清明节活动策划方案清明节活动策划方案范本.docx
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1、 清明节活动策划方案清明节活动策划方案范本 【说明】清明节的活动筹划方案为的会员投稿推举,但愿对你的学习工作带来帮忙。 清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开头了。下面是小编给大家整理的清明节的活动筹划方案,欢送大家借鉴与参考,确定对大家有所帮忙。 1、宣传目的:通过清明节前一段时间进展宣传,让居民能够比拟具体的了解到我们清明节社区将会实施的活动,为活动营造浓烈的气氛。 2、宣传时间:3月27日一天 3、工作人员:社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者 4、详细步骤: (1)预备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项,以及清明节
2、期间社区将进行的活动,还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例,以警示人们。请情愿参与活动的居民来社区报名,宣传时间与报名时间同步进展。 (2)预备两条横幅。横幅主要用于社区居民在烈士陵园现场签名。详细标语从文件中选择两个。 (3)联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动,在宣传期间,志愿者也在其生活圈内帮助宣传。志愿者还要帮忙社区居民解读相关内容,帮助社区工作人员与专业义工的工作。 (4)向重点对象宣传。重点对象包括:社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。盼望他们以威信带动他人参与活动。 (5)向青少年进展宣传。由于青少年承受新事物的力量比拟强,并且青少年对家长乃至家庭的影响都比拟大
3、,通过对青少年的宣传可以到达对社区及社会的宣传。 (6)制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容,局部清明节学问,社会工作的理念及学问等。 5、活动需要的工具: (1)两块横幅; (2)海报纸;宣传单 (3)鲜花、小白花、车辆、应急药品 6、经费预算:约1200元 一、指导思想 2022年的清明节是公历4月5日,对学生进展爱国主义和革命传统教育,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的抱负,磨练坚韧的意志,练就过硬的本事,成人成才,报效祖国,为社会的进展做出积极的奉献;在活动中对学生进展文明礼仪、团结互助等行为教育,培育学生的集体主义和组织纪律观
4、念。 二、扫墓地点:长城烈士陵园 三、扫墓时间:4月5日下午12:20 四、参与对象:四、五、六年级全体学生(步行) 五、活动安排: 12:10集合(内操场),12:20分从学校准时步行动身。 每个班班主任外加一个跟班教师。另外前后各加两名保安人员,维持秩序。 祭扫烈士墓程序安排:(主持:范文渊) 1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。 2、少先队员代表发言。 3、学校领导讲话 4、呼号 5、绕墓一周 六、活动要求: 1.学生必需系红领巾、带好中队旗。 要求各中队辅导员也要佩带红领。 2.各中队辅导员在活动前,需对“清明扫墓”的有关学问向同学们做好介绍。 3.各中队辅导员要求对队员做好安全教育工
5、作,要求有组织、有纪律地活动。 4.队员活动期间不能大声喧哗、不能随便说笑,(尤其是在默哀时)。 5、学生自带饮用水(一瓶),不带任何食品和饮料。 一、活动目的: 提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节,既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。 因此,我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育
6、,引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,观赏自然风光,感受春天的气息,特开展此项活动。通过这次活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充实的清明节。 二、活动主题:追赶,青草的芳香清明节活动 三、活动时间:_年4月3日至12日 四、活动地点:_小学五年级二班 五、活动内容: (一)文化探寻,搜集资料,了解清明文化。 清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,我将组织学生通过资料的收集等方式,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内
7、涵,增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下: 1、通过活动,让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料,了解清明节,知道它的由来、传奇故事、习俗等。 2、了解英雄先辈的光芒业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增加学生民族自信念和骄傲感,同时让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 (二)诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动,激发学生对古代诗词的兴趣,提高学生文学素养,让中华经典侵润心灵。 (三)春游。清明节和父母一起去纪念自己的亲人,思索有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭祀体会,发表感言心声。写一篇文章,
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