清明节诵读活动方案.docx

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1、 清明节诵读活动方案清明节诵读活动方案 篇1 一、活动目的 为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加强思想道德教育，增加学生的责任意识，教育学生做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立效劳意识。同时，也为了激发学生朗读诗歌和创作诗歌的兴趣，提升学生的文化素养，陶冶他们的精神情操。七年级将在清明节前进行诗歌朗读竞赛。 二、活动主题： 以清明节咏怀为主题，开展诗歌朗读竞赛。 三、参与对象： 初一全体学生。 四、活动时间： 20xx年4月2日(周四)下午第四节课 五、活动地点： 信息楼三楼报告厅 六、竞

2、赛要求 1、各班两个朗读节目，人数不限。 2、自选诗歌题材，主题鲜亮，内容安康，提倡自创诗歌。 3、形式多样，不拘一格，特色鲜亮，诵读时间不超过3分钟，可协作音乐展演。 4、脱稿朗读，有对诗的理解和赏析。 5、参赛者服装得体，仪态稳重大方，具有感染力。 七、活动安排 1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路教师，由张文路教师训练节目主持人(七6班一男一女)，完成开场白、串联词和完毕语，并制作节目单。 2、4月1日12：00前各班主任将配乐交沈丽英教师处试音，12:10抽签。 3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路教师负责彩排，班主任通知诗歌朗读者到报告厅彩排。 4、4月2

3、日下午集中信息楼三楼报告厅。 八、评分规章： 1.评委打分保存小数点后两位数字，最终得分保存小数点后两位。 2.竞赛打分总分值10分，评委打分以8.50分为根底分，去掉最高分和最低分，得出均分。 3.奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。 班级：一等奖两名，二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。 4.评委将依据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现状况进展现场打分。 清明节诵读活动方案 篇2 一、活动目的： 很多英烈为了绍兴这片土地，抛头颅、洒热血，为我们今日的幸福生活立下了不朽的”功绩，我们不能忘记英烈们的丰功伟绩。号召学生以先烈为典范，继承先烈遗志，为祖国的日益强大、富

4、强富强而努力学习，将来成为祖国的栋梁。 二、活动形式： 拟在4月份第一周上课时间：4月4日、5日两天时间，进行清明诗歌朗读竞赛(低段可以是清明小诗诵读等，中段可以是清明颂等，高段可以是清明的哀思等内容)，各班可以用全班诵读、小组朗读、个人朗读等形式开展此次活动。鼓舞家长和学生一起进展亲子同台朗读。 三、活动要求： 本次清明诗歌朗读竞赛在前观巷小记者班各年段学生中开展，这也是母亲节大型表演活动的选拔赛，要求把本次优秀节目和参赛学生名单最迟于4月26日前交给盛教师。同时，要求把班级进行活动的照片和文字在中心网站上传。 本次活动的优秀节目请在班级中先行发奖，同时通知相关学员或家长参与5月9、10日的

5、母亲节现场表演赛。 四、活动地点： 活动地点不作统一要求，可在各班教室或在前观巷广场进行。 五、活动负责人： 盛红霞 六、备注： 清明节诵读活动方案 篇3 一、活动意义： 清明节是我国的传统节日，通过诵读优秀诗文，传承中华文明，加深对传统文化的了解和喜爱，弘扬优秀的传统文化，弘扬社会主义核心价值观，丰厚教师、学生和家长的文化底蕴，受到中华民族优秀传统文化的熏陶和培育，承受爱国主义的一次洗礼。 二、活动目的： 1.充分挖掘民族传统节日的文化内涵和现代化意义。 2.进展价值观教育以及民族精神、时代精神的教育。 3.缅怀故去的先人，开展追思、感恩以及思念活动。 4.丰富教师、学生、家长的校园文化和家

6、庭文化生活。 5.体会亲情、友情，感受幸福生活的宝贵。 6.语文月水平测试的一项内容。 三、活动主题： “传承文明诵读经典”清明网上诗会 四、活动内容： 1.选读作品要求为诗歌、散文为主要形式，以“清明”(缅怀先烈、追思亲人、讴歌春天等)为主题，内容积极向上; 2.朗读感情饱满真挚，表达自然，能反映作品的内涵;竞赛时可自备伴奏音乐或他人伴奏。 3.诵读以个人和团体形式参加，诵读时间不少于3分钟。 五、活动流程： (一)前期宣传：(3月28日4月1日) 1.学校网站、微信平台、群公布活动方案。 2.各班发放活动方案。 (二)活动时间：(4月2日4月10日) 1.活动形式： 个人：学生、教师和家长

7、个人 团体：各班班集体、教师愿景组、学生家庭 2.活动要求： 学生和家长请于4月10日前将诵读的诗文音频或视频上交给班主任教师或上传至优酷(详见详细操作方式)，将链接发送给班主任。 (三)奖项设置： 个人奖： 设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。 团体奖： 设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 纪念奖：若干名 (四)活动展现 1.获奖选手将在升旗仪式中展现。 2.获奖作品将在学校网站、微信平台进展展现，并收录在楼道内的平板电脑中，供教师、学生和家长随时观看。 盼望教师们发动学生仔细参加本次竞赛，以期在母亲节活动中取得优良成绩！ 清明节诵读活动方案 篇4 一、活动目的 清明节是我国的重要

8、传统节日，是进展革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美妙幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。 二、活动主题 “缅怀先烈，争当好少年” 三、活动时间 3月31日4月4日 四、活动内容 (一)、搜集资料，了解清明文化 1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、教师讲解有关清明节的学问，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。 (二)、进展诵读有关清明节的诗 1、学生自己收集有关清明节的诗集。 2、在班级中进行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，喜爱祖国语言文字。 五、活动要求 1、一年级、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。 2、 三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的根底上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。