演讲比赛主持词通用主持词演讲比赛(6篇).docx

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1、 演讲比赛主持词通用主持词演讲比赛(6篇)关于演讲竞赛主持词通用一 二、活动目的、为了丰富广阔学生的课余文化生活，加强英语的学习与沟通，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建立，提高学生的综合素养，选拔优秀学生参与六盘水市英语演讲竞赛，我校特举办英语演讲竞赛为广阔同学供应呈现自我的舞台。 三、竞赛时间和地点、 时间、11月5号(星期五) 中午12:00。 竞赛地点、 5楼多媒体教室 四、参赛对象、华尔街培训学校全体学生(分小学组和初中组) 五、详细程序、 1、112号签提前预备好，也预备好12个即兴演讲的题目和12组问题，评委表打分纸板.笔，给评委教师预备水 2、邀请评委 3、前台人员和

2、选手提前到达竞赛现场，前台人员布置场地，向选手介绍竞赛流程、选手细节、竞赛规章 4、主持人、石晓龙 3、选手按主持人名单依序上台演讲 4、(命题演讲)自由演讲、选手进展3分钟的自主演讲 (抽签题目) 1. 依据选手所抽序号，来确定即兴演讲题目，时间为1分钟左右 2.回答下列问题、评委依据选手所抽序号，来进展提问 评分标准非常制 六、演讲评分标准、 1)、根底分 (7分) 2)、演讲内容(充实安康，主题鲜亮突出)(0.5分) 3)、感染力(0.5分) 4)、语音、语调 (发音标准，语言语调流畅自然)(0.7分) 5)、时间把握(0.2分) 6)、形象(仪态举止大方得体)(0.2分) 7)、即兴演

3、讲(0.5分) 8)、回答下列问题(0.4分) 6向选手介绍竞赛规章，评分标准 7、选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分 8、全部选手竞赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分，期间进展两个英语节目表演。 七、奖项设置、(据状况调整) 小学组、 初中组、 一等奖1名(奖状+笔记本一个) 一等奖1名(奖状+笔记本一个) 二等奖2名(奖状+笔记本一个) 二等奖2名(奖状+笔记本一个) 三等奖3名(奖状+笔记本一个) 三等奖3名(奖状+笔记本一个) 九、工作人员、 主持人、石晓龙 计时、统分员、向教师 关于演讲竞赛主持词通用二 一.活动主题： 演讲竞赛 二.活动目的 应梁记的建议，为提高自我表达力量，迎

4、接两年后各船舶的面试展现新时代大学生的青春风采，增加同学们的自信念，并借此时机促进兄弟们思想沟通，加强团队意识，提高综合素养，丰富校园文化生活。我班特举办此演讲竞赛。 三.活动前预备工作 1、活动时间及场地安排报名时间：截止竞赛当天中午竞赛时间：20xx年3月6日晚(周日)竞赛地点：待定(提前会准时通知) 2、主办者：全体班委 3、主持人： 4、评委：宿舍各出一人(305.306.519.520.521.522.523) 5、竞赛内容和资料 竞赛主题为五选一(半命题：选定一主题，演讲题目自拟，须不得脱离主题 6、对参赛选手的要求 【1】参赛对象：全体兄弟2】参赛人数：全体(分3批次进展：12人

5、,12人,14人。每批次4人间推选一人，6人间2人。) 【注】核心主题如下： 1.就因特网对人际关系所起的作用是促进还是破坏谈你的看法， 2.以定义幸福为核心作一篇演讲 3.谈谈当代女性的地位 4.对内地的教育制度的看法：大学是该注意尖端培育群众教育? 5.就很多高中毕业生在暑期疯狂玩嬉戏导致大学荒废的现象说出看法，并供应证据证明自己对学习有兴趣。 6.专业类(海运)理工的海运系很小，而国内一些学校(大连)，海运类专业大，请谈谈各自的优劣。 【2】如有需要，可自制ppt。鼓舞英语演讲。 四.演讲竞赛 五.详细评分细则 1、仪表形象(20%) 【1】、礼节、礼貌5% 【2】、姿势自然、动作适度1

