灯塔大课堂第二十九课学习心得体会.doc

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1、 灯塔大课堂第二十九课学习心得体会（10篇） 一分耕耘，一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以制造出来。新时代中国日新月异，各项事业蓬勃兴盛，这是广阔劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变，但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥，到新一代敬业奉献榜样罗阳、时代楷模黄大年，还有新近评比出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者，正是一代代劳动者接续奋斗，铸就了中国大踏步赶上世界潮流的进展奇迹，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃，开创了中国特色社会主义蓬勃进展的新时代。 新时代是奋斗者的时代。站在新的历史方位和历史起点，迈向决胜全面建成小康社会、全面建立社会主义现代化国家的新征程，我

2、们拥有千载难逢的历史机遇，也面临前所未有的巨大挑战。无论是迈向高质量进展的时代进程，还是实现过上美妙生活的人生幻想，都离不开劳动和奋斗。三百六十行，行行出状元。各行各业的劳动榜样，用爱岗敬业、甘于奉献、精益求精的劳模精神、劳动精神、工匠精神，践行了社会主义核心价值观的本质要求，诠释了劳动制造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力气。一勤天下无难事。弘扬劳模精神，激发实干动力，我们实现美妙愿望、成就宏大幻想的力气就能更加澎湃。 幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。马克思说：“历史成认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是宏大人物;阅历赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”置身宏大的新

3、时代，各项事业的快速进展为广阔劳动者搭建起施展才能的幻想舞台，亿万努力打拼的劳动者会聚起圆梦今朝的时代洪流。奋斗，是持续努力的接力前行，是无私无畏的奉献付出，是点亮人生的幸福烛光。“人生在勤，不索何获?”只要把个人梦融入国家梦、民族梦，勇于追梦、勤于圆梦，汗水的浇灌必将让幻想之花精彩绽放，让每一位劳动者都有人生出彩的时机，与祖国和时代一起成进步步。 中国特色社会主义事业大厦是一砖一瓦建起来的，人民的幸福是一点一滴制造出来的。新时代是劳动者建功立业、奋斗者大有可为的时代。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会2 每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份一般、岗位平凡、业绩突出的劳

4、动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着很多人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后，我们在凭借自己的才智和毅力制造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做效劳社会的先锋。 朱全友同志是我台山EM2队工人的楷模。他恪尽职守，无私奉献，扶危济困，积极化解社会冲突，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的奉献。在他身上，集中表达了爱岗敬业，争创一流，艰难奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神和中国工人信念坚决，立场鲜亮，胸怀大志，纪律严明，开拓创新，自强不息的宏大品行。因此，对于处在核电建立事业战线上的我们，学习他的劳模精神

5、，必需立足本职岗位，以朱全友同志为典范，牢记宗旨，兴奋精神，提高熟悉，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神和中国工人阶级宏大品行，努力为中国核电建立事业的进展而奋斗。 学劳模，学什么?随着时代的进展，劳模被给予着越来越多的时代内涵和元素，但无论是生产者还是创业者，无论是比表现还是比奉献，无论是讲精神作用还是讲经济效益，劳模的核心价值都是始终不变的：一种爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。 第一，学习劳模那种坚决抱负信念，以民族振兴为己任的仆人翁精神。劳动榜样之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是由于他们始终有着为祖国，为

6、社会，为人民干好事业的坚决抱负信念，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出积极奉献。 其次，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的根底上，大胆寻求革新，创新工作方法。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会3 “劳模”是工人阶级的优秀代表，“劳模”是时代的永久领跑者。社会学家艾君认为：劳模精神，实际它折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展现着一个时代的人之精神的演进与进展;它凝重而浪漫地表达着一个民族的时代的思想与情愫。 信仰和抱负是一个人生观和

