激励演讲稿备战期末的激励演讲稿(九篇).docx
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1、 激励演讲稿备战期末的激励演讲稿(九篇)推举鼓励演讲稿一 “开拓创新“ 是的企业文化,企业文化是企业的灵魂与精华,这是每企业都要努力去做且要长期去做的事情, 公司常常组织员工一起学习,常常组织员工搞拓展活动,常常组织员工到野外去放飞心情,切的一切员工的,员工的性,员工的力,间接的了公司整体的竞争力量.密不行分.合而为一的. “实业报国“ 是的, 每企业的终极追求在考虑怎样去回馈社会,公司每年都会资助家庭条件.成绩优秀的学生,帮忙学业,并的组织天龙学子拓展训练,为今后走向社会打下的根底.公司还常常做慈善事业,为灾区捐款捐物,让人感受到公司人性的一面. 公司在一步一步的进展.一点一点的,而我也公司
2、的脚步在渐渐成长,一路上风雨同舟.同歌而行,失意过,彷徨过,挣扎过,迷茫过,可从来就放弃过,一路走了,就像和物业公司一样,冬日里的小草,都在积蓄能量.都在蓄势待发,一旦时机成熟,一旦春风吹来,总是能给五彩缤纷的世界增加浓浓的春意. 畅想公司的将来,在公司英明的决策与带着下,理由不信任公司的将来会!现在不错的成绩,可要居安思危,要戒骄戒躁,向着更远大的前进! 我眼前仿佛出现着一幕幕公司将来雄伟的蓝图,幕幕雄伟的蓝图鼓励着我努力一往直前的去拼博去奋斗,幕幕雄伟的蓝图让我热血沸腾,让我止不住的想要发出我内心最真挚最激情的呐喊: “天龙人!站起来吧!让手牵着手.肩并着肩,英勇的去迎接新的挑战!“ “天
3、龙人!站起来吧!让用满腔的热忱.用无悔的青春,去谱写新的传奇!“ 是的,就像董事长曾经说过的一样,心有多大,舞台就有多大!,也家人,就让拿出鹰击长空的士气.浪击礁石的气势, 让天龙的永久漂浮在浩瀚无垠的宇宙! 1.逐级治理制度,岗位职责分工细化,自上而下。使工作事事有人管,件件能,防止死角的 2.文化企业,全部员工都要求专业。注意店内人员的培训工作,培育员工、销售人员集体荣誉感和仆人翁意识,以店为荣,让每位员工、销售人员各自的潜能,使之爱岗敬业、效劳热忱周到、懂、会治理的高素养人才。 3.以“为您效劳我最正确”为宗旨,在人员效劳,效劳意识教育的,注意员工、销售人员的言、谈、举止等综合素养的,的
4、全心全意为顾客着想,投拆。 4.清楚的奖惩制度,以鼓励和约束员工、销售人员的工作,使全店一支团结协作的集体。 5.的、能够的条件,、布置的店面环境,的商业形象,尽最大努力使顾客在布局、宽松、美丽、干净的环境中享受购物的乐趣。 6.安全保卫工作,防火、防盗,将危急隐患毁灭在萌芽之中,杜绝给公司带来不必要的损失。 推举鼓励演讲稿二 一件小事,可能会影响一个人的一生。总会有那些微缺乏道的小事,时刻鼓励着我。 小时候,我根本不懂得共享是什么,有好东西就占为己有。于是“小气“、“自私“的外号就扣在我的头上。 开头,我并不觉得这些外号算什么,坚信“走自己的路,让别人说去吧“.不曾想,才过了短短两个星期,同
5、学们就开头疏远我。下课没人找我玩,考试也没人借我铅笔我立刻觉得来到了另一个星球,大家都不熟悉我似的,我就像个生疏人。我为此苦恼万分。 一个周末,爸爸带我出去放松,其实就是爬山。爸爸事先预备好了一大袋解渴的水果,一边走,一边吃,爬山自然也就不觉得累了。固然,吃水果时,我转挑我最爱吃的红提吃:一次抓一大把,吃得不亦乐乎。而爸爸沿途看风景,没顾上吃水果。 又往前走了一点,到了一片有许多大石头的树林。也许是走累了或是看腻了风景,爸爸找了块石头坐下伸手拿走了一个苹果,一小串红提慢慢浮出水面,我以迅雷不及掩耳之势抓走了这最终一串红提。正欲吃,突然瞟见其中有一颗红提是烂的。虽然只有一小片青黄的腐地,我也不想
6、把它吃进肚里,就把它递给爸爸,爸爸看也没看,接过去就塞进嘴里,嚼嚼,吞了,估量他连味道都没尝出来。“呦,今日怎么把红提给我吃啊!真是少见!“其实“我本想说出事情的实情,却被爸爸打短了话语:“不错,不错,懂得共享了嘛。看来你又变得成熟了。“我有些不好意思,消除了说出实情的念头:谁知道爸爸有没有尝出这酸烂的味道呢! 从这天起,我自己都觉得自己发生了很大的转变:生日时,我邀请了一大群同学朋友出去玩,甚至连他们都觉得不行思议;吃饭时,我尝试着给父母夹菜;下课时,有同学问我问题我都会急躁讲解这些看似很小的共享竟摘掉了我全部贬义的外号,同学们也都不再疏远我了。 这巨大变化的“恩人“我至今仍清晰地记得-是那
7、件小事鼓励着我。让我能在人生的道路上脚踏实地地前进。 推举鼓励演讲稿三 敬重的各位领导、各位教师,亲爱的同学们: 大家好! 很荣幸今日能够站在这里,代表全体参与高考的同学,与各位一同回忆我们共同走过的七年光阴。 我永久不会遗忘来上外附中的第一天,闲逛在这片钟灵毓秀的校园中,仰视着那些高大无比的高三学长们,无法想象今日我也会站在这里,自己也成为了高三毕业生中的一员。 从中预到高三,这七年对于我们是人生的成长与蜕变。渐渐融入新的班级集体,渐渐适应全外语的教学环境,渐渐收获越来越多的文化学问,渐渐学会平衡课外活动与课内学习。在不断自我完善的过程中, 我们一边思索、一边领悟、一边明白自己人生的方向。
8、我想感谢母校的教师们,感谢你们用学识与爱心帮忙我们成长,用校训“自强、至诚、志远“鼓励我们成为志存高远的学生。我想感谢校园里的同学们,感谢你们以不同的天赋与共性影响着我们的生活,让我们成为富有上外特质的学生。 在十天后,我们就要迎来高考,高考就像一面明镜,我们既能检验自己的力量,也能观察自己的成长。那时,中学七年的一切收获,会在答卷上完善呈现,我们将不遗余力地让这份答卷无愧于教师、无愧于家长,更无愧于自己的内心、不辜负曾经的努力。 同学们,我们将要去往不同的大学,走向我们各自独特的将来。请不要遗忘在这里熟悉的朋友,不要遗忘在这里学到的学问和技能,不要遗忘教会我们这些学问和技能的教师、家长和朋友
9、。 感谢大家! 推举鼓励演讲稿四 现在是开学第三天,生活还算安静,生活作息都很有规律。 预备着考计算机二级,每天抽出大量的时间联系,尽管如此,我还是觉得不够,时间太少。 虽然,我们现在面临的这些问题,都显得那么薄弱,都显得没有多大的作用,可是当我们真的把这一切,都当成自己生命中最珍贵的财宝的话,我想我们能够学到的,会更多。 暑假里有空的时候,就联系高中的同学,聚在一起,喝喝茶,逛逛街,小资的生活,其实也是很满足的。 可是假如始终这样持续下去,说不定我们就只能在这里,逛逛街,喝喝茶,买廉价的衣服,买菜都要精打细算,这样憋屈的生活,你还敢说将来有诗和远方吗。 假如你不努力,苟且存在于现在和将来,贯
