线主导线为BME-9E-10E-11E-12E-13,支导线为E-10E-10-1，E-11E-11-1，E-12E-12-1,E-12E-12-2.水准测量采纳四等水准测量，水准测量路线长度应小于15km，高差闭合差为 mm，每站视线长度不得大于

14、80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5mm。经过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测到达要求，其他高程及角度测量的观测数据均到达精度要求。 （3）地形图测图局部整个测区共分十块（2.60-2.60，2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80）每块区域面积为200X200，本组分得区域2.40-2.60，主要建筑物为图书馆、生物馆，以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等

15、地物。采纳经纬仪测绘法测绘地形图, 简要操作方法 ： （1）在图根掌握点A上安置经纬仪，量取仪器高i （2）选择另一邻近的图根点B作为起始方向，经纬仪盘左照准该点并将水平度盘配置为00000； （3）在测站旁安置小平板，在图纸上画出ab方向线小段，用小针将量角器圆孔中心钉在a点； （4）按肯定路线选择特征点并直立视距尺，瞄准标尺，通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至900000，然后读取上、中、下丝的读数； （5）算出水平距离、高程 （6）转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在量角器上读数等于水平度盘读数，再按水平距离定出碎部点位置。碎部点位置用点表示，在点的右侧标注其高程； （7）同

16、法测出其余碎部点，准时绘出地物，并对比实地进展检查； （8）按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进展图面整饰 注：地形图整饰过程中地物符号严格根据国标要求，铅笔字号及宽度严格掌握，并每隔5-6cm注记一高程。 三、实习感受与总结 通过这次测量实习，胜利的把在课本上所学的学问应用于实践中，不仅稳固了所学的理论学问，也了解了所学学问如何很好的应用于实际。在实际操作过程中，难免会有与理论出入的地方，这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。经过反复的测量选碎部点，渐渐的能合理的分布碎部点，这样在不影响测图精度的同时也提高了工作效率。测图过程中遇到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法。经过近四

17、天的外业测点，不断的在工作中总结，积存了阅历，渐渐找到合理的测量挨次和方法，同时熬炼了同学们不怕吃苦的精神。缺乏之处在于测点过程中会落下一些关键的碎部点，以致绘图员难以在图纸上绘出。总之，本次实习不仅仅使所学学问得到了升华，更重要的是培育了同学们的科学严谨的工作态度。 前言： 为期14天的工程测量实习完毕了。 这次实习的内容是对工程测量学问的实习化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们

18、理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实习活动。 在实习的天，由常允燕教师给我们做了实习的发动。在发动会上，常教师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 实习目的： 稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实

19、习相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。 把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育良好的咱也品质和职业道德。 熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习心得： 为期两个星期的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成

20、任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共

21、享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 测量个人实习总结5 首先，我根本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的检验，只凭在课堂上的听，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。 当第一天开头测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进展

22、下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。 其次我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特殊是在使用水准仪，经纬仪这样周密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有过失就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误。 我还学会了吃苦耐劳，学会了艰难奋斗的作风。实习期间恰好是寒冬季节，x的温度特别低，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上七点不到就起来，不到八点就开头测量，由于冬季天的黑的早，所以我们就必需充分利

23、用白天的时间，始终到晚上天黑无法看清为止。 通过这次实习我自己还总结出一些测量时应当留意的事项。（1）标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取。在读数前肯定将水准仪视野的水准气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。 （2）当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 （3）在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 （4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 我很珍惜学校

24、为我们安排的测量实习，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种亲密的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实习，我将永久珍惜这段经受，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。 测量个人实习总结6 一、理论是根底实践是根本 没有理论根底，我们就不能正确地分析问题，解决问题。所以我们进展测量实习前，这学期张教师经过对理论学问精细的讲解，我们踏踏实实的学习态度，致使我们很好地把握了理论学问。对于学习建筑工程技术这一专业的学生，我们不仅要有丰富的专业理论学问，而且更应当有过硬的实践操作力量。 二、明确目标、制定规划 没有航向的船，永久也无