7、价值观的表达。事物或道理是有多面性的，从“广义”和“狭义”来理解，“狭义”是事物或道理的一个面，“广义”是事物或道理的全面。人生是个经受，是个过程，从不断的经受中得到阅历总结出正确的道理，这与每个人的性格、经受、环境有关。幻想是要让信仰的高度得以实现，也就是说，盼望在信仰中到达什么程度，好比金钱上要挣到多少钱，子女要培育成什么样，这就是高度，这就是抱负。但人的幻想往往都是很高的，难以实现或是不行能实现的。信仰和抱负，同于对与错，黑与白，有相成也有相对，有抱负肯定会有信仰，有信仰肯定会有抱负。 劳动榜样是对从事生产劳动相关工作表现优异、做出突出奉献的劳动者授予的荣誉称号。在各位劳模的发言中，我认

8、为：学劳模还是从“狭义”的学劳模做起，即：学习她们在平凡的工作岗位上，悄悄无闻、兢兢业业做出平凡而又宏大的事业。劳动最荣耀，劳动才能致富。每当我们提到公司的劳模，会让人不由得想到任西和、王平、赵南、黄占洪等等，他们在不同的岗位上做出了突出的奉献，成为我们学习的典范。特殊是学习她们对待工作的态度，当消失可做可不做时，她们选择做，甚至做的更好;有利益诱惑，可取可不取时，她们选择不取。 弘扬劳模精神从我做起。我是一名进公司近十年的职工，对集团各位劳模都产生了仰慕之情，他们都使我感受到成中集团进展成为宜宾市品牌的龙头企业，这与他们付出的辛苦勤分不开的。我们要自觉向劳模看齐，学习他们无私奉献的优秀品质，

9、学习他们忘我工作的优良作风，立足本职，岗位奉献，学习劳模，争当劳模。如学习赵南同志在出纳岗位上20余年未发生业务过失的仔细负责、一丝不苟的精神;学习王平同志为了促进公司房产营销不惜带客户重复走在几十层高的阶梯上还始终布满着饱满热忱的精神;学习黄占洪同志为了业主的利益不怕脏、不怕累修理下水管道那种吃苦耐劳的精神等在今后工作中努力学习、努力工作，真正做到“干一行，爱一行，精一行。”拼搏进取，为集团经济持续进展而不懈努力。 穿越时代变迁，每一个时期的英模都具有不同的内容和特点，成中集团各位劳模他们的共同点，就是仆人翁责任感和艰难奋斗的精神，忘我的劳动热忱和无私奉献精神，良好的职业道德和爱岗敬业精神。

10、成中集团走过的23年风风雨雨，各位劳模所表达出来的时代精神，都代表着一个成中人的价值观、道德观和精神风貌，展现了成中人坚韧拼搏、自强不息的崇高品行，表达了成中集团能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。他们表达出了成中集团进展历程中永久不变的劳模精神的本质。 苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。我们信任：为幻想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有胜利，我们也不懊悔，由于我们至少奋斗、努力过。每个人，都可以有一个“成中梦”，就似乎每个人都可以仰视星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加绚烂的成中。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会4 “劳动”这个词是多么的重要，学

11、习以及其它的事情，你要得到成果，取得进步，就得劳动，不劳动就会一事无成。 我记得由老舍写的养花有一句这样的话：“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?”对于这句话，我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能空想，得到的只会是一事无成。就拿我的学习来说吧。以前，我很懒，连课堂笔记也不记，到了考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”的结果。 我的成绩很不稳定，总是晃来晃去，这就是我没有付出劳动的原因。从那以后，我痛改前非，在学习上多付出劳动，稳扎稳打。只有这样，才能稳固学到的学问，也

12、只有这样，才会使成绩明显的提高。 劳动是一种美德，但在某些人眼里，劳动有了凹凸贵贱之分他们心底里就鄙视体力劳动。本想让学生改正缺点，遵守纪律，好好学习。但是，假如把劳动辛苦作为到达目的的手段，那结果就会走向反面。无形之中，学生也会觉得劳动辛苦，进而不情愿参与劳动，甚至轻视劳动，更有可能为自己的父母是农夫而惭愧。本想教育学生，想不到却在学生心灵里埋下鄙视的种子，这实在是有违教育初衷。这是多么可怕的事情啊!我们决不能用卑视的眼光来对待农夫，由于劳动无罪，劳动是非常重要的。 假如不劳动就哪来的收获，假如不流汗就哪来的成果，想不劳而获，根本是空想，由于“一分耕耘，一分收获”你所付出的越多，收获也就会越