10、彻在你生命的每一个角落。 对,没有危言耸听,就是这么现实。 所以,我们从小学就要努力,好好写作文,好好学习每一个学问点,其实到了大学你会发觉,高考背的那点东西,真的都不算什么,不瞒你们说,在我高考的时候也有人对我这样说过,那个时候我还特别鄙视他,觉得他不能理解我,他根本就不知道高考有多难。 可是我却遗忘了,他也经受过高考,他也知道这些苦痛和煎熬。 所以,当我来到大学,看到一届又一届考研的师哥师姐学长学姐,他们做出的努力的时候,才不得不感慨,全部都是靠自学,完全的是另一次高考。 那个时候,对他们剩下的,只有敬畏。 还有对自己的鼓励。 推举鼓励演讲稿五 年青是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,作为年青的我
11、们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就将来的胜利之路。 常言道,“一分耕耘,一分收获。”只有辛勤的付出,我们才会收获胜利的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出,就肯定没有收获。假如你想在初三取得胜利,必需强迫自己多学一点,多做一点,多思索一下将来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,疼惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人.由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;由于勤奋,爱迪生才有一千多种宏大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;由于勤
12、奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更鼓励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的力量。” 天道酬勤;这是我们初三学子坚决的信念,永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这最终的七个多月里,我们将用青春与岁月的激情,去编织我们读北中的幻想,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追赶北中幻想的舞台上一显身手。同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,把握学问的点点滴滴,才能最终走向胜利。一分耕耘一分收获
13、,在耕耘的时候,我们就应当付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满足的果实,才会有人生的惊喜。 在初三,我们必需有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开头努力的谎话来麻弊和哄骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从梦想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写20xx年中考的辉煌。 初三是布满盼望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最正确时间。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。胜利在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有胜利;拼心态,愉悦的心态才能激活
14、大脑的思维;拼意志,坚韧的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这布满诗意的花季、雨季我们更应当懂得珍惜,更应当懂得拼搏和奋斗。由于年轻是我们的资本,胜利是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气势。 固然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我在抓学习的过程中,讲究以下几个原则。 三个学习要点: 一、多读书,留意根底; 二、多思索、注意理解; 三、多重复,温故而知新 ; 三条学习原则: 一自觉性原则; 二、主动性原则; 三、独立性原则; 三种学习技能: 一、学会快速阅读; 二、学会
15、快速书写; 三、学会做笔记 不少同学总认为自己比别人笨,不信任自己的力量。他们不敢碰难题,即便做出答案也总疑心不正确,更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏,严峻地阻碍了学习的进步。假如说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候,我们都要熟悉到,人与人之间虽然存在着差异,但每个人可供开发的潜力所能到达的高度是不行限量的。只要自己敢想、敢做,永不服输,就肯定能地走向胜利。自信是学习中的第一位教师。 课本是我们在学习中的其次位教师。课本学问是最根本的学问,它随时伴随在我们身边,每有问题,我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此,课本还起着训练同学自学力量的作用,那些平常
16、不重视阅读课本,只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好学问的。 “三人行,必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位教师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递,更需要同学之间的多向沟通,同学之间的协作更便利。通过同学之间的争论、争论,有助于开拓思路,激发思维,相互促进。 我的学习方法详细如下: 学会预习,在预习时了解根本内容,也就是知道要讲些什么,要解决什么问题,实行什么方法,重点在哪里等,预习时,我一般采纳边阅读,边思索,边书写的方式,把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号,写下自己的看法和弄不懂的地方与问题,最终确定听课时要解决的主要问题和准备,以提高听课的效率。 在英语上,我选择一大
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