消防疏散应急预案幼儿园消防疏散应急预案(4篇).docx
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1、 消防疏散应急预案幼儿园消防疏散应急预案(4篇)消防疏散应急预案(推举)一 演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,用了2分钟,整个演练进程做到快速、安全、有序: 1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组,由温海英主任全面负责领导这次活动,确立了安全第一,确保有序;责任明确,落实细节的演练原则。 2、演练前,温海英主任依据演练要求和本校实际,预先制定了周密、准确可行的应急疏散演练方案,召开了全体教师会议,进一步落实细节,确保万无一失。 3 、3月14日上午,实地逃命演练预备阶段开头,各工作人员到位,各班主任到班里进展演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到
2、区域,为快速、有序、安全撤离作预备。 4、在班主任的带着下,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定线路逃命到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后,由袁炳光校长、蔡汉芳教师示范如何使用灭火器,继而请两名学生操作使用灭火器,最终由校长对此次演练活动作了总结。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识,也进一步提高了师生应对火灾的应变力量。 消防疏散应急预案(推举)二 :实地演练 :拟定于20xx年3月25日(星期五)08:30时。 :功能神经科病房设备带 功能神经科全体人员 通过模拟发生火灾的应急演练,提高应对突发大事的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的协调、协同工作力量,落实护
3、理安全治理制度和措施,把握发生火灾的应急处置力量,准时有效地预防、掌握或消退火灾隐患,把握消防安全四个力量,营造安全的医疗环境和秩序。 20xx年3月25日08:30时,功能神经科病房设备带突然起火,接患者家属报警后,依据“发生火灾的应急预案”相关内容进展应急处置,直至扑灭火情,保卫科支援到位,演练完毕。 08:00召集全部人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个力量以及消防器材的使用,讲解演练步骤。 8:30医生发觉火情,发出呼救。 随之护士快速拨打报警电话,讲明火灾位置。 护士快速按下报警按钮。 同时护士、医生、 就近取干粉灭火器进展初起火灾扑救。 8:40由保卫科人员予以点评,演练完毕。 通
4、过此次演练,我科人员从中加强了消防学问的理论实践、丰富了消防的实战阅历。 消防疏散应急预案(推举)三 我校依据上级领导,于2022年x月x日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助力量主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们根据预定方案进展了一次“防火逃命技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”。学生逃命(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼)。讲解灭火器学问,点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项。x校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热忱地参与演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和安全意识,增加了学生对消防官兵
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