13、多，相反，就只有一无所获! 莫非不是吗?让我们一起动手，把这个世界创立得更加美妙! 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会5 _日，我学习了国网公司10位特等劳模的事迹，他们工作和生活中的点点滴滴，让我感动，催我奋进。他们虽然都是国网公司大家庭中的一般一员，但却制造了不平凡的业绩，他们是我们学习的楷模和典范，是前进途中指路的明灯。 记得小时候教师常殷殷吩咐：参与工作后要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为，爱岗敬业就是要为了工作加班加点牺牲休息时间，为了工作无视亲情和友情，为了工作视带病的身体于不顾忘我投入。可在经受了多年的工作，并学习了劳模的事迹后，我才知道什么是真正的爱岗敬业。 敬业不是加班加点

14、，敬业不是任劳任怨，敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。就拿营业厅的工作来说吧，每天都在重复同样的工作，机械的运动，可工作并不都是枯燥乏味的，我们要学会在工作中查找乐趣。面对客户不理解的时候，要想想他们满足后的笑脸。假如人在干事情的时候没有激情，那么明显就会缺乏自信，工作也是不行能干好的。因此，“创先争优”客观上要求我们每个员工都必需要有“不怕吃苦”的良好心态。 劳模的.荣誉并不是凭空得来的，而是要通过自身的不断努力来制造的。只有在实际工作中真正付出了辛苦和汗水，才能对得起劳模的称号。怕苦怕累当不了劳模，面对困难时畏缩不前也同样当不了劳模。那么究竟要怎么样才能成为工作中的榜样呢?答案

15、很简洁，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认仔细真地想问题，踏踏实实地干事情。而且，“创先争优”靠的肯定不是哪一个人的力气，而是要大家一起团结协作，表达团体力气和价值才能够制造出榜样和业绩。 作为我们基层的员工来说，我认为应当要坚持以下几点： 要真正喜爱本职岗位，熟识本职业务，融会贯穿，增加业务力量。工作的任务越来越重，新的形势对工作的要求越来越高，现有的工作力量和水平还存在很多不相适应的地方，所以我们要坚持学习不断的进步才能顺应时代的进展，更好地效劳于本职工作，真正做到干一行、爱一行，做一行、精一行。 要主动亲切工作和效劳对象，不要由于别人对自身工作高看一眼而自我感觉良好，把自己封闭和孤

16、立起来，而要多上一线效劳群众，真心实意地帮忙群众解难题、办实事、做好事，把自身工作的良好气氛造浓一些。 要提升境地，提倡奉献情怀。“海纳百川，有容乃大”要胸襟宽广，甘为人梯，时时到处以企业进展为重，以他人的成长和进步为荣，努力在爱岗敬业、无私奉献中表达自己的人生价值。 要有吃苦精神，甘舍小家为大家，发扬不怕辛苦、连续作战、追求完善的优良传统，保质保量的完成上级领导交给的各项工作。 我信任，只要以劳模精神为指路的明灯，在平凡的岗位上真正做到踏踏实实、勤学肯干，就肯定能赢得他人敬重，实现自我价值。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会6 “春阴垂野草青青，时有忧花一树明”。眼看就要五一劳动节了，我们在

17、教师的带着下，顶着烈日来到操场上参与拔草活动。 操场上原本生气勃勃地草坪现在杂草丛生。杂草们都昂着头挺着胸，一副得意洋洋地样子，神气地大喊道：“草坪是我的，我是这里的大王，它们都是我的奴隶。”而一旁地草坪却垂头丧气地站在那，一副没精打采地样子。今日我们就要把可恶的杂草拔光，看它们以后还怎么耀武扬威。 教师告知我们，球形的瘦长的植物是我们人工种植的草坪，而头上长着像小麦穗的是杂草。教师一声令下，我们立马向四周八方奔去。哇!这里有一丛杂草。我抓紧狂奔过去，弯下腰，把杂草扭成一团，再抓住杂草的根部，左右摇摆，杂草生气地大喊大叫：“你究竟要干什么?我是这里最厉害最名贵的草。”我毫不留情地用力一提，这棵