6、5% 2、内容(60%) 【1】、主题鲜亮，内容安康10%; 【2】、行文流畅，用词精练，详略得当20%。 【3】、构造：10% 【4】、论点：10% 【5】、论据：10% 3、语言艺术(20%) 【1】、一般话标准程度5%; 【2】、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%; 【3】、现场观众气氛5%。 六.留意事项 1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。 2、各赛员提前到场，到指定区域就坐，并留意现场纪律。 3、评分要严格根据评分标准进展 4是否脱稿酌情加分 20xx/3/1 关于演讲竞赛主持词通用三 各位教师、同学们： 你们好!我是来自安徽省亳州市的小学学生，今日我是何等的荣幸，能与大家

7、一同共享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是爱上读书享受阅读。 首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到许多人在点头，那就表示大多数人的答案是确定的。由于，我也爱读书。书籍这一座才智的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞绚烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，翻开书，我就遗忘了一切哀痛与孤寂，心头布满了愉悦与安静。从而，缀饮学问的琼浆渐渐成长。 是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开头独立思索的中学生。由于阅读童话书籍，我走入一个纯洁而漂亮的世界。当看到小人鱼为了所

8、爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝愿。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着清澈的流水，想着小人鱼的和善与漂亮，一种难言的悲伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的仆人公靠着英勇与才智战胜邪恶时，我又为之快乐不已，拍手称快，就这样，我开头懂得了真、善、美。 有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”确实，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之、悟苍穹之远我的世界因此而宽阔，我的生活因此而充实。 不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷

9、茫烟雨困难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的困难探究，我看到了人们对公正、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的英勇!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个雪白而漂亮的灵魂! 各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清爽，享受到心灵的愉悦和生命的奇异

10、!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，拂过千山万水，走近自然，期盼幸福，保藏阳光! 让我们都来翻开书，翻开奇妙的世界，翻开无穷无尽的盼望。让文明之火薪火相传，让才智之声响彻漂亮人间! 关于演讲竞赛主持词通用四 一、活动目的 为了丰富在校讨论生生活，熬炼学生们的演讲力量和口头表达力量，增加学术气氛，给大家供应一个呈现自我，提升自我的时机和舞台，我院体育系团总支打算举办一场别开生面的演讲竞赛。 二、演讲主题 以“激扬青春爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主见观点及演讲才能

11、，以新奇的角度和方式，阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。 三、组织单位 主办单位：山东体育学体育系团总支 承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部记者团 四、活动参加对象 全体学生 五、活动流程 (一)宣传及报名 10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动： a.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各讨论生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。 b.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进展通报，将宣传细化，深入化。 c.开启电话报名方式，报名电话为： d.月日-

12、日在食堂门口设立现场报名点。 (二)规章细节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个局部。 预赛(考察选手的根本演讲素养) 1、时间和地点： 2、评委： 3、竞赛流程： 每位选手演讲进展五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点： 2、评委： 3、竞赛流程： (1)主持人开场白。 (2)命题演讲。选手根据赛前抽签挨次依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个

13、题号，每个题号后面对应一个题目。根据赛前抽签挨次由第一个选手选择题号，30秒钟预备时间后开头即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进展。 (6)评委评分并点评，主持人宣布竞赛成绩和名次。 (7)活动参加者合影，主持人宣布活动完毕。 七、参赛要求 (1)本次竞赛演讲稿的内容必需围绕“激扬青春爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜亮，积极向上，切忌空谈理论。 (2)参赛语言可采纳中文或者英文，采纳站立式脱稿演讲。 (3)参赛选手必需在赛前15分钟入场，找相关人员签到。 (4)竞赛挨次由抽签打算。 (5)竞赛开头后，各参赛选手不得无故退出竞赛。 (6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。 八

14、、评分过程 得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参与，力求做到公正、公正、公开。 九、奖项设置 一等奖(1名)：证书+奖品二等奖(2名)：证书+奖品 三等奖(3名)：证书+奖品优秀奖(2名)、最正确口才奖(1名)。 关于演讲竞赛主持词通用五 20xx年x月x日，华康小学会议室坐满了全体教师， “师德在我心”演讲竞赛在这里盛大进行。 竞赛在学校领导的关怀下，在全体教师的支持和积极参加下，到达了预期效果，通过此次活动，让教师更加深入地了解到教育教学的真正含义，也在肯定程度上诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲竞赛的开展还提高了教师的演讲力

