演讲稿正确格式及范文.docx

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1、 演讲稿正确格式及范文 演讲稿的构造由标题、称呼和正文三局部构成。 （1）标题。 讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。 1）提醒主题型，如人应当有奉献精神。 2）提醒内容型，如在省科技工作会议的讲话。 3）提出问题型，如当代大学生应具备什么素养。 4）思索问题型，如象牙塔与蜗牛庐。 （2）称呼。 提行顶格加冒号，依据受听对象和讲演内容需要打算称呼，常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。 （3）正文。 正文由开头语、主体和结语三局部构成。 1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A.由背景和问候、感谢语开头；B.概括讲演内容或提醒中心论

2、点；C.从讲演题目谈起；D.从讲演缘由引起；E.从另件事引入正题；F.用发人深思问题开头。 2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A.记叙性讲演稿。以对人物大事的表达和生活画面描述行文；B.谈论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用规律方式行文，用观点说服听众；C.抒情性讲演稿。用热闹抒情性语言说明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。 3）结语。是讲演能否走向胜利的关键，常用总结全文，加深印象；提出盼望，给人鼓舞；表示决心，誓言完毕；照顾题目，完整文意等方法在感动人心的结语中完毕全文。 范文：讨论生代表毕业典礼演讲稿 敬重的各位领导、各位教师、亲爱的同学们，大家下午好！

3、今日，我很荣幸能作为学院讨论生代表，在毕业典礼上同大家共享我临别的感想。虽然在座的各位同学在西大历史学院学习生活的时间各有长短，但我想，不管时间的长短，能在西大共同的生活学习是我们一生中最难忘的经受。临别之际，我和大家一样对母校和学院都有种种离别的愁绪和深深的眷恋。 在西大历史学院多年的学习生活，给我留下了太多难忘的记忆，忘不了母校的美景：春天里烂漫的花开，夏日里繁茂的绿树，秋季里金黄的落叶，冬日里皑皑的白雪；忘不了在学院学习的点滴：藏书丰富的资料室，藏品多样的博物馆，木香园里庄重肃穆的孔子像，她是我们的精神家乡；忘不了教师们的谆谆教导：不仅教给我们历史学的专业学问，更教育我们成人和成才；忘不

4、了同窗情意：曾经我们为幻想而来，共同学习，勇攀学术顶峰。 七年前，当我刚进入西大时，可能我同大家有一样的困惑：学历史能有什么用？七年后，当我要离开这里的时候，我会想七年的西大生活给了我什么，而我又会从这里带走些什么，我想在座的各位同学都会有各自独特的体会。但就我个人而言，通过七年的学习，我感觉历史学不仅可以作为我们终生为之奋斗的职业，更能成为自己的兴趣爱好，让我们成为穿越古今的使者，感受历史之美。通过这几年的学习，除了学到历史学的专业学问外，更重要的是，我们拥有了历史学的专业素养，能用更为客观的态度和独立的思索来观看这个简单的世界，处理我们生活中遇到的种种问题，指导我们前行的方向。正如一位历史

5、学者所言，历史给了我们虽不富足但却充实的生活。 什么是母校？有人说，母校就是宁可自己骂一万遍，也不许别人骂一次的地方。正由于深深地爱她，我们才会对她如此挑剔。私底下，闲谈中，我们会埋怨学校的种种：埋怨住宿条件不好；埋怨学校效率低、官僚气息重；埋怨图书资料少；等等。但就在我们埋怨的时候，在我们向红帆网发牢骚的时候，学校的宽容正表达了西大淳朴、自由的校风。只有当这时候，我们才知晓，西大虽不完善，但却在追求更好，正由于她的不完善，我们才有前行的动力、改良的能量。因此，虽然毕业了，但我们始终会关怀并关注着母校和学院的进步和进展，用我们的实际行动为学校和学院争光！ 亲爱的同学们，毕业典礼是我们人生中一场重要的仪式，它预示着我们向一段学习生活的告辞，也意味着我们将开头担当不同的角色和责任，开头新的人生旅程。站在离别的当口，望向并不确定的将来，大家可能和我一样怀有既喜且惧的心情。有的同学会连续深造，连续从事历史讨论。有的同学会步入社会，开头为事业打拼。虽然目标各异，但靠着多年历史学的专业训练，我信任大家都会坚决地、顽强地、坚韧地面对人生挑战，成就人生幻想！ 最终，请允许我代表各位马上毕业的同学向我们最亲爱的教师们道声感谢，感谢教师们在我们成长和成熟的过程中所赐予的宽容、支持和鼓舞，祝愿我们的教师身体安康、工作顺当、桃李满天下！