活动方案模板9篇.docx

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1、 活动方案模板9篇一、活动目的： 为了迎接五一劳动节的到来，丰富美化校园文化生活，营造深厚的学习气氛，尽情展现我校学生的风采，大力培育学生动手、动脑力量，激发学生喜爱艺术的兴趣及创新力量，特进行本次黑板报评比活动。 二、活动时间： 20xx年5月6日 三、活动对象： 16年级各班 四、板报主题： 五一劳动节 五、评比要求： 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面安排合理 3、有创意、字迹清楚 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 六、评比规章 （1）标题醒目，突出。

2、（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。 （3）主题鲜亮，安康向上，有教育意义。 （4）字迹工整、不潦草，无错别字。 （5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。 （6）美观大方、创意新奇，颜色协调、图文及装饰布局合理。 七、奖项设置： 1设优秀奖。 2德育处对获奖班级颁发奖状。 活动方案 篇2 一、指导思想： 坚持以育人为本，以学校为根底，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参与活动的过程中成为受教育的过程，培育安康的审美情趣和良好的艺术修养；表达向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的进展；表达冠英学校学生风采，学校庆五一活动方案。 二、主题：彩色20xx 二、进行时间

3、： 20xx年4月30日上午8：30时开头 三、地点：冠英学校操场 四、参与人员： 冠英学校全体师生。 五、参赛班级：小学部、中学部。 六、详细工作安排： 活动安排：政教处 主持人：孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹 音响效果：杨绍强 会场布置：许劲松 彭东 章奇文 许燕 位置安排：幼儿园、小学部、中学部 摄影：张志强 评委：杨瑶 许燕 黄君燕 余新江 徐柳 许卫东 许敏 许文利 陈霞 统计：谢荣龙 何志军 会场秩序维持：年级组长、班主任 奖状书写：龙 跃 评比嘉奖方法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个，规划方案学校庆五一活动方案。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。 八、工作进度安排

4、： 1、4月1日4月29日各班班主任和科任教师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，48年级每个年级两个节目。 2、4月17日前各年级组长上报节目。 3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。 4、4月2829日下午第七节课进展分年级检查节目。 5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强教师处，并写上班别和曲目。 6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。 7、4月29日中午召开评委会。 8、4月22日-30日下午主持人排练。 9、4月29日放学前奖状、帷幕预备就绪。 10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。 11、4月29日，各班就活动中的相关安排及其留意事

5、项进展强调。 九、活动程序： 1、升国旗，奏国歌。 2、宣布新队员名单。 3、授予队员标志，新队员宣誓。 4、学校领导讲话。 5、各班表演节目。 6、颁奖 活动方案 篇3 一、活动目的 深入发动和广泛发动广阔师生及家长直接参加活动，将全校“全国安全生产月”活动推向高潮。 二、活动时间 20xx年6月16日9:00-12:00。 三、活动组织 蚌埠市吴安小学 四、活动地点 蚌埠市吴安小学 五、活动内容 1.宣传安全生产相关法律、法规学问； 2.进展校内外安全事故的预防和应急处理，校内外安全事故的法律救济，以学生为重点对象的安全、安康学问等方面的宣传询问； 3.安全用电常识的宣传询问； 4.卫生食

6、品安全相关学问宣传询问； 5.水陆交通安全学问宣传询问； 6.烟花爆竹安全学问宣传询问； 7.防溺水安全只是宣传询问。 六、参与活动科室 担当询问任务的科室：少先队、办公室、综治办公室。 七、场景及效劳要求 设置询问效劳台和安全生产学问展现板，发放安全生产有关资料如：防溺水、交通安全、食品卫生安全、预防传染病、防灾减灾、消防安全等。 八、工作要求 各班级、科室要结合实际，有针对性、专业性地开展询问日活动，设立安全生产相关法律、法规学问宣传询问台和发放传单，努力营造安全生产深厚气氛。 活动方案 篇4 一、保安效劳方面： 治安治理较松散，生人随俚就能进出小区，保安员效劳素养较低： 二、车辆治理方面

