消防知识培训学习总结(9篇).docx
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1、 消防知识培训学习总结(通用9篇)消防学问培训学习总结 篇1 针对防火的必要性,以及各项的消防学问,消防教师为大家示范灭火器、逃命绳等自救设备的使用方法,为大家上了一堂精彩而生动消防学问讲座。在课堂上,消防教师通过剧烈震撼的火灾视频、生动的案例,条理清楚地从四个方面进展了具体讲解。 1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性; 2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防学问的必要性; 3、把握使用灭火器材的方法及其性能; 4、火灾现场自救逃命的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃命学问,并具体介绍干粉灭火器的构造和使用方法。 通过此次培训,我觉得一个学校要想做好消防安全,应从
2、以下五点做起: 一、领导要重视。这是学校消防安全工作得以顺当开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人,要加大对安全工作的治理力度,定期组织安全检查,查处隐患限期整改反应,切实地把消防安全工作与生产经营治理工作相结合,确保各项工作能顺当进展。 二、宣传教育要到位。这是学校消防安全工作得以顺当开展的第一前提。要通过开展培训讲座,发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全学问,宣传教育面要到达100,提高职工的消防安全意识,提高职工在事故发生时的施救、自救力量。 三、制度措施要到位。这是学校消防安全工作得以顺当开展的软件保障。要依据上级有关消防的法律法规,结合本
3、单位实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,奖优罚劣,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。 四、消防器材配备要到位。这是学校消防安全工作得以顺当开展的硬件保障。依据消防治理部门,配备足够数量的消防器材,定期对消防设备进展检查和保养,对到期的器材准时换药,以备发生事故时能准时启动。 五、思想意识要到位。这是学校消防安全工作得以顺当开展的重要根底。加大对专(兼)职安全员的培训力度,提高安全员的业务素养,培育出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍,提升学校安全治理水平。定期组织消防演练,提升学校对事故的防范力量。 安全是学校的永恒课题,“水火无情、全员皆知”。消防
4、安全事关学校的稳定和职工生命的安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,真正落实“五个到位”,消退隐患以防为主,才能保持学校消防安全局面长期稳定。 消防学问培训学习总结 篇2 为了提高全员的消防安全意识,削减安全隐患,同时也提高抗御火灾的力量。公司安保部门结合人资组织为公司全体成员进展为期两天的培训。 20xx年4月23日9点,安保部经理首先为制造班组长和职能人员进展消防学问的培训。火灾的危急性和防火措施。各种消防设施的性能,灭火器材的使用方法:报火警,扑救初级火灾和自救逃命的学问和技能等。并有序的组织引导员工疏散的力量 通过几个小时的培训也把握了消防安全工作的根本理论学问,譬如:燃烧
5、与灭火器的常识,常见灭火器材的维护和治理。消防设施的使用和维护,安全疏散设施的设置,懂得了消防安全学问的重要性。在工作中应当以消退火灾隐患。提高防火意识为目的。使我更加明确了今后消防安全工作的方向和重点,为今后更好的在班组里开展消防安全工作奠定了理论和实践的根底。 火灾的危害,在日常工作中往往被人们无视。总是存在幸运心理,发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。预防工作是最重要的“,预防为主,消防结合”才是消防工作的主要方针。针对这一案例郑总组织部门经理,班组长带着员工分组进展争论工作环境中存在的消防安全隐患:如有故障的设备,老化的电线路,电暖气,小太阳等。并实行有效的整改措施,落实到责任部
6、门,并落实到责任人。 通过这两天的培训学习消防安全学问,公司全部人员对自己岗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。 作为班长在以后的工作和学习中,我们要把学到的消防学问运用到生活和工作中去,使班组每一位成员提高消防学问水平! 消防学问培训学习总结 篇3 我部为提高全员消防意识,增加员工在紧急状况下的应变力量,自我防护力量,使每个员工把握肯定的消防学问。消退火灾隐患。学习有关消防学问和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事项等。检验工程部火灾应急救援预案的可行性,各救援组在紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机,围绕全民关注消防
7、,生命安全至上为主题。我部在20xx年xx月xx日消防日进行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下: 一、取得的成绩 全体工程员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发大事的应急力量有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、快速对火灾事故警报做出反响,大局部救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、戒备和投入灭火行动中。对今后应对突发大事有肯定的提高。 演练前我部组织了消防预案演练培训,使现场人员把握肯定的消防学问,增加员工在紧急状况下的应变力量,自我防护力量,学习了有关消防学问和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事项等。工程部利用张贴标语的形式大
