消防主题班会授课7篇.doc

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1、 消防主题班会授课7篇 活动目的： 1. 熟悉消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简洁学问。 2. 知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。 活动预备： 1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2. 消防车的图片一张。 （附图 图）活动过程： 一、熟悉消防队员。 1. 组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。 2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。 3. 请叔叔叙述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。 4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。 5. 让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上

2、一朵大红花。 6. 轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 二、借助图片，熟悉消防车。 1. 消防车与别的车有什么不一样？ 2. 消防车为什么漆成红色？ 3. 警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。 4. 车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？ 5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。 消防主题班会授课篇2 活动目标： 1、 了解消防的根本学问和火灾造成的危害。 2、 初步了解火灾时的应变和逃命技巧。 3、 增加幼儿自我爱护力量，提高意识。 活动预备： 火灾带来的危急、灾难的图片。 湿毛巾，警报MP

3、3 逃命演习图片 活动过程： 一、了解消防的根本学问和火灾的危害。 1、教师展现图片： 为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？ 假如房子冒烟了可能是什么状况？ 2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严峻。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。 3、了解着火的缘由： 哪些事情简单引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等） 二、组织幼儿争论：发生火灾时我们应当怎么办，学习简洁的逃命和自我爱护方法。 1、 组织幼儿争论万一发生火灾该怎么办？ 2、 通过观看图片学习简洁的逃命和自我爱护方法。 （不要惊慌，千万不要跳楼逃命，弯腰，用湿毛巾捂住闭口

4、不让浓烟进入；在人多的地方不要惊慌，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，肯定要走楼梯） 三、组织幼儿进展简洁的逃命演习 教师发出警报，幼儿进展自我爱护的逃命，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着教师到空地上，教师清点人数。 消防主题班会授课篇3 主题： 从小来把消防学，一生受益保平安 活动目的： 1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火学问。 2、通过活动使学生熟悉几种不同的灭火方法，了解根本的自救学问，增加安全意识，提高日常生活防火的自觉性。 3、通过本次主题班会，学习消防安全学问，把握一些消防安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量

5、。 教学过程 一、燃烧的概念 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反响，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物2、助燃物3、着火源 三、防火的根本措施 1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散 四、灭火的根本方法 1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 酒店常见的火灾缘由：1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 家中常见的火灾缘由：1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、燃烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅

6、自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关。10、台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。 六、灭火时应留意以下几点 1、正确推断风向、站在顺风位置喷射; 2、假如火势较大，应组织多人扑救; 3、火被扑灭后，仍要提高警觉，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。 七、消防方针 预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则 1、报警早、损失少; 2、边报警、边扑救; 3、先掌握、后救火; 4、先救人、后救物; 5、防中毒、防窒息; 6、听指挥、

7、莫慌张。 九、遇上严峻火灾怎么办? 1、保持冷静。 2、召唤四周的同事救济。 3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口等候消防车。 4、关闭火场四周的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。 6、要指示出方向，快速组织人员疏散和自己逃命，千万不行乘坐电梯。 十、逃命留意事项 1、要冷静，实行措施自救 2、或初起时要报警，设法疏散物资 3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观看，离开后要关门 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫 6、不要乘坐电梯 7、在窗边呼救 8、自制救生绳索，

8、不到万不得已不要跳楼 总的来说： 大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是冷静。要明确自己所在的楼层，观看分析四周的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。 在冲过着火地带过程中，假如火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要快速坚决，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。假如楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳渐渐下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要留意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因

9、管道烫手而坠楼身亡。 学生签名 班主任签名： 消防主题班会授课篇4 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针、根本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 把握灭火方法。 四、活动预备： 教师搜集一些“消防安全事故”实例。 五、教学方法： 讲授法、合作探究法。 六、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生留意。 案例一 2022年6月5日，成

10、都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。 案例二 2022年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命，不幸全部身亡。 案例三：各种火灾后的惨状。 （2）学生分组争论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 （3）展现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。 （二）分组争论“消防安全”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃 生方法。 （1）校园防火应留意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实

