游园活动策划案900字范文（7篇）.docx

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1、 游园活动策划案900字范文（7篇）游园活动筹划案900字范文1 一、活动目的 活泼节日气氛，丰富员工业余生活，增加员工分散力和归宿感。 激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。 二、活动主题 九州升明月利兴贺金秋 三、活动时间 20xx年9月13日13：3017：30 四、活动地点 整个公司区域内 五、活动人员 公司全体员工 六、活动形式 舞台区：在大草坪适宜位置设一舞台(详细见环境布置图)，供游园会开幕式使用。 嬉戏区：设置各类互动嬉戏(共18个)。 兑奖区:b栋宿舍饭堂为兑奖区,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员10人。 七、活动组织 总筹划： 活动筹划：

2、 活动协调： 活动主持： 物品选购： 设备租赁： 奖券制作： 安装调试： 安全保障： 现场清洁： 现场组织： 环境布置： 1、公司前后 门各放一扇一般拱门。 2、一厂、二厂、印花厂、b栋宿舍、c栋宿舍天台插上彩旗，库存量约100面，需租赁150面左右。 3、厂区内放置8个飘空气球(附彩带)，彩带上书中秋联语。(对联已备) 4、在b栋与c栋(14根)、一厂与印花厂(10根)之间拉上三角串旗。 5、在厂区内设置两个帐蓬休息区(8顶3x3米帐蓬，每个休息区4顶)、每个室外嬉戏处放置一顶帐蓬(3x3米帐蓬)。 八、活动流程 开幕式： 1、公司领导及嘉宾入场(背景音乐：欢送进展曲)。 2、总经理致辞。

3、3、副总经理宣布：“我宣布33公司贺中秋游园活动现在开头!”(鸣放礼炮，播放团结友情进展曲)。 4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩。 5、公司领导及嘉宾退场。 游园活动筹划案900字范文2 一、活动主题： “七彩乐园欢快童年” 二、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小教育，宣传游园活动开头。 13：15学生开头游园。 15：20游园活动完毕，各班开头整理教室，不得提早放学。 三、活动地点： 各教室 四、活动留意事项： 1、分两段进行进展，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动工程，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为

4、一组。） 2、参加的学生在参与每一个工程时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。 3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严厉批判并扣队分数，直至拒绝该学生参与。 4、学生游园时，要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。活动完毕后，由四项竞赛检查小组的人员进展检查。 5、根据学生最终得分，分成三个奖次（80以上，6080，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。 镇中心小学“庆六一”游园活动记分表（略） 留意： 1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴

5、趣的活动工程，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。） 2、参加的学生在参与每一个工程时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。 3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，听从教师指挥。 游园活动筹划案900字范文3 一、活动目的 ： 通过活动，使学生在游园中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育学生的力量，丰富学生校园文化生活。 二、活动时间 ： 20xx年5月4日(即第11周周二)下午 14：0016：30 三、活动地点 ：

6、 体育馆及四周空地、篮球场等 四、游园工程设置及说明要求： 一)工程设置：(见附件) 二)说明： 1、本次游园活动实行班级承包制，即一个班负责一个工程，如需调整活动内容请准时通知团委; 2、各班确定承办工程后，可对嬉戏规章重新修订，并拟订获奖标准; 3、各类嬉戏道具由各班负责列出清单，学校统一购置。 三)要求： 1、各工程负责人提前预备好活动的道具及器材; 2、4月23日下午放学前检查各工程活动器材预备状况; 3、5月4日下午2：00前各项工作预备到位。 4、竞赛场地安排：(实地安排) 五、人员分工 ： 1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班干部治理好本班人员; 2、各部长委派教师负责巡察组