7、： 车辆乱停乱放时有消失： 三、环境卫生 清洁方面不到位： 四、其他方面： 针对以上缺乏之处，提出整改措施如下： 一、保安效劳方面 1.围绕提高保安责任心问题，加强培训教肓，结合工作考评，考评不合格进展劝退; 2.对个别年龄偏大逐步进展调整，新进保安限至40岁以下; 3.夜间由每小时巡查改为每半小时巡查一次，对重点部位实行不连续巡查，如车库，楼道 及小区四周; 4.在提高责任心同时，加强对保安监视，对晚间保安值勤状况每周进展一次查岗，对责任心不强者准时进展惩罚或辞退; 5. 门岗对外来人员 电动车一律制止进入小区，同时对外来人员、材料、工具及车辆严格询问登记，做到凭证出入。 二、车辆治理方面

8、1、于8月20日前落实机动车停车治理方案，制定路面停车和地下车场停车方法及效劳收费标准，于8月中旬实施车辆有效治理。 2、开设电动车充电和停车收费车库，设施己经到位，与此同时开设临时非机动车车库，便利临时停车和临时充电。 3、做好停车治理告示宣传 ，於8月20日起，对各楼道 公共出入囗电动车，自行车逐一进劝说 和清理，确保环境干净有序。 三、加强环境卫生清洁方面 1、加强对保洁人员业务培训，严格环境卫生日检工作，准时发觉死角和清理死角，对不负责任保洁员准时进展辞退。 2、装修垃圾做到准时清理，治理员提高对装修现场巡查力度，对垃圾乱堆乱放行为准时进展教育与整改。 3、对地下车库进展全面清扫，12

9、月份正式聘用车库保洁员，实施车辆和保洁标准治理。 4、小区楼道墙面太脏问题，将组织一次全面检查，对污迹严峻状况准时进展整改，由于目前处在装修顶峰期，大面积墙面整改需要暂缓，等到装修完工80%之后，会对楼梯墙面进展一次统一整改。 四、其他方面 1、门禁刷卡系统已经进展整改，对小区整个安防系统，治理处于8月份进展一次全面检查，对于业主报出增加监控布点问题，将会同开发单位和施工单位，对小区监控布点进展合理化探讨，在不侵害业主隐私状况下，可合理增加监控。 2、手机信号掩盖，已和移动公司进展沟通，详细细节在进度中。目前信号掩盖已经完工。 3、小区晚间照明问题，已经延长晚间照明时间，景观灯实行局部增开，确

10、保肯定光亮。随着住户增多，治理处会不断进展晚间照明调整，由于公共照明能耗不例入目前物业收费内，本着为业主利益考虑，治理处在交房入住时没有预收能消耗，预备试运作半年至一年再依据能耗消费状况考虑，其目也是尽量为业主节约开支。 活动方案 篇5 为丰富学校文体生活，增加广阔教职工的身体素养，增进友情，享受运动欢乐，学校工会打算举办踢毽子竞赛。相关事宜如下： 一、活动时间：20xx年12月中旬 二、活动地点：科技楼一楼 三、活动主办：学校工会 四、参加人员：全校教职工 五、活动主题：毽子让我们的心飞行 六、活动口号：欢乐运动，安康生活 七、活动内容及竞赛规章 1、参赛单位：初一级组、初二级组、初三级组、

11、高一年级组、 高二年级组、高三年级组、后勤组。 2、竞赛方式：个人赛和团体赛。 3、个人奖项：女教师取前十名，男教师取前十名。 4、团体奖项：一个竞赛组代表一个团体，取七名。 5、竞赛规章：1）竞赛内容：除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。 2）限时竞赛：每人限时一分钟，不限中断次数，中断后需本人亲自捡起连续踢。 3）个人赛：以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。 4）团体赛：以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数，作为该组的成绩。按成绩排名。 八、竞赛要求 1）请参赛选手准时到场参与竞赛，迟到不予补赛，若有特别状况只有到工会处请假后才可以补赛。 2）建议参赛运发动着轻巧装，运