11、验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应当怎么做？（3）如何如 何进展火灾自救？（4）家庭火灾应留意什么？（5）发生火灾时应 如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自 救？ （三）小组代表分题发言。 （四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。 （1）自学“消防安全常识”。 （2）教师与学生一起学习“消防安全常识”。 （3）学生与家长一起学习“消防安全常识” 五）板书设计：一）消防安全常识（略）一）火灾报警向四周群众报警向公安消防队报警二）火灾扑救常识二）灭火方法 五）板书设计： 一）消防安全常识（略）一）火灾报警向四周群众报警向公安消防队报警 二）火灾扑救常识 二）灭火

12、方法 隔离法 冷却法 窒息法、抑制法 （三）自救与逃命 人身着火时自救 拨打119 （六）作业： 回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图 六、教师赠言： 同学们：火灾无情！请留意防火！请留意安全！请珍惜人生！ 消防主题班会授课篇5 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的根本方针、根本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃命的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 把握灭火方法。 四、活动预备： 教师搜集

13、一些“消防安全事故”实例。 五、教学方法： 讲授法、合作探究法。 六、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生留意。案例一 成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。 案例二 位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命，不幸全部身亡。 案例三：各种火灾后的惨状。 （2）学生分组争论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻叙述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。 （3）展现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。 （二）分组争论“消防

14、安全”应留意的事项，火灾扑救的方法，及逃命方法。 （1）校园防火应留意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、试验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应当怎么做？（3）如何如何进展火灾自救？（4）家庭火灾应留意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？ （三）小组代表分题发言。 （四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。 （1）自学“消防安全常识”。 （2）教师与学生一起学习“消防安全常识”。 （3）学生与家长一起学习“消防安全常识” （五）板书设计： （一）消防安全常识（略）（二）火灾扑救常识 （一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃命 向四

15、周群众报警隔离法人身着火时自救向公安消防队报警冷却法拨打119 窒息法、抑制法 （六）作业： 回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。 六、教师赠言：同学们：火灾无情！请留意防火！ 请留意安全！请珍惜人生！ 消防主题班会授课篇6 一、燃烧必需具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 二、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 三、学校及公共场所防火 (1)制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。 (2)试验用的易燃易爆物品，要有特地库房存放，随用

16、随领，不要在现场存放。 (3)留意常常检查电器设备的安装使用状况，用完后要切断电源。 (4)不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所，或乘坐公共交通工具。 四、学生宿舍火灾预防： 第一、不躺在床上吸烟，不乱扔烟头。人在疲乏时，躺在床上很简单入睡，烟头掉在被褥上，或者烟头扔在易燃物上，简单发生火灾。 其次、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，使用电炉、酒精炉等，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。 第三、不乱接电源。乱接电源简单使电流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引起火灾。 第四、不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡后

17、，蜡烛简单引燃蚊帐、被褥，引发火灾。 第五、不在室内燃烧杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物末彻底熄灭，人离开室内，都简单引起火灾。 第六、人走熄灯、关闭电源。切断室内电源，能彻底保证不发生火灾。 第七、不存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回试验用酒精，公开在床铺下，如有滴漏，一个烟头就可能引起起火或爆炸。 五、山林防火 (1)教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。 (2)学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。 六、家庭防火 1、安全使用炉火 一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。 二是炉体四周应有防护或离

18、开可燃物0.5米以上。 三是去除炉灰、炉渣时不要乱倒，不行接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应留意。 四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。 2、安全使用液化石油气 一是液化石油气灶具不能放在卧房、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。 二是正确把握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要准时更换。不要让儿童使用灶具或随便玩弄开关。 三是使用液化气时，要有人看管，不行远离，随时留意调整火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。 四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。 五是如发觉有气漏出，应马上实行措施

19、：翻开门窗，用扇子煽，以便通风换气(但不能用电扇吹)，然后查找漏气部位。 3、灭火根本学问 (1)隔离法：这是一种消退可燃物的方法。 (2)窒息法：阻挡空气流入燃烧区，削减空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。 (3)冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停顿;或将水和灭火剂喷洒到火源四周的可燃物上，降低可燃物温度，避开火情扩大。 (4)抑制法。 4、报警 一旦发生火灾，要快速打电话“119”向消防队报警，并马上组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并留意顺风救灾，特殊是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土