7、织纪律和环境卫生，学生会干部帮助; 3、纪律巡查：(各区域负责教师的名单) 游园区： 饭堂： 宿舍： 六、嘉奖方法： 1、兑奖方法：1)兑奖组：由罗春燕教师负责，组员廖伟琼、何漾，学生会干部若干; 2)凭兑奖券到a106室按要求兑奖; 2、兑奖方式：(暂定) 一张兑奖券可兑换1支圆珠笔; 三张兑奖券可兑换1本笔记本; 十张兑奖券可兑换1个水杯; 十五张可兑换 三十张兑奖券可兑换1gu盘一个; 四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对; 七、留意事项 1、活动开头前，请各班主任重点加强对本班学生的组织纪律教育、安全教育，特殊强调学生要听从游园班级教师、学生的治理;游园时，肯定要看海报，熟识规章，留意安全;

8、 2、各项活动负责教师要充分团结协作，组织好下午的各工程活动; 3、活动完毕后，各工程负责班级将各工程成绩记录表交周卓; 4、各班组织学生把桌椅搬回，并清扫活动区域的卫生，学校将会进展检查评比。 游园活动筹划案900字范文4 一、活动目的： 以中华民族传统节日中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题：“皎皎天上月，圆圆中秋节” 三、活动时间：10月1日下午1：303：30 四、活动内容 1、“

9、中秋月圆知多少”非常钟队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。 2、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3、亲子制作月饼（一年级） 邀请家进步校园，大手拉小手制作月饼，利用这次学做月饼、品月饼，让孩子深刻感受月饼的香甜，体验劳动和共享的乐趣。 （活动负责人：一年级正副班主任） 4、佳节感恩送祝愿（二年级） 拿着一张精致的中秋祝愿卡，在校园里向学校的教师、同学送上一句中秋祝愿语，回到家里，向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿

10、语等，被祝愿的人在卡片上签上自己的名字，比一比谁送出去的祝愿多。这项活动不仅熬炼了孩子的胆识，还提高了孩子的口头表达力量。 （活动负责人：二年级正副班主任） 5、做灯谜（三、四年级） 学生依据教师供应的谜面，设计一张精致的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上，让全校进展猜灯谜，让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。 （活动负责人：三、四年级正副班主任） 6、画灯笼（五、六年级） 同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜爱的图案，剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜爱的风格，勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上，渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能熬炼孩子们的动手力量，又能从中感

11、受节日的乐趣，以及他们对中华传统节日的喜爱之情。 游园活动筹划案900字范文5 一、活动主题： 良辰美景共赏，佳节游园齐乐 二、活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了 解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)； 2知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造。 3积极参与猜谜活动，体验猜测和推想的欢乐。 三、活动预备： （一）物品预备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 （二）人员安排： 1、询问接待：刘教师、王xx教师 2、灯笼展现：王xx、曹教师（家长可

12、以为喜爱的灯笼贴贴画、 预备售带、贴画或便利贴） 3、中班教室展现元宵节动画片（董教师、邵教师） 4、催场：王佳帅教师 5、吃元宵碗、勺子（秦教师、李教师、曹教师） 6、音乐播放（王佳帅） 照相（刘教师） 7、元宵节故事叙述：王xx 8、米奇扮演：刘xx 9、场外布置：全体教师 四、活动流程： 1、主持人致开场词 2、故事叙述：元宵节的由来（教师提前预备故事生动的叙述） 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和教师领小朋友跳舞庆祝） 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规章：“米奇”和“快乐教师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，教师宣布开头后家长铅笔掉落或者

13、孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、欢快元宵蒙眼画灯笼 规章：教师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。 6、欢快元宵提灯笼嬉戏 规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、欢快元宵猜灯谜 规章：教师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢快元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享） 游园活动筹划案900字范文6 “六一”儿童节是属于全部小朋友的节日

14、，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个欢乐而有好处节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们细心预备了一场趣味十足的“六一”游园活动。 一、活动主题： 放飞童心欢乐游园 二、活动时间： 20xx年6月1日（星期二）上午 三、活动人员： 23名青年志愿者 四、活动地点： 阳西县溪头镇朗下小学 五、活动资料和详细流程： （一）上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8：00校车动身； （二）上午9：00安排一组志愿者开头布置“六一”趣味游园活动现场（预备活动道具、挂横幅等工作）； （三）上午9：30安排一个简洁的捐赠仪式。 1、市教育局领导讲话； 2、朗下小学领导讲话； 3、职院领导