12、动鞋。 3）踢毽时，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。 4）遵守竞赛规章，敬重裁判，听从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特别状况，由裁判长仲裁。 九、活动留意事项 1、竞赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，现场校正。 2、参加竞赛的队员，提前热身，避开受伤。 十、负责统计成绩 1、各年级主任负责统计成绩（回避自己年级组）。 2、指定教师负责教师踢毽子的计数工作。 3、各年级组同时竞赛，每组7人。 望全体教职工积极参加，做好提前预备，抓紧训练，做好迎接竞赛的一切预备。 金岸中学工会委员会 活动方案 篇6 目标：1、开一次科技学问介绍会，会上展现自己的小制作，说说制作的过程和体会； 2、

13、介绍自己从科普读物中读到的科普学问和趣闻； 3、让学生讲讲自己了解到的最新科技成果。 科技的迅猛进展带来了社会的日新月异，信息时代、学问经济时代已悄然降落。今日，我们无时无刻不生活在科技的海洋里，从小爱科学、学科学、用科学，长大了才能适应飞速进展的社会。下面是我们自己组织的一次科技学问介绍会的方案。 一、科普学问介绍会的形式 科普学问介绍会的形式多样。可以以小组为单位介绍科技学问、科技成果；可以展现学生的小制作，说说制作过程中的科学道理；还可以以座谈会的形式让学生介绍从课外书和报刊上读到的科技学问；还可以以科技为主题搞成主题会。有条件的还可以组织学生参观科技展览，科技馆或请科学家作讲座、报告等

14、。 二、科普学问介绍会的预备工作 为了细心搞好这次科技学问介绍会，活动前应当细心做好各项预备工作。 （1）活动前，不妨组织一个筹委会，人员可由班主任、班干部组成，对科技学问介绍会的形式、介绍会的程序、活动场地、器材的安排等作些规划，大家商定后就按规划筹备。 （2）发动学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普学问、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料细心整理后再与全班同学沟通，以提高资料的利用价值。 （3）活动前要想好预备邀请哪些人员参与。如科技辅导员、科技教师、班主任、对科技感兴趣的校外辅导员、家长等，假如条件许可还可以邀请科学家或社会上专职的科技工参

15、与。 （4）介绍会的形式不同，所需的器材自然也不同。如座谈会就需要预备灯光、桌椅，把活动场地布置得富有科技气氛；展现会就需要预备一些演示用的器材等，这些事先都要联系好。尤其是演示器材，要跟有关单位联系好。此外，还要落实 好记录人员，如会后资料的整理人员、现场摄影、摄像人员等。 （5）选择和培训主持人。介绍会主持人可从中队选择适宜人员担当， 主持人要对科技学问感兴趣，并且对科技学问比拟了解，同时还要落落大方，具有当主持人的根本技能。 三、科普学问介绍会的组织过程 介绍会的议程一般分为开头活动、进展活动、总结活动、活动完毕等。下面就简洁介绍一下我班科普学问介绍会的组织过程： （l）语文教师宣布语文

16、实践活动开头，并介绍本次实践活动的主题。 （2）主持人介绍本次科普介绍会的形式及主要程序。 同学们，科普学问无所不在，我们的学习、生活到处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是由于科普在进步。人类追求科学的脚步从未停顿过。今日，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁预备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最终，我们将评比三名“小科普迷”和三名“将来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科普新闻。(3一5名学生介绍) （3）刚刚他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个奇妙的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些根本的科技常识、科技学问也要有

17、所了解，下面就请几位同学来介绍。（学生介绍） （4）同学们，你们知道吗，在科学进展史上还有很多趣闻呢，科技也有很多好玩的现象，而且这些好玩的现象就发生在我们身边，你听。（学生介绍） （5）刚刚大家介绍了不少有关科普的学问，看来大家都做了仔细的预备。我知道我们班还有不少“科学家”，他们利用课余时间搞科技小制作、小创造，下面就请“小科学家”们到前面来展现自己的作品。（学生展现、介绍科技小制作、小创造） （6）刚刚几位同学真不简洁，他们能用自己所学的学问动手做试验，搞创造，我们应当向他们学习。今日的科技介绍会我们还邀请了科学家xxx爷爷，下面让我们用热闹的掌声欢送xxx爷爷给我们介绍科普学问。 （7