20、等灭火器材，特殊要设法掌握火势扩散。严禁发动组织中小学生参与山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参与扑救森林火灾的教育治理，遇有自发扑救森林火灾的状况，学校和有关部门应准时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。 5、报警要留意以下几点： (1)要说明失火单位或住户所在的区(县)、街道或乡、村。有重名时，要区分开来，以免找错。地名或单位名称有相像或易混的字，要加以强调，说得清晰明白。 (2)要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。 (3)要说明是什么物质着火和火势大小。这样便于消防队依据燃烧对象和火势大小来打算其出动的车辆和警力。 (4)要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所

21、用电话往往离火场较近，消防队在出动力气到达之前，可以用此电话向报警询问火势进展状况，便于指挥调动。 (5)报警后，应由熟识状况的人到离火场最近的路口等候消防车或指引通道，供应水源位置等状况，以便快速灭火。 6、火灾中的自救与逃命(火灾中如何自救与逃命是师生学习消防学问的一个重点) (1)楼房火场逃命 一是要冷静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析四周的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃命方法，不要慌张失措。如必需从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息

22、。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在坚固的门窗、重物上从窗口滑下。假如在二三层又无上述方法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。假如各种逃命路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势扩散，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。 在失火的楼房内不行用电梯。 如家用电器或燃气灶起火，应快速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。 (2)人身着火自救。 假如身上着火，千万不能奔驰，否则会越烧越旺

23、。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不行用灭火器直接向着火人身上喷射，由于药剂会引起伤口感染。 消防主题班会授课篇7 时间：2022年9月29日 地点：五年级(2)班教室 活动流程： (一)主要内容 1、为什么要对学生进展安全教育? 首先，对学生进展安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防力量的一项群众性根底工作。其二，开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。其三、在校学生在学校安全

24、工作中具有重要地位和独特作用。 2、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话? 报警时，首先要镇静冷静，不要心慌，二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧对象火势状况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警，为消防灭火争取时间，削减损失。 3、火灾事故发生的缘由有哪些? 火灾事故发生的缘由主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 4、为什么冬季火灾事故多? 天气严寒，雨水稀有，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们简

25、单懈怠，往往无视消防安全，初起火灾不能准时发觉。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。 5、电脑着火怎么办? 假如电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍旧很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开头冒烟或起火时，立刻拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻挡烟火扩散，也可拦住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，由于温度突然降下来会使酷热的.显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起掩盖物观看，灭火时，为防止显像 管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。 6、如何预防火灾在学生宿舍中

26、发生? 学生宿舍内要预防火灾，必需做到以下几点： 、不私拉乱接电源线。 、不乱扔烟头。 、不躺在床上吸烟。 、不在蚊帐内点蜡烛看书。 、不燃烧杂物，点蚊香应实行有效的防火措施。 、不存放易燃易爆物品。 、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。 、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。 、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要准时报告，实行措施。 、台灯不要靠近枕头和被褥。 7、火场逃命有哪些方法? 一般地说，火场逃命的方法主要有：利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃命;利用建筑物通道或建筑物内设施逃命;自制器材逃命;查找避难处所逃命;互救逃命;利用身边消防器材或

27、其他器材边灭火边逃命。 行走的安全常识 每位同学必需牢记如下行走安全常识：人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道，要左顾右盼，留意车辆来往，不准追赶，奔驰;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物

28、击车。 行走时，哪些状况最危急呢? (1)横穿公路很简单出危急。 (2)三五成群横着走在非人行道上，这样最简单发生交通事故。 (3)上、下班顶峰过后，公路上车辆稀有，由于路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。 (4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边谈天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也非常危急 骑车安全 (1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规章规定的。 (2)不打伞骑车。 (3)不脱手骑车。 (4)不骑车带人。 (5)不骑病车。 (6)不骑快车。 (7)不与机动车抢道。 (8)不平行骑车。 最终还要留意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等状况下，也不要骑车。 乘车安全 (1)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧祝 (2)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则简单发生损害事故。 (3)乘车时不要看书，否则会损害眼睛，不乘3无车辆。 (二)活动小结：各位同学发表心得。