18、杂草就成了我的战利品。 我俯下身子连续查找。咦，这块草坪里怎么有红色的血液。我抓紧凑近刨开土认真瞧了瞧，原来是棵红色杂草，身上还长着“小刀子”。我先用手将它的头部从泥土里提了出来，接着拉住它的根部想将它连根拔起。可是这杂草真够倔强的，躲在大地妈妈的怀抱里怎么都不愿出来。“我还治不了一棵杂草。”我生气地想着。我又将杂草边上的泥土松了松，再用力向上提起，可是这杂草还是无动于衷。这可怎么办呢?突然我眼前一亮，发觉一根枯树枝。我一狠心，把树枝掰断，用手磨磨尖，然后用力地插向杂草的根。泥土立刻松了很多。这方法管用，我立马布满了自信，又来回地插了几次，再用力一提。“耶!”这倔强的杂草最终被我毁灭了。 我们

19、在明媚的春光中完毕了这次欢乐的活动。同学们手中的垃圾袋都装得满满的，小草也微笑着看着我们，迎风摆手向我们道谢呢。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会7 为期四天三晚的劳动实践活动圆满完毕了。这是一次胜利的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们供应了这样一个难得的熬炼时机，这次活动让同学们学到了很多在课堂上学不到的东西。 无论是在野外平坦土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们熟悉了劳动的价值和意义，培育了喜爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。 这次实践让同学们品尝了劳动有欢乐。一个个精致的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不分散着同学们的心血，无不表现出同学们的才智，无不呈现

20、出同学们的共性。 这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特殊班主任们在生活上无微不至的关心更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增加了分散力，劳动实践让同学感受到团结的力气，集体的暖和。 劳动虽然完毕了，但我盼望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要连续奋斗。 我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动力量的一项重要标准。 我们应当懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的学问和技能，让自己聪慧起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。 虽然基地的生活

21、或许远不如家中的生活满意，但是与同学们一起生活，却有一份特殊的欢乐，不过不管怎么样，我们最终还是要回到寻常的艰难而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习，都是一种增长学问的过程，我们应当要珍惜，应当要学会从中查找欢乐。假如我们能把基地中的欢乐带回学校，欢乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会8 劳模精神是什么?新时代下我们还需要劳模精神吗?劳模精神是否已经离我们渐行渐远?当听完国测一大队和巴山工务车间的劳模演讲后，这些问题有了答案。 测绘是一项量天测地的艰辛工作，当看到戈壁沙滩，雪域高原极端恶劣的环境时，打破了我对测绘工作的无知，以为就是拿着标杆在公路

22、上测量基准线。这样的误会在三位劳模的叙述中渐渐得到澄清，才知道国测一大队原来是一只具有无私奉献，艰难奋斗优良传统的队伍。这支队伍不畏困难，不怕牺牲，用汗水乃至生命丈量着祖国大地的每寸土地，秦岭山水，大漠边疆，雪山珠峰到处留下他们的脚印。当年轻的宋泽盛为救下滑的战友，自己却坠落几十米深的陡崖，那年他只有29岁;当面临断水危机时，吴昭璞把生的盼望留给了战友，把死的无望给了自己，战友带着清水返回时，七尺男儿的驱壳已经缩成缺乏四尺，身下却是包裹完好的设备，而他还没有听到孩子亲口叫他一声爸爸。父辈的精神传承在血液中，铸造了国测一大队的奉献基因，深深种植在年轻工的心中，引领他们前赴后继，无怨无悔的工作。在

23、新时代下，青年工锐意进取，懂技术，肯钻研，啃下了一个个技术难题，大雁塔的测绘成绩就是他们攻坚克难的成果之一。 测绘工作需要天南海北的流淌，而巴山工务车间则是驻扎在秦巴山区襄渝铁路段的坚守者。“干，就要干出个样子”这是教师傅谢和平的话，“铁路修到这里，总要有人要养护，我们不来总要有人来，既然来了，来一天就要干好一天”这位陕北教师傅的话简洁直白，却结牢固实的告知我们做人做事的道理，既然到了这里，做了这份工作，就要对得起工作，对得起自己的良心。巴山工务车间的劳模们称自己是土专家，靠着实打实的弯腰挨个检查铁轨，确保铁轨安全牢靠性。世界这么大，谁不想去看看。巴山地处偏僻，交通不便，青工们又是如何耐得住孤

