测量的实习报告范文4篇.docx

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1、 测量的实习报告范文集锦4篇测量的实习报告 篇1 1 作业过程 1.1 GPS静态测量 GPS静态测量首先要选点并布设网型，点要选在开阔、无遮挡物、无电磁波干扰、交通便利的地方，以保证对卫星的连续跟踪观测和卫星信号的质量，并且便于以后的观测作业和应用。GPS网的布设应尽量掩盖整个测区，不要过密或者过疏，GPS网三条边边长应相差不大，夹角应介于25度到135度之间。在保证质量的前提下，GPS网设计应尽可能地提高效率、降低本钱。 接下来就是进展外业观测，实习中我们采纳同步观测相对定位的方法，三台接收机同步观测采集数据，观测时间为40分钟，按预先设定的GPS网依次推动。安置仪器是应留意将仪器安置在测

2、量点上，高度适中，踏实脚架再对中整平，量取天线高时量测点位外表到天线护圈中心的高度。接收机正常工作后不能触动仪器，也不能在仪器旁使用对讲机和手机，避开无线电干扰卫星信号。 外业观测完成后将对采集到的数据进展内业处理，实习过程中我们采纳HGO软件进展基线解算。 1.2 三等水准测量 三等水准测量我们沿GPS网点布设附合水准路线，测量时应留意安置水准仪的测站至前、后视立尺点的距离要量距使其相等，每站按标准读数并记录所需数据，随即进展各项计算，填写记录表进展各项检查，满意限差后才能搬站。依次设站，用一样的方法进展观测， 2直至线路终点，计算线路的高差闭合差。测量工作完成后进展平差计算。 1.3 RT

3、K测量 RTK测量时应将基准站接收机架设在开阔并且相对较高的地方，架设好电台和天线后连接电缆并开机，启动基准站后用手部与其连接，在手部中新建工程并配置坐标系，然后再回到主界面选择平滑，设置电文模式、差分模式和天线高。再将手部与移动站连接，回到主界面设置数据，与连接基准站的数据一样。设置完成后即可选择两个已知点进展基线解算，解算合格后就可以移动移动站进展测量。测量完成后可将数据导出进展内业处理。 1.4 土地利用现状调查 土地利用现状调查需要预先预备调查范围的遥感影像，通过目视判读影像在图中选取分布匀称、遍布全区的特征点，利用RTK测量方法对选取的特征点进展测量，再依据测量的数据遥感影像的矫正，

4、导出高辨别率图像。在南方CASS中翻开矫正后的图像，选取特征点对影像进展配准，完成影像配准后，选择主菜单中的土地利用/ 图斑/ 绘制图斑，在图上，通过目视判别把同一类地物沿边界画出来，完成土地利用分类。然后带着导出的图像到实地考察，对不合理的地方进展标注，回来后又更改修正。 2 平差报告 2.1 点连式三维自由网平差报告 基线条数:33 平差点数:23 基线标准差置信度(松弛因子):10.00 Tau检验显著水平:1.00% 单位权中误差比:0.0359 x2检验值:1.1855 x2理论范围:15.8154 - 57.6484 x2检验结果:False 1.输入的基线及标准差 2.掌握点坐标

5、 3.平差后的基线及标准差 8.基线最弱边和平面最弱点 基线名 中误差_DX(mm) 中误差_DY(mm) 中误差_DZ(mm) 中误差(mm) 相对误差 GP221682.zsd-GP231681.zsd 2.65 5.60 2.94 6.86 1:25633 站点名 中误差_N(mm) 中误差_E(mm) 中误差_U(mm) 中误差(mm) GP13 3.40 3.59 8.57 9.89 2.2 边点混合式三维自由网平差报告 基线条数:51 平差点数:23 基线标准差置信度(松弛因子):10.00 Tau检验显著水平:1.00% 单位权中误差比:0.4846 x2检验值:42.1618

6、x2理论范围:56.7769 - 124.7177 x2检验结果:False 1.输入的基线及标准差 2.掌握点坐标 3.平差后的基线及标准差 4.基线改正数及标准差 8.基线最弱边和平面最弱点 基线名 中误差_DX(mm) 中误差_DY(mm) 中误差_DZ(mm) 中误差(mm) 相对误差 GP221682.zsd-GP231681.zsd 8.87 18.74 9.82 22.94 1:7665 站点名 中误差_N(mm) 中误差_E(mm) 中误差_U(mm) 中误差(mm) GP22 7.45 8.47 25.03 27.46 2.3 高差赋配表 3 RTK测量结果 测量的实习报告

