煤矿“三违”治理宣传教育大纲规章制度.docx
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1、 煤矿“三违”治理宣传教育大纲规章制度煤矿“三违”治理宣传教育大纲规章制度 一、宣传教育的意义“三违”现象严峻威逼职工生命安全和国家财产,已成为影响企业形象和制约企业进展的“顽症”。因此,对于“三违”的治理必需从工作力度上一步一步解决,一个一个突破,一块一块落实,循序渐进,才能从根本上解决问题,使矿井整体工作步入正轨。对于“三违”的根治,关键在于安全思想能否熟悉到位、工作力度能否不折不扣地传递到位。“三违”治理宣传教育旨在通过标准操作、明确内容、强化理念、引导应用,以“四问”为特色,改善职工安全心智模式,养成良好的安全思维习惯。二、宣传教育的任务1、“三违”人员的安全意识得到明显提高,重复“三
2、违”现象根本杜绝。2、职工对于“本质安全、珍爱生命”的理念烂熟于心,想安全、会安全、能安全形成气氛。3、职工会娴熟把握本质安全“四问法”的内容,能够针对事故案例运用“四问法”的模式进展操作。4、“三违”人数消失大幅度下降。5、实现本质安全。三、宣传教育的载体1、播送。在播送中设专栏进展宣传,内容包括“三违”治理通报、“三违”治理在线、“三违”治理论坛等。2、电视。电讯中心制作专题,设立“班组长安全访谈”、“三违曝光台”等栏目。3、横幅。在矿办公楼及采掘办公楼、宿舍区制作悬挂横幅,书写、张贴宣传标语,为“三违”治理营造声势。4、板报。板报分基层单位和矿两级。矿开展板报宣传一条街活动,基层单位在会
3、议室设专栏,宣传“三违”治理实施意见、本质安全“四问法”操作方式等。5、会议。基层单位利用周二职工学习日、周五安全活动等时间组织职工灌输安全理念,学习文件精神,要求做到家喻户晓,人人皆知。在学习的同时可实行当场提问等方式提高学习的效果。6、座谈。由基层单位召集“三违”人员、职工家属进展座谈,谈“三违”的危害、谈做好安全的熟悉,同时做好相关记录。7、追查。追查分矿追查和基层单位追查。矿追查参加部门要求齐全,追查方式按“四问法”步骤和“三违”处理程序进展;基层单位追查要有特地的“三违”治理状况记录簿,参加追查人员、追查过程、“三违”人员对“三违”的熟悉、事故认定等内容要齐备。8、业务考试。停班学习
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