海洋执法心得体会报告海洋执法心得体会报告总结(四篇).docx

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1、 海洋执法心得体会报告海洋执法心得体会报告总结(四篇)有关海洋执法心得体会报告一 塑料垃圾对海洋生物的生长、生存造成巨大的威逼和致命的损害。有科学家称，每年会有数十万的海岛和数万海洋哺乳动物，由于吞食或被缠在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亚凯斯发觉了一只已经死亡的鲸，在它的胃里竟有长达六米的塑料物。有260多种海洋动物都由于把塑料袋当作食物吞下，由此饱受熬煎。然而讨论说明，塑料垃圾对动物的损害和威逼愈演愈烈，还在日趋严峻。 朋友们，为了爱护浩海的的蓝色海洋，爱护奇异的海洋生物，也为了爱护人类生活和生存环境，为人与动物创立更加美妙，更加和谐的家园。让我们踊跃地投入到“拒绝白色污染”的活动中去吧!由此

2、，我们建议： 1、努力做绿色宣传员，要常常向同学、向朋友、向家人、向社会人士讲:“拒绝白色污染，爱护蓝色海洋”的作用和意义，让全部人都能自觉的行动。 2、要从自己的日常生活点滴做起，绝不乱扔塑料袋和其他垃圾，作废的塑料垃圾袋要集中到一起处理，回收在利用。 3、要养成拾捡和收集垃圾的行为习惯，自觉拾捡在路口、在车船上、在公共场所地上塑料垃圾和其它垃圾，并做好收集、处理。 4、要说服帮忙他人不随地丢塑料垃圾或其它垃圾的行为，无论何时何地，假如发觉他人丢下垃圾，应马上制止或说服拾捡。 5、要发动说服家人、亲戚、朋友削减扔掉垃圾的数量。尽量购置能够长期使用又无毒的食品包装袋，来取代塑料袋。 6、要自觉

3、组织绿色活动小组，坚持不懈，壮大环保力气。 同学们，让我们一起行动吧!赶快投入到“拒绝白色污染，爱护蓝色海洋”的活动中来吧! 建议人： 20_年_月_日 有关海洋执法心得体会报告二 各位游客大家好，欢送来到洛阳龙门海洋馆，我是海洋馆讲解员孙高阳。今日将由我伴随大家一起参观，巡游。盼望我的讲解能为您翻开一扇探究神奇海底世界的窗口。首先在这里预祝各位巡游开心。下面请大家随我一起开头参观巡游龙门海洋馆。 这是万花筒，它通过折射和反射的原理，经过科学的计算设计和安装，将中间仅仅一块屏幕显示的图案变幻出很多的图案，给人以眼花缭乱的感觉。 走进这扇门呢，就来到了万人广场，万人广场是由108块镜子组合而成，

4、人站里面通过镜子的不断反射，呈现出很多的人来，所以称为万人广场，头顶这盏灯会随着声音的大小变幻出不同颜色，大家可以试一下。 接下来就要正式进入洛阳龙门海洋馆了。 这是大鲵，又名娃娃鱼。是世界上现存最大的也是最宝贵的两栖动物。叫声像小孩子的哭声，因此得名“娃娃鱼”，属国家二类爱护水生野生动物。 这是巴西龟，又叫作巴西红耳龟。虽然它叫巴西龟，却不来自巴西，而是美洲。因头部两旁有红色斑块得名，可以使用，入药。是一种杂食性龟类，上世纪80年月引入中国，由于是外来物种，所以会对当地的生态平衡有影响。 蛇鳄龟，是一种古老的龟类，特别耐饥饿，一般状况下一两个月不 吃东西也不会饿死。它呢，对温度的要求特殊高，

5、最相宜的温度是26度，低于这个温度就会冬眠，就像现在的这个样子一样。这是鹦鹉，不过这些鹦鹉是不会说话的。(笑) 这是牛蛙，就是我们寻常吃的那种牛蛙，别看它这么丑，它的肉质可是特别鲜美的，这个是黄鳝。 接下来我们要进入的是热带雨林展区。由于光线不太好，请大家留意安全。这个展区呢，是仿照热带雨林的环境而建筑的，为大家营造一种身在热带雨林的感觉。 现在呈现在我们面前的是大榕树，这些枝条是气生根，它们汲取空气中的氧气和水分会快速生长，接触到地面会长成树根，连续生长，形成独木成林的现象，特别壮丽。 在我的左手边呢是双线侧，它最大的特点是尾部有两条黑线，所以得名双线侧，不过人工喂养的尾部没有黑线的，就像这