7、篇2 一 、实习的目的与任务 *实习目的： 这次测量实习是为了稳固和加深我们从课堂上所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育我们的独立工作的力量，进一步娴熟测量仪器的操作技能，学会依据测区实际状况选择适宜的导线形式和数量合理的导线点，把握平面掌握测量、高程掌握测量的外业和内业方法，把握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法，娴熟把握地形测量的方法，学会地形图的清绘和整饰，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，将理论与实际相结合。 *实习任务： （1）把握主要仪器（ds3型水准仪及dj6型经纬仪）的性能和使用。 （2）把握地形测图的根本方

8、法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 （3）把握测站碎步测量的方法。 （4）把握施工放样及路线测量的根本方法。 （5）把握室内抄平的根本方法 。 （6）熟悉了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的力量，加强劳动观点、集体主义和爱惜仪器的教育，使学生得到比拟全面的熬炼和提高。 莲山课件 二、测区概况 *学生公寓七栋 -建筑物较为规章，四周草坪围绕，地形规章。 *学校老操场-宽阔平坦，无阻碍物。 *学校第五教学楼-功能分区明确，室内外墙地面平坦。 三 实习过程 本次实习时间为一周，实习的主要地点主要是校园内。采纳先教学后实习

9、的方式进展，也就是先由教师教授实习的内容和应留意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有（1）一个测站的碎步测量（2）建筑物施放样（3）室内抄平莲山课件 实习内容 （一）一个测站的碎步测量 （1）测量内容及方法 1、拟定施测路线。，选一已知掌握点作为高程起始点，记为（d），选择有肯定长度、肯定高差的路线作为施测路线。1人观测、1人记录、1人立尺，施测12站后应轮换工种。 2、施测第一站。以已知掌握点（d）作后视，在此上立仪器（初步对中整平、准确对中整平，反复进展）。在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1，记为a）作为前视点。读出上丝、中丝、下丝

10、读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。（本次试验只读水准尺黑面）。莲山课件 3、计算高差。h=d*tana+i(仪器高)+v(中丝读数)将结果记入高差栏中。 4、按以上程序依选定各个碎步点连续施测，将数据填入表中，并同步绘制草图 5、成果校核。通过内业计算发觉误差较大，则按以上方法经过重新测量。 （成果计算及示意图见内业计算表） （二）建筑物施工放样 测量内容及方法 定出掌握主轴线，、分别为掌握桩。 在点立经纬仪（使用方法同碎步测量），在上确定一点，为米。再确定一点，为米。 将经纬仪迁至点处，在方向上水平归零。水平角转动度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。 将经纬仪迁至点处，水平角转动

11、度，水平制动，在此方向上拉出为米，为米。 用刚尺拉距离，进展来回测。测的点距离分别为.米和.米。测的点距离分别为.米和.米。 成果校核。算得相对误差值小于/。 （四） 室内抄平 （） 使用水准仪，水准尺测。 选择一平坦墙面，将仪器立在点上，在墙上标出点的高程。 依据公式h=a-b h=hb-ha=50cm a-b=0.5 算出b=a-0.5 将尺子向上移至算出的b点相应值处，标记好。 （）使用水袋子 将水灌入袋子中，适量。将一边的水的凹面刻在墙上。将水袋子拉到另一处，同样标出水面的凹面即可。两点在一条直线上。 实习体会 测量中留意的问题 1、立尺员应仔细将水准尺立直，不能将尺子倾倒在墙面上，留

12、意不要将尺立倒、立反。 、当经纬仪没有到达精平常是没有竖直角的读数的，所以对中和精平要反复进展。 3、同一测站，只能粗平一次（测站重测，需重新粗平仪器）；但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并留意消退视差。 、测量过程中，经纬仪若有变动，全部碎步点必需重测。 、一个碎步点的读数未读完时，尺子不能变动。若尺子移动了，则需从新读数 、施工放样中，拉钢尺时，需丛木桩顶部开头拉，中间将尺子抬平，拉直。 、室内抄平常，要有充分的光线，墙面要平坦。 实习中以有的成绩和缺乏之处 实习过程中掌握点的选取很重要，掌握点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距。我

13、觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没方法，由于那个地方的环境所致，幸好我们可以解决.还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，莲山课件 这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成局部,其目的是稳固扩大和加深我们课堂所学的理论学问,获得测量实际工作的初步阅历和根本技能,着重培育我们的独立工作力量,进一步娴熟把握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图力量,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。 在处理数据时我们还发觉不少问题。有时少测了一段距离，有时发觉角度不对，最终我们又扛着仪器重新开工

