消防安全主持稿.doc
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1、 消防安全主持稿消防安全主持稿1 甲:同学们,“安全”是我们常常听到的一个词语,安全话题也是我们常常谈论的一个话题,由于安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰难。 乙:今日,就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题,一起来重视安全,珍爱生命。 甲:在本次班会中我们会提出一些问题,欢送同学们积极答复 第一篇 警示篇(不该发生的悲剧) 乙:有人比方我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还缺乏以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐蔽着诸多的担心全。下面就请 、 、 、同学带
2、我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 消防安全事故案例 案例1克拉玛依大火 甲:回忆此案例,克拉玛依特大火灾虽然已经过去许多年,但是当时触目惊心的惨境仍旧令人心悸。从火灾的起因,火灾现场的应急疏散,平常的消防学问宣传教育和火灾逃命演练等方面都有很多值得我们总结、吸取教训的地方。 案例2小小火柴头引燃大火 乙:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,学校在平常的消防宣传教育中,要注意学生良好习惯的养成。 案例3蜡烛引起的火灾 甲:晚上点蜡烛照明的状况,在农村学校时有发生,未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的治理,杜绝熄灯后点火的状况消失,防患于未然。 甲:我们决不能麻痹大意、掉
3、以轻心,在日常工作学习生活中,要时刻敲醒消防安全的警钟,从思想上树立坚固的消防安全意识,从我做起,严格执行消防安全各项制度,仔细整改消退消防安全隐患。只有做到警钟常鸣,才能确保校园长治久安。 乙:一个个血的惨痛教训不能不让我们震动,生命只有一次,灾祸却有很多。 面对死亡的威逼,祈求是徒劳的,学问和才智才是翻开求生之门的钥匙。 同学们,假设你们遇到了上述的危急大事,你知道如何应对,向灾祸要回我们珍贵的生命吗? 消防安全主持稿2 经受过此次火灾逃命,同学王某以及家人心有余悸。为了预防火灾的发生,家中新添置了灭火器。(有了它,我们就放心了。要是再起火,我们就可以用它灭火了。不过,这东西该怎么用呀?)
4、 同学王某左瞧瞧,右瞅瞅,开头摆布起灭火器来。(让我看看,怎么用呢?先这样吗?然后这样?嗯,应当是这样用吧。) 男:小王同学刚刚为我们演示了如何操作灭火器。请问,他的做法正确吗? 女:请亮题板。 男:小王同学的做法毕竟是对是错?有请消防队的叔叔为我们做现场指导。 女:恭喜方阵的同学们!感谢叔叔的”具体指导,同学们,你们都学会了吗?(学会了!) 男:下面进入抢答环节。全体同学请听题。 五、少先队致词:无悔的选择 男:伴着警铃的咆哮,面对着肆虐的大火。军装铸造了他们生命的绿色,烈火练就了他们无畏的性格。他们,有一个洪亮的名字消防战士。只要火患不除,只要生命还在,浓烟和烈火就是他们无悔的选择。下面请
5、观赏少先队员们为我们带来的诗朗读无悔的选择。 六、观摩消防器械 女:感谢少先队员们的精彩演出,接下来大家可要大饱眼福咯。今日,消防队的叔叔为我们带来了各式各样的消防器械。让我们一起来瞧一瞧吧! 男:真是大开眼界呀,让我们用热闹的掌声向叔叔表示感谢。 完毕语: 女:我们怀抱着平安成长的盼望,学习着如何让大火和灾难远离我们。 男:我们播撒着消防安全的种子,信任它们会在每一位同学的心中生根、发芽,开出漂亮的安全之花。 女:最终,让我们再一次用热闹的掌声感谢消防队的叔叔们以及全部到场的领导和来宾们! 男:交通路小学消防安全月活动 合:到此完毕。 消防安全主持稿3 各位教师: 大家下午好! 为了提高全校
6、教职员工的消防意识和应急技能,确保在突发火灾事故时,能够高效、有序地进展抢险、救援处理,经学校行政会议讨论,在全校范围内安排了消防学问培训大会。今日,我们很荣幸请到了XX市消防支队,防火处XX副处长为我进展授课。XX处长是消防全市的消防专家,长期从事消防监视治理和公众消防宣传教育工作,编著有社会消防安全培训读本导等两本公众消防教育培训专业教材,有丰富的消防学问和实践阅历,也是我们的老朋友屡次来我校检查和培训我校的消防工作,下面,让我们以热闹掌声欢送X处长为我们授课。 同志们,刚刚XX处长为我们讲授了消防学问培训,XX处长以幻灯实例图片演示,图文并茂,讲解生动感人,在讲解中让广阔职工了解和把握了
7、如何树立消防意识、如何预防火灾、如何扑灭火灾、火灾现场如何逃命等,理论性和指导性都特别强,对我们提高消防意识具有很强的指导意义。为此,广阔教职员工在消防安全问题上不要抱有幸运心理,水火无情,千万不能麻痹大意,随着社会经济和综合技术的进展以及由此引起社会活动方式的转变,发生火灾的机率越来越大,重视消防安全从你做起,从现在做起。 今日的培训到此完毕时。感谢大家! 消防安全主持稿4 乙:生命是如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高防火意识是我们必需要做到的。 下面请 、 、 、同学为我们表演小品着火了。 a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜状) b:a你这样做不对,油温过高了,会到达菜油的燃点. a:学霸一边
8、去,这不是科学课。 b:我没在说科学,我在说化学,等等,化学似乎算在科学里面反正这样做就不对,快停下。 (画外音:快停下让我来!)【语气急迫】 a:will you be quiet? (忍无可忍) b:a请说中文,你要知道汉语是我们的母语. (画外音:不说英语我们还是好朋友。)【哀思欲绝】 a;(突然大叫一声)哎呀妈呀,油锅起火了。 b:咦,着火了,这么说来,油温可能已经超过了200摄氏度. (画外音:快跑啊)【慌张失措,拖长音调】 甲:看完了这个小品,让我们来思索几个问题。 1、 逃跑对不对? 发生火情,同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多
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