消防安全教育主题班会教案5篇内容.docx
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1、 消防安全教育主题班会教案5篇内容消防日消防安全主题班会教案(一)班会目的:1.使学生知道一些简洁的安全常识。2.使学生把握一些在家遇到火灾的处理方法。(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火的生活常识,培育有关防范力。(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家仔细观看表演后争论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演:(1)其次组代表
2、表演:(2)大家仔细争论观看表演后争论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)稳固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。2 遇到火情,危急状况时,要保持冷静,快速实行有效措施。留意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站
3、在两端之间,我们才知道:由于生命,我们才会拥有今日,由于今日,我们的生命才得以连续。生活中总有一些突发大事,这些突发大事并不行怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量,在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。活动目标:1、初步熟悉各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道防火的重要性,要爱惜生命爱惜森林树木。3、尝试了解森林防火一系列措施。活动预备:课前阅历预备:初步熟悉各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:一、熟悉各类消防安全标志1、出示各类标志图案。提问:宝宝你们知道这是什么吗?2、
4、教师小结:消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片:标志分类1)火灾报警和手动掌握装置标志:消防手动启动器、火警电话等。2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4)具有火灾危急性的地方或物资的标志:制止火灾、制止用火灭火等。5)其他类型:制止带火种、留神触电等。2、投影标志 说说你熟悉什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道;制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3
5、、讲解幼儿园的消防栓。三、关看灭火短片:大家仔细观看后争论:篇三:消防安全主题班会记录寒假前我校以“消防安全教育”为内容召开了形式多样的主题班会。学生通过看火灾图片、识消防安全标志、讲消防安全故事、应急演练等多种形式,充分熟悉了火灾的危害性,懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃命等方面的消防学问。孩子们都表示要从自我做起,牢牢树立“消防情系你我他,预防火灾靠大家”的安全意识。 消防安全主题班会活动方案活动目的:让学生在活动中增加学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救力量,避开火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。 活动预备:1、让同学们收集有关火灾
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