14、。大家都有一种使命感，不管怎样都要把它测精确，不能马虎大意，更不能投机取巧。培育成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种仔细、慎重的态度，信任这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财宝。在返工之前，我们仔细分析错误缘由，比方：受风的影响都有可能影响我们的测量结果，这样便可以熬炼了我们分析问题的力量。 最终，我们盼望大家仔细的对待测量这门学科，善待和呵护好我们的仪器。在这个过程中，我们还学会了吃苦耐劳，学会了艰难奋斗的作风。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和思索是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让试验快速而高效的完成。我们每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶

15、进度，草草了事收工。莲山课件 我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。 测量的实习报告 篇3 测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与进展，必需非常重视，测量实习报告。 2) 施工测量人员在承受放样任务以前，应先学习有关标准和本标准。以对工程极端负责的精神，做好测量预备。 3) 施工测量开头前，应认真校阅设计图中的尺寸、高程，熟识图纸，了解标准、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。 4) 全部观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清楚。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料

16、，均应由两人独立进展百分之百的检查、核对，确认无误后，方可供应使用。 5) 全部观测放样手薄，必需保持完整。不得缺页、空页。 6) 施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种掌握计算资料），应统一编号，妥当保管，分类归档。 7) 现场作业时，必需遵守有关安全技术操作规程，留意人身和仪器安全，制止冒险作业。 8) 测绘仪器、工具，应细心爱惜，妥当保管，按计量法规定准时检定，检查、校正和修理 7.2 收获体会 在实习中，我在工程部测量科的前辈的热心指导下，积极参加测量科的相关工作，留意把书本上学到的测量理论学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟

17、悉，用实践验证所学到的施工放样及其测量阅历验证理论学问，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既紧急，又新颖，收获颇多，实习报告测量实习报告。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的熟悉。 回忆我的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。 7.3 阅历教训 1) 展点很重要，展点的好坏与试验仪器的架设及其整平打算了测量的速度； 试验仪器的架设及其整平对试验数据的误差有很大的影响。 总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器

18、的操作更加娴熟，识图力量的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同事的交际、合作的力量。一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。 7.4 个人意见 1) 院系、各位课 任教师在开展测量教学的时候，不应当只在那平坦的水泥地面上绽开，而应到那相比照较符合施工现场的环境底下绽开； 2) 院系、各位课任教师在开展测量教学的时候，不应当只把水准仪和经纬仪的使用教给学生，当今各工程局、各施工单位根本上使用全站仪进展工作的绽开。由于全站仪的广泛使用，平面位置放样主要采纳极坐标法

19、。高程放样主要采纳水准测量法（金结安装中更普遍），三角高程法（日常放样）。由于全站仪的广泛使用，平面位置放样主要采纳极坐标法。高程放样主要采纳水准测量法（金结安装中更普遍），三角高程法（日常放样）。现在我们所学的水准仪和经纬仪已经落后了，以当今局面脱轨，造成毕业生走出学院，应聘工作的时候造成不便，更甚着让毕业生与工作的磨合期无形中的加长，造成聘请单位对学院毕业生的不满足，以至影响到学院的声誉。 3) 就以上的（2）的观点，我建议学院面对广阔莘莘学子开放全站仪，或者开设一些技能社团，定期开展活动。真正做到培育有力量、有技能的水院毕业生 4) 由于全站仪的种类许多，学院不行能每一种仪器都有实体，但

20、是，我们可以利用学院现有的多媒体有针对性的对那较为流行于各大工程局、各大施工单位的全站仪进展教学 测量的实习报告 篇4 紧急而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中完毕了。通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。把握了水准仪和经纬仪的根本操作，并到达了肯定的娴熟程度，而且还有时机绘制地图。在熬炼大家画草图力量同时也积存自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，还着重培育了我们的独立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步

21、娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问，有了肯定雄厚的根底才可以打算上层建筑。因而此次实习不仅让我积存了很多阅历，也让我学到了许多实习学问，由于我们大家都明白实习是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！ 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有五名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的力量。

22、由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。确实，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够准时地进展沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的”朝阳！ 我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的

23、目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。由于测绘专业有自己的测绘法，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！ 另外，我们拥有这样让你熬炼的时机是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的时机给铺张了，丢掉了的确很惋惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进展独立的观看，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进展计算，发觉问题准时解决，没有对

24、上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进展精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进展测图时就要留意以下几点： （1）标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取。在读数前肯定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。 （2）当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使

25、单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 （3）在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 （4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 （5）选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验

26、测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。 （7）团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。 在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量削减误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的准确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起争论和修改，有必要的就不厌其烦的进展重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 【精选测量的实习报告范文集锦4篇】