消防演练方案幼儿园消防演练方案(四篇).docx

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1、 消防演练方案幼儿园消防演练方案(四篇)消防演练方案 幼儿园消防演练方案篇一 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急力量及有效性。 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷； 2、发觉应急资源的缺乏(人力和设备等)； 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调； 4、增加职工应对突发事故救援的信念和救援意识； 5、提高应急救援人员的娴熟程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。 20xx年 月 日 时的在 施工现场进展。 全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的局部应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急力量。 1、对发生触电事故的应急响应

2、和救援。 2、物体打击造成人员受到损害时，对事故现场伤员的”初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到损害时，对事故现场伤员的初步处理。 1、参演人员：在应急组织中担当详细任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟大事作出真实情景下可能实行的响应行动的工程义务消防员。 人员组成名单： 任 务：救助伤员 2、掌握人员：依据演练情景，掌握演练时间进程的人员。 人员组成名单： 3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和效劳部的人员或模拟紧急大事、事态进展的人员。 人员组成名单： (扮演受伤人员) (扮演外部的救助部门的人员)。 4、评价人员：负责观看演练进程状况并予以记录的人员。 人员组成名单

3、： 5、观摩人员：来自于公司各职能部门、工程部的有关人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能说明其身份的识别标志。 1、预备阶段 a、工程部根据生产安全事故应急救援预案规定要求配备应急救援器材。 b、各演练的参加人员明确、熟识各拘束演练过程中的任务、职责。 c、工程部负责供应演练参加人员说明其身份的识别标志。 2、实施阶段 a、发生触电事故的应急响应和救援 b、物体打击造成人员受到损害时，对事故现场伤员的初步处理。 c、吊装设备倾覆造成人员受到损害时，对事故现场伤员的初步处理。 应急演练完毕后，依据演练的实际状况、演练记录进展总结，具体说明在演练过程中发觉的问题，对不符合项

4、提出订正和预防措施，完善应急救援预案。 消防演练方案 幼儿园消防演练方案篇二 为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增加师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正把握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。 ：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等状况的演练。增加师生预防火灾事故的意识，培育师生在火灾事故发生时的灭火救援力量。 ：20xx年6月17日（周三）下午4：00 ：学校操场 ：全校师生。 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场组织：各班班主任 ：根据演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。 1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的预备和调度

5、工作。 2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。 3、后勤保障组：负责演练场地预备、引火及必要的保障。 4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。 1、现场预备工作。 2、演练开头 3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。 4、学生演练灭火。 5、回收器材 附：灭火器使用方法 。 说到灭火器，估量大伙都知道，是用来灭火的，但怎样正确的使用呢？下面就介绍几种不同的灭火器适用范围： ：扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。 ：扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。 ：各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器

6、和低压电器设备等的初起火灾。 1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器 2、右手提着灭火器到现场 3、拨掉铅封，拔掉保险销 4、左手握着喷管，右手提着压把 5、在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉掩盖整个燃烧区 （正确使用灭火器的四字口诀:“拔,握,瞄,扫“） 消防演练方案 幼儿园消防演练方案篇三 为加强第四工程部办公人员的消防意识，贯彻“预防为主、防消结合、综合治理”提高全体人员的安全防范意识，提高人员逃命自救及在突发大事的应变力量。防患于未然。粱场规划以“安全第一、预防为主”为指导，结合以人为本的思想，以人员应急逃命及消防器材使用为内容的模拟消

7、防安全演练活动。 ： xx年6月23日上午08：30 ： 粱场拌和站 1、消防疏散演习着火点：拌和站库房门口场地 2、消防器材使用演练地点：拌和站库房门口场地 3、人员疏散后集合地点：拌和楼楼下空旷场地 1、演练总指挥：赵宇 2、组织筹划：沈建滨 3、现场指挥：赵宇 4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、 ： 施工区全体人员 （一）组织预备工作： 1、消防器械预备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。 2、人员组织工作：由李志刚负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带着人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、金刚、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。 3、急

