清明节创意主题班会活动方案.docx

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1、 清明节创意主题班会活动方案 一、活动背景： 马上到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这表达了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切希望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。 二、活动目的： 1、通过这次主题班会，盼望学生

2、作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的根底上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美妙生活。 3、通过这次主题班会，增加青少年对传统文化的认同感，喜爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 三、活动时间: 20xx-3-30 四，活动地点： 六年级(2)班 五、活动预备： 1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等

3、。 2、学生课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等。 3、每位学生调查自己家的家族史。 4、每组选若干名学生参与“清明学问知多少”竞赛，预备竞赛的题目。 六、活动过程 班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的详细表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。 清明节创意主题班会活动方案2 活动目标： 1.知道清明节的来历以及一些习俗。 2.通过教育，让学生感知今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。

4、 活动过程： 师：今日，我们在这里进行“清明节”主题班会。盼望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得胜利! 1.出示清明古诗 师：同学们，你们知道今年的4月5日是什么节日吗? 师：对，那天是我们一年一度的.清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。 2.清明节习俗的介绍 (1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不行或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都非常真实地反映了当时清明扫墓

5、时的情景和气氛。 为什么要在清明扫墓呢?这也许是由于冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，进行简洁的祭祀仪式，以表示对死者的思念。 (2)清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲究禁火。扫墓，还有春游。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是由于清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参与一些体育活动，以熬炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有春游游玩的欢乐声，是一个富有特色的节日。 主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明季节人们所宠爱的活动。每逢清明季节，人

6、们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪耀的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。 师：今日，在清明节的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些学问，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应当遗忘，我们今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。盼望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做奉献。 清明节创意主题班会活动方案3 一、活动目的： 清明节是我国一个的传统节

7、日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子，它具有着独特的风俗习惯。通过班会活动让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。增进对中国传统文化的了解和兴趣，让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教育的详细表达。 二、活动方案 (一)了解清明节的由来 叙述介子推故事，引出清明节的由来。 (二)了解清明节的习俗 清明节的习俗是丰富好玩的，除了讲究禁火、扫墓，还有春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。根据旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后

8、叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。 (三)学习有关清明节的诗句 清明、寒食、途中寒食 (四)介绍金牛岭烈士陵园，叙述烈士的故事缅怀革命先烈 (五)4月5日放假与家人到自己祖先的坟上扫墓，祭拜祖先。 三、活动总结： 清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，但现在的孩子们了解甚少。本次进行的主题教育活动，让同学们了解了清明节是中国的一个传统节日，知道了清明节的一些传统习俗，清明节的历史由来。本次主题班队会还结合小学生的年龄特点，使学生在缅怀革命先烈时知道了自己现在的幸福生活是来之不易的，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习，要学会珍惜;培育了学

9、生的仆人翁意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增加学生为建立祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、把握本事的动力。 清明节创意主题班会活动方案4 活动背景： 我村有一名英烈侯玉海，是在边疆的一次排雷活动中荣耀牺牲的中华好儿女。每年少先队大队部都要进行相关的活动，来纪念英烈。我们为了孩子心中激发学生们的爱国意识，特开一次别开生面的主题班会。 目的意义： 通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增加学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚决跟党走的信念。 活动时间： xx年4月2日。 活

10、动地点： 烈士家里。 参与人员： 全班同学。 活动预备： （1）录音机一台、录音带数盒。 （）历史学问问答题题签。 （3）统一服装（校服）。 （）布置会场。 （）邀请校领导。 （6）侯玉海遗像 活动步骤： 放侯玉海事迹录音带，主持人上场，宣布主题班会开头。 甲：侯玉海，我们官田人并不生疏，我们要向他学些什么呢？ 乙：学他为了当地农夫的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。 甲：英魂不散，英烈永垂不朽！ 乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。 甲：请看舞蹈表演抢险。 （名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。） 乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。 甲：听，难友们在畅

11、想当太阳当空的时候 乙：（感动地声音洪亮而高亢）抗震救灾就要成功了！ 甲：（声音消沉）然而，余震还在连续。 乙：高山在诉说。 甲：高山在控诉。 合：高山在狂呼。 甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？很多的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。 甲：这是血与泪的诓歌，这是信念与意志的磨炼。这是生与死的选择。 乙：他们没有死，他们用信念与意志赢得了新生活，他们在暴风雨中得到了永生。（由名同学叙述侯玉海故事，略。） 甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，鼓励了很多人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领会了生命的真谛。 乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。 甲：有人经常提出这样的问题：“人活着究竟

12、是为什么？” 乙：是万世留名？还是自生自灭？ 甲：有人说烈士们生得宏大。 乙：也有人在选择但他们死得并不划算。 甲：不，先烈们说：“生命诚珍贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。” 乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。 甲：他们追求：“失败膏黄士，胜利济苍生”的人生意义。 乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。 甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。 简要评析： 通过学生熟识的事例，来设想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英

13、烈就在身边，所以活动开展得有声有色，到达预期目的。 清明节创意主题班会活动方案5 活动主题： 缅怀先烈忠贞爱国 活动地点： 五二班教室 活动时间： xxx 活动对象： 五年二班全体学生 活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、通过教育，让学生感知今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习 活动预备： 1、诗朗读 2、故事 3、清明节来历和风俗等资料的介绍 4、清明fLAsH 5、各节目配套的PPT和背景音乐 6、歌曲观赏 活动过程： 引入：师朗读：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是清明。今日，我们在这里进行“清明季节忆先烈”革命传统教育主题班会。盼望同学们能够在班会中有所收获。 A：春天，万物复苏，盎然春意。 B：春天，是最令人憧憬的季节。 A：人们总不会遗忘，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈， B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。 A：看到了吗，倾听了吗，感受到了吗？ B：革命烈士的勇敢和今日美妙生活的来之不易！ A、B：我宣布清明季节忆先烈主题班会现在开头。 1、出示清明古诗 A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？ B：对，那天是我们一年一度的清明节。