15、、教师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金； （四）上午10：0011：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小嬉戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳pk赛和背靠背夹气球竞赛。6个嬉戏在操场上分区同时进展，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。（详细嬉戏规章见附件一） （五）上午11：00拍群众照留恋，11：30集队回校。 六、活动留意事项 （一）留意活动前后的安全问题。 （二）持续良好的志愿者形象，统一活动服装：马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。 （三）参与活动的志愿者活动过程中须听从活动负责人的统一安排，专心参加前期筹备工作和活动完毕后的后期工作（新闻

16、稿、活动心得、活动总结、筛选相片等） （四）专心做好活动宣传工作（宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责dv拍摄） 七、活动经费预算： （一）活动奖品（各80份）：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0、5元橡皮擦、0、5元棒棒糖、散装饼干三斤。 约340元 （二）嬉戏所需器材： 青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。 待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条（团委借用）、桌子19张、粉笔若干（朗下小学带给） 须购置物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约

17、20元 （三）宣传物品：宣传横幅一条50元、dv（学生电台借） 合计：410元 八、活动负责人：xxx 游园活动筹划案900字范文7 一、活动目的： 为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生供应一个愉悦、和谐的沟通平台，学校打算开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，猎取学问，培育力量，并全面地推动素养教育的实施，促进学生全面进展。 二、活动时间： 20xx年6月1日 三、活动内容： 1、新队员入队仪式； 2、优秀学生表彰； 3、游园活动。 四、活动场地（暂定）： 上操场及底楼三间教室（由负责教师自主选择场地） 五、活动的预备及安排： 1、各中队进展新队员的选拔推举

18、、做好队前教育，5月30日前上报新队员名单； 2、各中队进展优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的选拔推举，5月30日前上报名单进展表彰。 3、各嬉戏工程负责教师仔细预备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好。 六、活动的要求： 1、组织进展游园活动期间的安全教育。 2、以班级为单位，做到人人参加。 3、参加的学生在玩每一个节目时要求排队，保证参加的公正性及广泛性。 4、各嬉戏工程负责教师细心布置好自己的活动场地与节目，仔细组织嬉戏，当好裁判，确保游艺节目的顺当进展。 七、组织领导及详细分工： 组长：温光明 副组长：杨仲均 成员：全体教师 详细负责：罗彬 （一）、嬉戏工程及场地分工 低段嬉戏（

19、1-3年级） 1、摸鼻子（工程负责教师：王和）场地：教室 2、比比谁的视力好（工程负责教师：曾开尧）场地：上操场 3、欢乐呼拉圈（工程负责教师：刘平）场地：上操场 4、比比谁的运气好（工程负责教师：熊进）场地：教室 高段嬉戏（4-6年级） 1、猜谜语（工程负责教师：吴明会）场地：教室 2、妙接对联或歇后语（工程负责教师：陆小丽）-场地：上操场 3、掌上明珠（工程负责教师：杨英）场地：上操场 4、弹球（工程负责教师：李雪）场地：上操场 （二）、发放奖品教师：曾强、黄明英（发奖时，回收奖券交大队部）发奖地点：体育保管室前面 （三）、维持秩序教师：何善玲、王祥生 （四）、写标语和奖状：邹洪 （五）、

20、摄像：杨明贵 八、嬉戏规章： （一）、低段嬉戏规章（1-3年级） 1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鼻子的，可获奖券一张。 2、比比谁的视力好：主持人预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。 3、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 4、比比谁的运气好：主持人要预备好若干个颜色不

21、一样的乒乓球，其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透亮的袋子或盒子里，让嬉戏者伸进去抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中红色乒乓球，则中奖劵；反之，没有中奖。 （二）、高段嬉戏规章（4-6年级） 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、妙接对联或歇后语：主持人要预备好若干条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 3、掌上明珠：主持人要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 4、弹球：主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 九、嘉奖： 获得一张奖券可换取x颗糖。