24、独和对繁华的憧憬呢?是责任，是老一辈养路工的重品德，讲奉献的言传身教让他们对这块土地产生了感情，生出了荣誉感和责任感。 都说女人是半边天，让我动容的是国测一大队和巴山工务车间女性工及家属对工作的支持和喜爱。谁不食人烟烟火，又怎会没有儿女情长。国测一大队的工常年奔波在外，照看不到家庭，正是有了妻子的理解和包涵，才有了他们在外安心的工作。作为母亲，谁不想多陪陪孩子，可是工作的性质让巴山工务车间的女劳模不得不狠下心来撇开女儿伸过的手。聚少离多，在我们新材料也有许多这样的留鸟夫妻，来回于家和单位的路途中，攒下的火车票已经塞满了一个抽屉，他们是父亲，是丈夫，是儿子，她们是母亲，是妻子，是女儿，而正是有了

25、家庭大前方的支持，工作才做的有声有色。 劳模精神是什么呢?是艰难奋斗、无私奉献，是爱岗敬业、争创一流，是勇于创新、淡泊名利，是始终以仆人翁意识要求自己，是对工作、对社会、对国家的责任感和使命感。无论时代怎么进展，劳模精神都历久弥新，是我们的精神高地，是我们的行为动力，劳模精神永久不过时! 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会9 劳模是一座丰碑。奖章铸就劳模丰碑，国家电网公司各个时期的劳模许多，它们承载着公司全体职工的精神寄予和人生信仰。劳模的每一个事迹都是有生命的，我们要将劳模铸就的精神一棒棒接力传承下去，讴歌劳动，赞颂制造，在全公司掀起学习劳动榜样、争当劳动榜样的热潮。 劳模就是一面鲜亮的旗帜。

26、劳模的榜样事迹对广阔职工群众是一种特别现实、特别直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的深厚气氛，旗帜鲜亮地鼓舞和支持职工争领先进榜样、争创优良业绩，为国网事业又好又快进展作奉献。在学习劳模中，我留意做好“四个结合”。 一是结合实际状况学。不同的工作状况不同，任务不同、特点也不一样;即使一样的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽一样，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际状况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作进展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事

27、迹和先进阅历，投身技术革新、技术改造、技术创造，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新状况新问题的不断消失，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新学问、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己准时发觉问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培育深厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史给予我们的神圣使命。 二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，严密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作

28、中制造出来的鲜活阅历和胜利做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热忱，激发制造活力，集中聪慧才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。 三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神鼓励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，兴奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增加提高自身素养的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的详细状况，仔细分析自己的优长和缺乏，对比劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习典范，制定学习规划和措施。本着“

29、如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增加信念，用典型的阅历提高素养，用典型的业绩兴奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的详细行动，从而把学习与实践有机地统一起来。 四是结合岗位职责学。从事的工作不尽一样，详细担当责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增加学习效果，就要在普遍学习劳模精神的根底上，结合详细岗位职责搞好学习。一样行业、一样岗位上的先进典型的榜样事迹，特殊是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标

30、，增加学习的实效性。仔细学习深刻领悟劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏困难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美妙的画卷。 学习的目的在于应用。因此，我既注意搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素养、工作力量。坚决克制重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，严密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和制造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会10 弘扬劳模精神，争做时

31、代楷模。每个人不肯定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的宠爱，发觉的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更简单学到劳模精神的实质。 勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思索，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。 尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先

32、就要敬重、敬重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本事，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。 取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家常常照一照，这样就能找到差距、发觉缺乏，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要仔细地分析自己存在差距的缘由，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步标准自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克制“小胜即满”的浅薄熟悉，避开三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对比，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。 学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业进展新需要、新召唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。 灯塔大课堂其次十九课学习心得体会10篇