6、条这样。这边呢是小锦鲤池。这个池里有馆中最多最大的娃娃鱼。这是锦鲤池，经过长时间的喂养，这些锦鲤已经与人达成了共识，只要人往池边一站鼓掌，它们就会游过来，等待喂食。旁边有卖鱼食的，大家可以试一下。这是恐惧箱，大家试一下，挑战一下自己，体验一下心跳的感觉。这是一元区，把一元硬币投进这里，它会为您呈现世界各地的美景。这个屋子呢是雨林怪屋，大家可以进去体验一下，不过为了安全考虑，高血压和心脏病患者是不能进入的。特别奇怪吧，其实道理很简洁，它通过人为制造视觉误差，造成人的错觉。 这是中华鲟，是国家一级爱护动物。在中国又被叫做大腊子，是一种溯河洄游的鱼类，就是它的成鱼生活在海里，到了生殖季节会游回到长江

7、里产子，幼鱼会再游回到海里生活。但由于环境的破坏，这种鱼在中国日渐稀有。 这是金蟾，有兴趣的游客可以试一下。 这是河豚，河豚呢，又叫气泡鱼。它在受到外界刺激或者是遇到危急时，会快速吸气，身体会涨成一个球来爱护自己，特别得意。河豚是可以吃的，并且肉质特别鲜美，不过它的内脏是有剧毒的，每年我国由于食用河豚而中毒的大有人在，不建议大家在家庭中食用这种鱼类。 现在我们看到是史氏鲟，与前面的中华鲟同属于鲟科。喜爱生活在水的底层，至今已发觉生活40年的个体，体重超过100公斤。这种鱼生长特别快速，可以食用，有很高的经济价值。 大家请这边走，上面的是图丽鱼，更为耳熟的名字是地图鱼，由于全身的斑点很像一幅幅地

8、图，得名地图鱼。下面的是恐龙鱼，大家看，它的鱼鳞呈现出来的图案和感觉特别像恐龙的皮肤，所以称为恐龙鱼。 接下来我们上二楼，由于空气特别潮湿，楼梯比拟湿滑。大家上楼时要留意安全，不要滑倒。 这个缸中呢是狗仔鲸，不过它可不是鲸鱼哦。它属于鲶科，是一种鲶鱼，大家看它的尾巴是红颜色的，所以人们又叫它红尾猫。 这种嘴巴又扁又尖，身体又像鳄鱼的就是尖嘴鳄。它有特别古老的 历史，在欧洲曾发觉1.2亿年前的化石。它是有毒的，也特别珍贵。野生状态下它会攻击全部的鱼类，甚至有时候会跃出水面捕食，特别凶狠，大家不要靠的太近。 这个是鸭嘴虎纹鲶，也是一种凶狠的鱼类，大家可以看到这两条鱼之间是用隔板隔开的，说到这里，我

9、告知大家一个区分鱼是否凶狠的小窍门，就是看它的上下颚的长短，一般下颚比上额长的鱼比拟凶狠。好了，我们连续向前走。这种在水的上层体型较大，白颜色身体的是银龙，是一种珍贵的欣赏性鱼类。又称风水鱼，养在家里，据说可以带来财运，逢凶化吉。在水中层的这种是罗汉鱼，它最大的特点是额头高高隆起，就像寿星的额头一样，有多福多寿的含义。在水的下层的是珍宝魟，它的眼睛长在背部，嘴和腮长在腹部，就像一个笑脸，特别得意。大家可以在接下来的海底世界里看到。 这是血鹦鹉鱼。这种鱼是由两种鱼杂交而来(红魔鬼和紫红火口)，通体血红，特别美丽。这种鱼对水质和饲料的要求不高，所以特别适合家养。由于是杂交的缘由，这种鱼是不能生殖的

10、，就是它不会生小鱼，另一个好玩的现象是，这种鱼有的是有尾巴的”，有的是没有的，大家可以找找看。 这是吊桥，在上面行走时，请各位家长肯定要照看好孩子。 这是红树林，下面的是鲳鱼和鲈鱼，都是肉质鲜美但却珍贵的鱼类，一般家庭是消费不起的。这是长吻鮠，又叫红鮰，是一种淡水鱼，肉质鲜美，自明朝起都被作为贡鱼，进贡给皇家。 这是绿海龟，属于我国的二级爱护动物。海龟与淡水龟的最大区分就是，海龟的头和四肢是不能缩回壳里的。大家可以摸一下它，不过留意不要摸头，不要把它提出水面。 这个惊奇的动物呢是鲎，一个特别特殊的名字，它已经有4亿多年的历史了，虽然历经沧桑，却没有太大的进化，被称为活化石。此外，鲎是自然界至今