18、）科技给人类带来了美妙的将来，科技的进展更需要我们共同努力。让我们从今日开头，人人争当“小科技迷”“ 小科学家”。下面我们请班主任教师给我们讲几句。 四、班主任教师总结活动状况 同学们，今日的科普学问介绍会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技学问，激发了我们学科学的热忱。大家对科技表现出来的.热忱让我很受感动，盼望同学们在课外连续爱科学、学科学、用科学。为了把这次胜利的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的时机，建议大家课后以“科普学问”为主题制作一期手抄报。 五、留意事项： 1活动前要指导学生分门别类收集科技资料，并做好学问卡片。 2活动过程中，要留足时间让学生自己介绍、演示，但要

19、求不要过高，能大体说清内容即可。对于紧急的同学要多关怀，多鼓舞。 3活动完毕后，要求学生做好自我小结，把活动的体会、收获写在手抄报上。 4活动完毕后，指导学生分门别类地整理活动资料。如按类别分：照片、文稿、手抄报等。 5为了搞好科普学问会，教师在活动前要预备一些科普学问、科技趣闻、最新科技成果等资料，让学生们选用。 活动方案 篇7 一、 活动背景： 又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特别日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，嚼百趣栏目走进花东社区，开展浓情腊八粥暖和花东人腊八主题文化活动。 二、 活动内容及目标：叙述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风气。 三、

20、 活动流程： 1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华叙述制作腊八粥工艺流程和食材预备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定) 2、 嚼百趣栏目主持人讲腊八故事。 3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 四、 活动性质：学问性、趣味性、教育性三者结合。 五、 目标对象： 1、 独居老人 2、 大学生志愿者3人 3、 社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名) 六、 活动时间：20xx年x月x日下午1;30 七、 活动地点：XX社区一楼圆桌会议室 八、 估计参与人数：30人 九、 备注：本周小小志愿者携带十五六份

21、自己的小制作赠送爷爷奶奶。 活动方案 篇8 一、活动目的 1、维系会员关系，增加用户粘性。 2、调动非会员参加的积极性，争取更多的潜在客户。 3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快 乐，制造良好的人文环境。 二、活动场地 万源广场四层亲子中心 三、活动预备 1、前期完成物品的选购以及查漏补缺，安排到各个负责人。 2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参与活动的人数。 3、提前预备相关易消失问题的相关点，做好相关的预案应对。 4、要求班教师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。 5、场地布置：前台装饰(万圣节主题树，前台签处处小型万圣节盆栽)/ 中心各

22、处万圣节挂饰 / 主舞台区装饰 / 各嬉戏教室名称及装饰 6、签到台主题摄像背景板及参加会员家庭各一份“嬉戏指南”。 7、洗手间区域墙装饰：万圣节主题签名板“fingerprint people” : 用自己的手指印画下特别的万圣节人物画像并签上姓名 8、装扮主题派对糖果领取处。 四、活动流程 1、开场白 要求：主持人简洁介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及留意事项。 时间：约5分钟 2、环节设置 (1)彩绘脸谱+小丑魔术表演 活动形式： 1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。 2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。 人员安排：画脸教师或

23、合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。 地点：签处处或亲子童乐园 物料预备：安全颜料、魔术道具等 (2)万圣节搞怪服装秀 活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进展拍照留念。 人员安排：教师组织家庭参加 地点：中心大厅 物料预备：背板、红地毯、追光灯等。 (3)不给糖吃就捣乱trick or treat 活动形式：每个门后藏一名教师，翻开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。 人员安排：家长带着宝宝去敲门 地点：整个中心教室 物料预备：每间门上贴鬼怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。 (4)制作南瓜灯 活动形式：在万圣节，人们会设