15、量，丰富了教师的课余生活，为教师施展才华搭建了一个良好的平台。为弘扬师德，树立典范，总结阅历，更好的开展工作，现将活动状况简要总结如下： 胜利之处： 一、预备工作做得很充分,使竞赛进展得特别顺当。首先各科组进展初赛，推举代表，再参与全校的决赛。 二、演讲稿内容充实，大多数符合竞赛要求，教师的演讲各具特色，话语朴实，事迹感人，深深吸引了在座的全体教师。 三、参赛教师在工作繁忙的状况下，他们挤时间，写稿、背稿，细心预备，对这次竞赛赐予了高度的重视。 四、竞赛严格根据各项程序进展，表达了“公正、公正、公开”的原则。由党支部和工会筹划、组织，会前布置、指导，写，并工会主席担当主持人。 五、经过紧急剧烈

16、的角逐，教师们较好的呈现出了个人的风采，竞赛过程中台上台下一样的热忱洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。 缺乏之处： 这次活动预备时间不长，个别参赛选手演讲稿预备仓促，临阵磨枪，不能完全脱稿。 关于演讲竞赛主持词通用六 男：每当晨光初现，我们胸怀青春的幻想，披荆斩棘，一路前行 女：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰 男：我们用幻想点缀青春，让青春无悔 女：我们用幻想鼓励青春，让青春飞扬 男：是幻想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进 女：是幻想，让我们熄不灭心中的信念，召唤我们面对将来 男：中国梦，分散着华夏儿女的殷切期盼 女：骆中梦，回响着骆中学子的铮铮誓言 男

17、：我的梦，熔铸着青春成长的美妙愿景 女：敬重的各位领导、各位评委 男：参赛的各位选手以及现场的观众们： 【合】大家，上午(下午)好! 女：大家好，在学校朱校长的提议下，由教务处主办，校团委承办的骆驼坳中学“中华魂-放飞幻想”演讲竞赛最终拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢送大家光临竞赛现场。 男：担当本次演讲大赛的评委有_;还有语文三个年级的备课组组长。 欢送各位评委的到来。 女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采纳百分制，其中主题占30分，要求主题鲜亮思想性强，联系实际贴近生活，思维灵敏规律性强;语言表达占30分，要求语言美丽精确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿

18、清楚，使用一般话;艺术表现占25分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当;演讲效果占15分，看观众反响，看气质、形象和着装，看时间把握。本次大赛共设一等奖_名;二等奖_名;三等奖_名;优秀奖_名。 男：另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评出一等奖_人，二等奖_人，三等奖_人。竞赛立刻开头了，盼望参赛选手留意竞赛规章，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出好成绩。选手的成绩实行平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最终平均得分为选手的最终得分。 女：好，现在有请第一位选手上场，来自高_班的_，她演讲的题目是_。 串台词_ 男：接下来有请(接下来是)(下面有请)

19、(接下来出场的)第_位演讲者，来自_的，他演讲的题目是_。 女：第_位选手高超的最终得分是_。 男：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第_位演讲者，来自_的，他演讲的题目是_。 最终一个上场的是高_班的_，他演讲的题目是_。 。 女：寻几许阳光放飞幻想，驾一叶扁舟挥洒青春。青春是一个不需要装扮的行程，它布满激情，富有梦想，它满怀盼望，向往将来。然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们专心去呵护，用行动去放飞幻想。至此全部选手已经演讲完毕，最终上场的一位同学的成绩稍后揭晓，下面有请_校长对本次大赛做精彩点评发言。有请_ 男：_的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了详细要求，提出了盼望。让我们以热闹的掌声感谢_。 女：下面揭晓_和_的最终得分，_最终得分是_分，_最终得分是_分。 男：大家翘首期盼的最终成绩已经统计出来了。下面，请 为大家宣布竞赛成绩。 女：对各位取得优异成绩的选手表示庆贺。 闭幕词 男：回忆历史 我们心潮澎湃 女：展望将来 我们热血沸腾 男：今日 幻想从这里启航 女：今日 青春在这里呐喊 男：今日 我们向骆中庄重宣誓： 【合】青春无悔 幻想驰骋! 男：骆驼坳中学“中华魂-放飞幻想”演讲竞赛到此完毕!感谢大家!