11、发觉的唯一血液是蓝色的生物，所以又叫它蓝色精灵。 这边较大的缸里有帝王三间，铅笔鱼，十间鱼 七星斑，七星刀(身体瘦长是铅笔鱼，斑点七星刀，三条竖纹帝王三间)。 前面这个缸比拟特殊，大家可以观看一下。对了，这个缸里面的水面要比外面的高，却没有流出来。这是利用了压强差的原理，缸里面是一种类真空的状态。 接下来我们要进入珊瑚礁鱼类区了，大家在下楼梯时请留意安全。这个缸里就是珊瑚了，这些都是活的珊瑚，主要以水里的浮游生物为食。这里有太阳花珊瑚等，珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳，主要成分是碳酸钙，极具有欣赏性。 在我的右手边呢就是海葵和小丑鱼。大家特殊是小朋友看过海底总发动吧，里面的仆人公就是小丑鱼。小丑鱼和海

12、葵是特别好的朋友，海葵由于它的外壳像葵花而得名，上面长有触手，依据品种的不同，触手的数量从十几个到几千个不等，它的触手是有毒的，不过小丑鱼对这种毒素有免疫性。由于海葵移动缓慢，不易捕获到食物，而小丑鱼为它吸引猎物，它为小丑鱼供应爱护，它们两个是互利共生的关系。 有关海洋执法心得体会报告三 con1(); 啦啦。啦啦，好快乐啊！放暑假了，我最终可以去海洋馆参观了，我像一只小猴子又蹦又跳，不住地欢呼雀跃。 一路往南走渐渐远离城市的吵闹，微风轻轻吹拂，路旁的花草似乎正唱歌跳舞迎接我们的到来。远处一座座连绵起伏的山峰层层叠叠。近处绿油油的稻田围绕着青砖红瓦的农舍，就像一幅山水画。 一到达海洋馆我迫不及

13、待的飞奔进去大饱眼福，一探毕竟。我们先往海底隧道前进，透亮的玻璃让我和鱼儿有了近距离的接触，各种各样的海洋生物令我目不暇接，刚看去除了这条，又错过了那条。真想（作文https:/）伸出手去摸一摸。成群结队的鱼儿自由地游来游去，搭配着五光十色的珊瑚，更是绚丽夺目。海底世界真美啊！ 最终我们一起到海豚表演区看表演，这些海豚非常聪慧，没想到形状笨拙的海豚身手竟非常灵敏。它能跳起叼走距离它头顶2-3米的球，还能驮着人快速地游，有的还能像孙悟空一样翻跟头呢！最好玩的是它会把尾巴抬起来前后摇摆向你打招呼，向你点头致意。哈哈！太可笑了！ 海洋馆内拥有很多海洋的隐秘，让我收获多多，真盼望有一天我能潜入海底，去

14、探究海洋的隐秘，与海洋珍宝们共舞。 有关海洋执法心得体会报告四 一、指导思想 通过开展形式多样的活动，紧紧围绕建立海洋强国的战略部署，重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略;重点宣传深化改革，依法治海;重点宣传建立海洋生态文明。在校园中营造良好的海洋文化气氛，让学生关怀海洋、熟悉海洋，为建立海洋强国作出新的奉献。 二、活动主题 今年海洋日的主题是：关注海洋安康、守护蔚蓝星球。 三、活动内容 (一)做好海洋文化宣传。将海洋文化学问融入到我院的校园文化建立中，利用宣传栏、宣传标语、校园播送、网站等各种形式营造深厚的海洋文化气氛。6月8日前，在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报，利用led滚动

15、播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语，各系部在网站上转发有关海洋学问的文章或图片，学院播送站播发海洋学问等。(责任部门：组织宣传部及各系部) (二)组织海洋主题竞赛活动。在海洋日期间组织开展海洋学问竞赛、演讲竞赛、海洋主题征文竞赛等活动。团委将海洋学问竞赛题印发给各系，各系部组织学生学习，6月8日前后进行全院学问竞赛。(责任部门：团委及各系部) (三)举办海洋科普活动。6月8日前后，邀请专家给学生作海洋科普学问讲座。在今后还要不定期举办这类的学问讲座。让海洋学问“进学校、进课堂”，让大学生熟悉海洋、了解海洋、重视海洋。(责任部门：学生处) (四)积极参加“海洋学问进校园”试点工作。引导教师开设海洋学问选修课，编辑海洋学问选修教材，让海洋学问“进学校、进教材、进课堂”，培育学生对海洋的兴趣，挖掘学生共性潜力，提高海洋学问普及率。(责任部门：教务处) 四、活动要求 (一)本活动由学生处牵头组织，组织宣传部、教务处、团委亲密协作实施; (二)各部门要高度重视，仔细组织，扎实推动，各项活动力求实效; (三)要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料; (四)学生处于6月4日前将本活动方案报送省教育厅高教处; (五)活动经费依据实际需要申报，并报学院领导审批。