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1、 灶王爷灶王爷绘本教案(三篇)灶王爷 灶王爷绘本教案篇一 这本书主要写了三种动物:象、猪、熊。都是亲身经受故事。下面我就带大家也闯闯奇异的动物世界。 在象篇中,有关于受伤的小象、威猛雄壮的老战象、傲慢得意的头象等,我最爱看的是给大象拔刺。里面写了一位医生在森林中看到了两头象很难过,原来它们的爱子受伤了,医生发觉小象的腿上有一根长长的刺。于是医生当心翼翼帮小象拔了那根刺,并做了消炎。当他看到两头象的心情一下子从难过变快乐,自己也特别快乐。 我读懂了帮忙别人让别人欢乐,让自己欢乐! 在猪篇里,我尤其喜爱是野猪跳板。写了一个人和一头猪同时掉到入了捕象的陷阱,谁都不想当跳板,但究竟是人类的才智战胜了野
2、猪,人借野猪为跳板死里逃命了,可一生内疚的是没能实践自己的誓言,把做他生命跳板的野猪就出来。 我读懂了遇到困难,我要第一帮别人走出困难自己才能走出困难,说到做到,不会懊悔一生。 在熊篇里,我最喜爱看的是智取双熊。写了两位猎人想得到两只熊,可两人不敢冒险动手,可能有生命危急,最终一位老猎人思索一会儿,只动了一点点手脚,就轻而易举得到了两只熊。 我读懂了遇到困难一是:要镇静冷静;二是用聪慧的头脑解决问题。 最终一头战象这本书让我熟悉了很多动物学问和许多做人道理。也是我最爱读动物小说的缘由。 灶王爷 灶王爷绘本教案篇二 书中的灶王爷是一个有着大大眼睛的,留着两撇长胡须的小老头,只不过他有点不同,他是
3、贴在上的。这个灶王爷每天穿着红衣服,瞪着大眼睛,还有个标准微笑看着大家。灶王爷真不愧是管灶的!每天都为大家煮出香喷喷的饭菜。 他每天瞪着那双大眼睛,在家里看来看去。哎,我刚要偷吃呢!灶王爷就盯着我看,看得我怪不好意思的,偷吃就更没说了。 这边爷爷奶奶在吵架,灶王爷左看看右瞧瞧,他好象什么都明白了似的,眉头皱得老紧了呢! 我们家人一旦做了什么不对的事,灶王爷就举起他胖胖的手,皱起他细细的眉毛,用不太标准的英语连声说:“no。”大家一看灶王爷那个严厉的样,自己倒忍不住笑了。 晚饭时,我、爷爷奶奶和灶王爷一起吃饭,灶王爷还是瞪着眼睛,不过他在笑呢!奶奶端着一盘土豆一步一步走来,看来爷爷奶奶都老啦,灶
4、王爷可能也老了,可他还是那一副顽童样:眼睛瞪的老大,脸上有两抹永久都抹不掉的”红。 我感觉,我就是里面那个胖胖的小女孩。大家一家人生活得其乐融融,我、爷爷奶奶、灶王爷、猪、狗,大家都幸福地生活着。新年到了,灶王爷得上天一段时间,大家把糖瓜给他吃,让他在玉皇大帝面前不要乱说话。不过,我想没有糖瓜灶王爷也不会乱说的,由于在心底,他永久爱着我们一家人。 在生活中,我们身边就有许多“灶王爷”。比方爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆,每时每刻地瞪着眼睛盯着我们,爱惜着我们。我们都是最最最幸福的人,由于每天都有人在管我们,他们从心里爱着我们,希望我们快快成长。 翻开书,灶王爷还是瞪着大大的眼睛微微地笑着,他似乎在对
5、我说:“孩子,要好好珍惜那些对你好的人那。”是啊,你必需知道,那些管你的人,多么爱呀! 灶王爷 灶王爷绘本教案篇三 说起春节的祭灶习俗,想必不少孩子都不生疏。但是灶王爷在人间掌管什么?长着又是一副什么模样,孩子们知道吗?别焦急,这本灶王爷绘本,肯定能解决你们心里的困惑。 在这本书里,小仆人公家里也有一个大大的灶台,中间贴着一张大大的灶王爷。每年腊月,他都会到天宫去向玉皇大帝报告仆人公一家的生活,堪称人们生活行为习惯的观看员和监视者: 比方,仆人公想偷吃,灶王爷便会盯着他看! 他打碎了花瓶,想要说谎,灶王爷马上瞪起大眼睛,他就只好乖乖认错。 不过灶王爷也不总是那么严峻。仆人公一家吃饭时,他就笑眯眯地看着。 而除了向孩子普及中国传统的“灶王爷”文化,这本书的熊亮也是大有来头。 他是推动中国原创绘本进展的先锋和导师,作品曾屡次被翻译成海外版本并获奖。同时,他也是第一个在中国提出和推动绘本“纸上戏剧”概念的绘本作家。 他的作品画面注意线条和墨色感,但构造和语言表达却不受传统束缚,现代、简练、纯真,有着独特的幽默感和诗意;能轻易被孩子、甚至不同文化的读者理解,极富情感表现力。信任有了他的加持,孩子们通过这本绘本了解“祭灶”文化绝不是问题!
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