溪郭一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案.docx

《溪郭一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《溪郭一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 溪郭一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案 溪郭一小学生拥挤踩踏事故（紧急疏散）应急预案 为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定溪郭一小预防校园拥挤踩踏大事的应急预案。 一、成立“预防校园拥挤踩踏大事”应急工作领导小组 组长：z 副组长:zz 组员：zzzzz各班主任 领导小组办公室设在学生工作到处。z同志兼任办公室主任，z同志兼任办公室副主任。 二、建立安全治理制度 1、分走楼梯制度：为避开学生集中上下楼梯时过于拥挤，实行学生分走楼梯制度。 2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值周教师总负责；值日

2、教师在楼梯间负责维持秩序，治理学生。 3、学生集中进出教学楼顶峰时间全部翻开大门。 三、教学楼紧急疏散方案 当教学楼发生危机时启动本方案 1、当教学楼发生紧急状况时，由校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动溪郭一小应急预案。 2、当教学楼发生紧急状况时，各班由任课教师指挥根据指定路线、指定楼梯快速疏散。 3、在疏散过程中学生们要听从指挥、听从命令。 4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、要相互帮忙，安全疏散。 四、建立“预防校园拥挤踩踏大事”安全教育制度 1、开学初，学生工作处在学生大会上强调分走楼梯的制度，各班主任要在班会上强调分走楼梯的制度以及详

3、细疏散示意图，并带着学生演练。 2、常常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要相互礼让、要相互帮忙，安全疏散。 3、通过各种丰富多彩的活动，如：少先队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。 4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参加争论如何防止拥挤踩踏事故的发生。 5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生把握紧急状况下疏散的路线，适应危机状态下的心理气氛和环境，提高学生应对突发大事的实际力量。 五、建立“预防校园拥挤踩踏大事”安全检查制度 每学期初、学期中，由学生工作处、大队部、后勤保障处、教学科研处组

4、成联合检查组，对教学楼、办公楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进展检查，限期修理，确保安全使用。 六、校园拥挤踩踏大事的处置原则 坚固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增加政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对消失可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不行信其无”，不行麻痹大意、掉以轻心，要做到早发觉、早布置、早处理，力争把事态平静在萌芽状态，特殊在三个主要环节上必需引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，把握主动；二是问题发生后，要快速判明性质，依法办事，留意方法，准时坚决处置；三是大事平静后，要做好善后工作，防止消失反复。 要杜肯定隐患熟

5、悉缺乏、长期无视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾难可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，把握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾难类拥挤踩踏大事发生的长效机制，增加防范拥挤踩踏大事的意识和应对力量，做到有备无患。 七、善后处理工作 （一）校园拥挤踩踏大事调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏大事”应急工作领导小组成员进展调查，并准时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏大事，主要由区级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。 （二）校园拥挤踩踏大事发生后，学校要准时组织“

6、预防校园拥挤踩踏大事”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。 （三）对在预防、处置校园拥挤踩踏大事中和蔼后处理工作中表现突出的科室和教师，或有特别奉献的班级和个人，可赐予表彰和嘉奖。 （四）对在预防、处置校园拥挤踩踏大事中和蔼后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报状况者，躲避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工，视其情节和危害后果，赐予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。 溪郭一小 篇2：东丰二中预防楼梯间拥挤踩踏事故应急预案 丰东二中预防楼梯间拥挤踩踏事故应急预案

7、一、预防措施 1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。 2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明和通畅。 3、值日领导重点检查催促，并做好记录。 4、学生在楼道、楼梯实行右行，制止追赶、打闹。 5、定期对学生进展自救自护方法的教育和训练。 6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。全部值周教师分楼层定点定时定位置进展安全疏导，负责维持秩序，治理学生。 7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避开下课时的拥挤； 8、消失停电或楼梯间照明设施损坏时，要准时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要马上到现场疏导。 二、应急处理程序 1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，