25、法到达胜利的此岸。固然，没有目标的工作，永久也无法品尝胜利的喜悦，所以我们这次测量实习首先明确了我们的目标。我们这次为期十天的测量实习的内容主要有三项，地形图测绘、建筑物放样、道路圆曲线测设。明确了目标，就应当为之拼搏。 三、树立起团结协作的团队意识 我们的建筑工程测量实习并非单枪匹马就能完成任务，必需由大家共同努力才能完成。比方，在进展碎部点的测量时，在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。为此，我们需要让组员们树立起团结协作的意识，早日圆满完成实习任务。 四、教师指导同学探讨 我们在实际操作过程中，离不开同学们的相互学习和探讨，更离不开张教师

26、顶着烈日不畏艰辛认真、急躁给我们的正确指导。让我们茅塞顿开，思维也更加开阔，最终取得优异的成绩。 五、吃苦耐劳自强不息 大家都明白一点，我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到风吹日晒是再所难免。正如我们这次测量实习一样，由于时间是夏季，所以天气酷热。于是我们很多时候都是利用早、晚的这一段时间工作，这就要求我们早出晚归。虽然不习惯，但这是我们必定的选择。选择吃苦耐劳，选择自强不息。最终一分耕耘，一分收获，我们组员用x天辛勤的汉水换回了实习工作的圆满完毕。 为期x天的建筑工程测量实习，不仅是我们对这学期所学学问的综合运用，更是在无形地教育我们如何做人。我坚信学会做

27、人更重于学会做事。这次实习将时刻牢记心底，将我的心得运用于今后的人生道路上。 测量个人实习总结7 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据

28、库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。另外这次测量实习也培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情，将原本的一些“生疏人”联系的更

29、严密了。固然在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，各有各的方法和见解，但是我们能够准时地进展沟通和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，遗忘了昨天的不开心，迎接新的朝阳!固然也信任学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样娴熟的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组员都分别进展独立的观看，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进展计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到

30、步步有检核，回来后还要对内业进展精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。所以我们始终在克制以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进! 从这次实习中我总结出了几点来避开较大的误差，例如： (1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。 (2)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最

31、终的成果的报废。 (3)选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (4)团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的准确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。 通过实际的测量实习，让我学到

32、了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，假如要是相互协作的话，就会犹如一盘散沙一样溃不成军，尤其是在协作如此重要的测量学中;二、令人难忘的三周的测量实习最终完毕了，我学会了许多东西，懂得了许多道理。 我根本把握了课堂所学的测量学学问，知道如何正确使用水准仪

33、、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当 第一天开头测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进展下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。 我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特殊是在使用水准仪，经纬仪这样周密的仪

34、器时，更要做到精益求精。由于稍有过失就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比方我们刚开头测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。 测量个人实习总结8 我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中，我感到了自身的缺乏，我需要更多的实习来补充我的学问，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西，我盼望自己的实习过程中能够做到这样： (一) 实习目的 (1)通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织与治理力量，培育

35、良好的咱也品质和职业道德。 (2)熟识水准仪、经纬仪的工作原理。 (3)稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 (4)通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。 (5)把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 (二) 前言 自6月16日起，我们进展了为期14天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比

36、，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 在实习的第一天，由刘国栋教师给我们做了实习的发动。在发动会上，刘教师强调了本次实习的重要性，并分析了地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开头

37、了室外的测量工作。 (三) 实习建议 为期两个星期的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市双福新区交通大学学生活动中心四周，由于要画的平面图比拟大，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位

38、置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 (四)实习总结 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。 一、

39、除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 二、是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。 三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主

40、要有三个方面：仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到： (1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 (2)提高自身的测量水平，降低误误差水平。 (3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。 这一次实习给我的总体感觉很好，由于我学到了许多的东西。无论是什么样的实习，只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，