24、计制作各种外形的南瓜灯来驱逐恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的根底上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种外形的南瓜。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参加另一个嬉戏环节：欢乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮番对换。) 人员安排：教师、家庭 地点：艺术课教室 物料预备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。 (4)欢乐的木乃伊 活动形式：每个参加家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，最终拍照留念。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参加另一个嬉戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮番对换。) 人员安排：教师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构) 地点

25、：欢动课教室 物料预备：卷状白布(或卷纸)等 (5)小丑魔术表演 活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进展互动。(建议参加南瓜灯制作或欢乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮番对换。) 人员安排：工作人员、家庭、小丑魔术师等 地点：中心大厅 物料预备：魔术道具等。 7、游园通关嬉戏-领取奖品 时间：30-45分钟 1) 罗汉摘瓜-亲子嬉戏(负责人待定) 1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的形式。 2、每次35个家庭为一组，时限2分钟/批。 3、嬉戏规章：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语

26、发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即使摘得也不得分。 2)魔球滚滚乐(负责人待定) 1、材料预备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干 2、规章：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师依据倒地的塑料瓶提出相关问题，答复正确的即可获得印章一个。 3、参考问题：what color is it?/do you like *? 教师留意引导幼儿答复完整的答句。 嬉戏要求：嬉戏的选择适合不同的年龄阶段;全部的嬉戏规章需要设计相关的展板说明;每个嬉戏必需有一位要相关的负责人;幼儿通过嬉戏教师再盖章，集齐全部的章后再去领取奖品。 3

27、)赶鬼进洞(负责人待定) 1. 材料预备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒 2. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口 即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。 3. 规章：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。 要求幼儿球 进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“ 五、活动照片 活动方案 篇9 大班区域活动规划 科学区：纸托杯中水 活动目标：体验装满水的杯子倒立时水不会流出来的好玩现象，从中感知空气的压力。 活动材料：硬的塑料杯、吹塑或塑料做的垫板、1盆水 活动玩法：1、探究问题：装满水的杯中倒立时，水会流出来吗？ 2、将装满水的塑料杯，

28、用垫板盖好杯口，不留一点缝隙。一手扶杯 子，一手垫板，同时快速将杯子倒立过来，使杯口朝下，然后将扶着的垫板的手轻轻放开，观看杯子里水会怎样。 3、结论：装满水的杯子用垫板密封杯口，倒立时由于空气压力作用 杯中水不会流出来。 语言区：给好朋友写信 活动目标：练习运用绘画的方式写信，并进展叙述。 活动材料：图画纸、信纸、信封、笔等。 活动玩法：1、选择图画纸和信纸，想好要给哪位好朋友写信； 2、将给好朋友写信的内容画下来； 3、把信的内容念给好朋友或同组的伙伴听； 4、将信装进信封，写上收信人的姓名和地址； 5、把信送到好朋友的手中或邮寄给好朋友。 美工区：我的幼儿园 活动目标：用泥工塑造立体人物

29、和初步学会塑造特色房屋，进一步学会雕刻的根本方法。 活动材料：幼儿园照片若干张、橡皮泥、泥工板、牙签等 活动玩法：1、自由选择一处，观看房屋特色； 2、综合运用各种技艺，引导幼儿塑造。 生活区：缝图案 活动目标：会用针线沿着图案穿织。 活动材料：图案卡、各颜色线、大号缝衣针、插针垫、自制线轴、剪刀等。 活动玩法：1、选择自己喜爱的图案卡； 2、左手拿着图案卡，右手执针，根据图案的轮廓线一上一下来回穿织； 3、将图案的轮廓线全部缝好后打结，剪断线头； 4、将针插回针垫上，与其他材料一起归位。 益智区：飞行棋 活动目标：遵守嬉戏规章，相互合作进展嬉戏。 活动材料：飞行棋 活动玩法：两人商议好谁先走棋，一个人拿一种颜色的棋子，骰子投到几，就在自己颜色的线路按序放几个棋子，谁先走到终点谁就成功了。 表演区：小猫生病了 活动目标：创编和表演图片中的故事内容。 活动材料：故事中动物的头饰，白大褂、听诊器、药瓶、滴管、鲜花等简易道具。 活动玩法：安排角色，利用头饰和道具开展表演活动。