8、所在教师要准时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。 2、一旦发生踩踏，所在教师要立刻报告学校领导，学校领导接报后，马上组织教师对后面拥挤的学生进展疏散。 3、对受伤学生进展逐个了解状况，一般伤情，学校应马上把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严峻受伤者，学校要马上拨打“120”恳求救助，将重伤学生送到指定医院救治。 4、组织学人员对受伤者进展人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥当安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮忙。 5、快速通知受伤人员亲属，准时向师生和亲属通报有关状况，确保师生和亲属心情稳定。 6、学校要做好其它学生的思想稳

9、定工作，解除他们的恐惧心理，保证学校正常的教育教学秩序。 篇3：市瓦小学校园拥挤踩踏事故专项工作预案 市瓦小学校园拥挤踩踏事故专项工作预案 为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯、通道的踩踏事故，依据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案： 一、成立学校应急预防踩踏事故工作领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 二、保证楼道畅通，设置明确提示。 1、保持楼梯及过道无杂物积累。 2、在过道及楼梯明显位置设立“安全通道”指示标志。 3、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提示标志。 4、雨天时在过道及楼梯设立防滑物质和树立防滑标志。 5、保证楼梯及过道的照

10、明设施完好，在重要通道装应急灯，以防停电。 三、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。 1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的损害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增加学生安全意识和自救力量，培育顾己及人的良好品行。 2、各班级要依据各班的详细状况，利用班会课时间对学生进展文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危急状况下自护自救的根本常识等。 三、细心组织，准时疏导。 1在学生大型*、做操前后上下楼梯时，体育组要有专人播送指挥行进速度，值日教师按要求到岗,掌握上下楼梯的流量

11、，准时疏导，防止学生拥挤。 2在学生大型*、做操前，班主任应对学生反复进展上下楼梯安全进展教育，对有在队伍行进过程中曾有恶作剧倾向的学生要特殊加强安全防范教育。 3在大型*、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，按划定的楼梯，排队行走。 4教师要随时提示学生靠右行走，不拥挤打闹，不追赶起哄，不骑跨栏杆、扶手，不将身体探出栏杆。 5集合、做操时应给学生充分的上下楼梯的时间，集合时间要各校实际科学制定。 四、应急处理方法 1发生拥挤、混乱等状况时，班主任或在场的其他教师应马上制止拥挤局面，维持秩序，组织疏导，查看有无受伤学生，如有学生受伤，应快速将伤者送往医院，同时快速疏散学生。 2、可能消失的事故

12、有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼等。 3、当消失扭伤、骨折等状况时，在场者应马上将伤者送往医院。 4、校医务室应备有活血止痛膏、冰块等急救药品和物品，并有完整急救措施，对于严峻伤情，卫生室应在实行力所能及的急救措施后，马上送医院救治。 5、值日教师、班主任应马上报告学校值日领导，并准时通知学生监护人。 四、责任追究与嘉奖 在上下楼过程中，由于值日教师脱离岗位、现场教师不作为造成严峻踩踏事故，学校将视其情节进展处理。对于在现场组织、施救、疏导有功的教师赐予表彰和嘉奖。 附：市瓦小学学生拥挤踩踏事故应急流程 一、快速反响 1.快速拨打120、110。 2.通知学校领导快速赶赴事故现场。有关人员第一时

13、间赶到现场。 3.向主管教育行政部门报告。争取有关部门支援救助。 二、现场指挥 1、稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止继发性事故发生。 三、专业救助 1.组织有救援力量的人员实施现场急救，等待专业救助。 2.准时将伤员送医院救治。 四、仔细接待 仔细接待家长、稳定家长心情，做好伤亡学生家长的安抚、保险理赔等工作。 五、标准通报 1、由特地事故处理办公室负责向师生通报状况，稳定心情。 2、对学生进展心理疏导和相关安全教育，尽快恢复正常教学秩序。 六、善后总结 1.总结事故教训、完善事故预案，严防同类事故再次发生。 2.积极妥当开展事故调查和蔼后处理。 3.准时向主管教育行政部门报告事故处理状况。 市瓦小学