8、救措施演练：王倩婷扮演伤者，雷俊平、张耀辉负责急救。 1:xx年6月23日上午08:30（左右）消防总指挥（赵宇）宣布消防演习开头。 2：（假设）工作人员正在拌和站办公区正常办公这时候突发性火灾，一开关突然起火。（在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟）工作人员被烟雾和火势围困，李志刚马上通知拌和站站长发生火情。 3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发觉一名职工（王倩婷）晕倒，现场马上实行急救措施，由雷俊平、张耀辉马上将伤者送上急救车辆。 疏散通道安排： （1） 人员照次序从通道疏散（目的地：库房外安全场地） （2） 安全人员快速组织人员疏散，准时关闭电源，并检查办公室是否有残留人

9、员。 4：到达安全场地后由安全总监沈建滨向全部员工介绍火灾应急学问及正确的逃命方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确使用方法 5：详细疏散工作安排： （1）拌和站库房内人员及办公区疏散指挥（赵恒磊） （2）带着人员离开库房到达库房外安全场地（王苗） 6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进展总结，宣布演练完毕！ 1：高度重视、严格标准、细心组织、确保万无一失。 2演练前由安全人员在场区人员中进展宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清晰消防演练中的留意事项及面对火情时的正确做法如： （1）：逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便

10、于安全疏散 （2）：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。 （3）各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。 （4）听到火警演练发出的警报后，人员马上快速、安全的疏散，不能再整理物品，就近切断电源，关闭电灯。 （5）在使用手提式灭火器时应留意： 1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，快速赶到着火处。 2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向 3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。 4、使用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。 5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，

11、对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推动，直至把火焰全部扑灭。 6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应快速向前，将余火全部扑灭。灭火时应留意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。 7、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂匀称地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭。 8、使用干粉灭火器应留意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时留意干粉灭火器灭火后防止复燃。 消防演练方案 幼儿园消防演练方案

12、篇四 应急预案指面对突发大事如自然灾难、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急治理、指挥、救援规划等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大重要子系统为：完善的应急组织治理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供给体系；表达综合救援的应急队伍等。接下来就跟随一起，了解小学“九一八”应急疏散演练方案的有关内容吧！ 为了进一步树立“安全第一”的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援力量，预防学校在发生严峻的突发危害大事时，学校能有组织、有秩序地进展疏散，最大限度的爱护全体师生的人身安全。 为切实提高全体师生应急疏散应对力量，确保师生的生命安全，培育

13、师生在遇到火灾、地震等突发大事时的应对力量，熟识学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护力量，学校打算组织开展本次应急疏散演练。 1.演习时间： xx年9月18日早自修时间 2.演习地点： xx县试验小学教学楼及操场 接到上级紧急状况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，状况非常危险，学校立刻拉响紧急空袭警报，全校学生必需立刻在5分钟内撤到安全地带。 （一）预备阶段 1.演习发动，班主任阐述本次演练的目的和要点。 2.划定区域，设定模拟现场； 3.各级领导、参演力气各就各位。 （二）演习阶段 1.校园响起防空警报后，播送马上通知学生疏散

14、。 2.教室内当班任课教师马上通知学生，并以最快的速度有挨次有组织地向操场疏散。 3.疏散路线及挨次：一年级负责人将学生按挨次疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按挨次从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按挨次从西面楼梯疏散至操场；六年级负责人将学生按挨次从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。 4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员状况。 现场总指挥对演习状况进展讲评。 七、有关要求及留意事项 1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。 2.各小组负责人要准时向指挥部汇报状况。 3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。 4.全部人员必需严格做好个人安全防护工作。 总指挥：xx 现场安全爱护：xxx及值周教师3人 播送：xx 宣传：杨xx（摄影） xx（摄像） （一）疏散演练 1、早上早自修课铃声响起后，演练开头：校园播送发出警报，播送指令学生紧急疏散到学校操场。 2、全校学生紧急有序地根据播送操序列快速进入操场。 3、小结疏散演练状况。 4、学生代表做纪念“九一八”演讲。 （二）完毕活动，学生带回教室，班主任作班内总结。 xx县试验小学 二 o一五年九月十七日