8、力宣传消防安全的重要性。 演练过程中,员工们的团队分散力得到了升华。应急领导小组的组织力量、指挥力量和应急应变力量也得到了熬炼。根本上到达了防火演练的目的。 二、缺乏之处 少数员工安全意识不够强,责任心不强,演练不够仔细。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够,表现在行动缓慢、纪律松散、不够严厉。抢救组的演练不够到位,灭火组的演练不够真实,整体演练效果不是太好。 三、后续工作安排 削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级治理人员都必需亲密协作处理突发大事,一旦接处处理突发大事的指令后,在确保自身安全的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝
9、执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。 因此工程部在今后的”工作和应急活动中对以上的缺乏之处加以改良,进一步加强应急工作的培训宣传工作。增加应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。 消防学问培训学习总结 篇4 在几个小时的学习培训中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。下面,我就参与本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。 一、认清消防安全工作的重要性。 火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要糊涂地熟悉到“安全就是效益”、“消防工
10、作是其他工作的保障”,牢牢树立“安全第一”的思想,将安全生产工作放到敬重生存权、敬重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。 二、加强消防常识的学习。 火魔无情,当我们被困在火场内生命受到威逼时,在等待消防救助的时间里,假如我们能利用地形或身边的物体实行有效的自救措施,就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生气”。火场逃命不能只能盼望于“急中生智”,只有靠平常对消防学问的学习、把握和储藏。危机关头,才能应付自如,沉着逃离险境。所以我们肯定要熟识把握灭火器材的使用,火场逃命,人员疏散及自身自救的方法。 三、保
11、持良好的心态。 “只有无望的人,没有无望的境况。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火,保持良好的心态,冷静自若尤为重要。由于只有保持安静的心态,才能冷静理智地去实施消防自救和逃命,就极有可能挽救自己,甚而助救他人。反之,就会消失不辩方向,慌不择路,致使失去有利的逃命时机。 经过这次消防培训,使我对消防有了更进一步了解熟悉,在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以准时订正;当真正火灾到来时,我们肯定要记住以下的原则: 1、“报警早,损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条珍贵的阅历。 2、“边报警,边扑救”在报警的同时要准时扑灭初起之火。 3、“先掌握,后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时,
12、应首先切断可燃物的来源,然后争取灭火一次胜利。 4、“先救人,后救物”在发生火灾时,假如人员受到火灾的威逼,人和物相比,人是主要的,我们应贯彻执行救人第一,救人与灭火同步进展的原则,先救人后疏散物资。 “听指挥,莫慌张”发生火灾时不能任凭动用四周的物质进展灭火,由于慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用,反面会造成火势快速扩大;发生火灾时肯定要保持冷静,实行快速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家平常加强防火灭火学问学习,积极参与消防训练,制定周密的灭火规划,才能做到一旦发生火灾时不会慌张失措。 消防学问培训学习总结 篇5 在这次消防安全学问的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生,发生火灾后如
13、何自救都有了深刻的熟悉。 我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线,随便拆卸电器,用完电器要准时拔掉插销。发觉燃气泄漏时,要关紧阀门,翻开门窗,不行触动电器开关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片。使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 发生火灾后要学会自救:在火势越来越大,不能马上扑灭,有人被围困的危急状况下,应尽快设法脱险。假如门窗、通道、楼梯已被烟火封住,的确没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。 假如浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区。当楼
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