41、在实习的过程中不断的努力，那 么学到的东西确定会有许多，我信任我是能够做好这样的。其实实习真的很好，惋惜许多人并没有意识到其中的好处，还是在不断的玩乐之中，我很圆满。我会做好我自己的! 测量个人实习总结9 时间过得飞速，一转瞬，为期3个星期的工程测量学实习就完毕了。这是我们从大学生活踏入社会的最终一次在校实习，也是对专业学问的一个整体综合。在实习的过程中，我学到了许多，并且提高了自己的动手力量。这次的实习，我感悟蛮深的。 这次的实习主要分为三大块：（1）线路工程测量；（2）建筑物沉降变形观测；（3）建筑物的测设。 在三大块中，最有挑战性的是线路工程测量，也是重中之重。大局部人不知道从何下手，所

42、以我们在这块遇到的困难是最多的，消失的问题也是最多的。但对于测带状图来说，同学们还是得心应手，很快就搞掂了，但是在拼图当中就消失了些问题。我们在测图的过程中没有已知掌握点，时间又急，我们每个组都是自由设站，回去之后，再统一坐标系，把图形接起来，但是由于同学的马虎，在有个地方的带状图接不好，导致在设计线路的时候消失了一点问题，但后来，经过大家的努力，最终解决了这一问题。另外就是自己马虎，把X,Y的坐标搞反了，所以怎么定向都是错的，后来经过认真检查，最终把这一问题搞掂。还有就是仪器对中有点问题，当我们精平对好中后，转过一个角度，又不对中了，我们实行的方法是略微对偏一点，使他在每个角度转动后都偏出一

43、点点，不至于一方偏太大。在设计路线的时候，刚开头的时候，不知道怎么下手，由于之前没有接触过。后来在同学的帮忙和经过自己看视频教学下，渐渐弄懂了一些。在组员的共同努力下，我们设计出了属于自己组的线路。依据指导书的指引，我们一步步地做下去，最终顺当完成了这一项任务。 接下来就是建筑物沉降变形观测。在这局部我们也遇到了些问题：最主要就是我们是第一次用电子水准仪，所以我们不懂怎么设置，配给的副品又没有说明书，后来在马吉德同学的帮忙下，我们搞清晰了过程，在他的指导下，我们挺顺当的做下去。由于之前我们使用过水准仪，所以工作流程是难不倒我们，很快我们就可以做得蛮快了的。 我们元旦轻松了一天，之后我们就开头为

44、接下来的工作做预备了。最终一局部就是建筑物放样。今日下着雨夹雪，所以大局部的同学起床都比拟平常晚了点，在教师的催促下，同学们连续完成未完成的工作。由于之前我们在线路工程测量当中也做过点的放样，所以这建筑物放样当中我们做得还是蛮顺当的，也做得比拟快。比之前快了蛮多的，并且满意的教师说的误差不超过1公分的要求。这让我们更加自信。 眼看我们就要毕业了，所以大家都非常珍惜这次实习，并且在这次实习当中，我们的确学到了许多许多东西，线路工程测量，建筑物沉降观测，建筑物放样等，又重新复习使用全站仪和水准仪，使我们更加娴熟于这些仪器的使用，我信任这对我以后是大有用处的。而通过这次实习，我应当说在保证点的精度下

45、很娴熟的放出来。通过这次实习，我更多的看到了我们测绘专业学生的精神-团结。我们测绘人的精华。 大学的实习就告一段落了，我信任同学们出到社会的时候，肯定思念在校的实习时间，这这里我要感谢全部在大学里帮忙我，教育我的，关怀我的教师们，同学们，感谢！ 测量个人实习总结10 这二周进展了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天教师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简洁了。 第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开头，不明白今日该干什么明天该干什么，实习没有了好的规划。组员六人分工也没有明确

46、，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次对我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了许多时间来熟识实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲惫了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中消失的问题，确定了每个人以后实习的详细分工。 这次的测量实习说真的还是比拟辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲乏。还要担忧我们操作是不是正确，假如消失一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。 我们在测量的过程中也遇到了许多的问题，每次遇到困难问题时我们组

47、总是会进展剧烈的争论，最终不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向教师请教。 实习虽然只有短短的2周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的学问有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力气。有欢乐一起共享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很欢乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和傲慢！这一次实习的经受也必定会成为以后人生中一段美妙的回忆。 测量个人实习总结11 两周以来的测量实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 透过这次测量实习，我从中学习到了好多实实在在的东西，许多在课本上不行能学到的学