热爱生活的小学生演讲稿5篇.doc
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1、 热爱生活的小学生演讲稿5篇 各位教师、同学们: 大家好! 喜爱生活,你会感到大自然的美妙; 喜爱生活,你会感到人世间其乐无穷。 喜爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。 前苏联文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战斗致使他全身瘫痪,双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的抱负、坚韧的意志和对生活的喜爱,写下了感动一代又一代的人的名著,那就是钢铁是怎样炼成的。他说:只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美妙的世界的建立的人,只有我们这些看透和熟悉了生活的全部意义的人,才不会任凭死去,哪怕只有一点时机就不能放弃生活。 可有些人呢?受一点挫折,就对生活失去信念,就感到前途渺茫,就想
2、死想活的,这样的人就不感到惭愧吗? 有一个身体健全、四肢兴旺的大学毕业生,就由于失恋,就想不开,就想与恋人同归于尽,这值得吗?他抛弃了生活,生活也抛弃了他! 美妙的生活,永久属于那些喜爱生活的人! 喜爱生活的人,会成为一个胜利者!生活不是一杯美酒,不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌。生活布满酸甜苦辣,有欢快也有苦痛,有幸福也有不幸。然而,就是由于生活布满五颜六色,才使人感到有挑战性,有竞争欲,生活永久属于强者,强者就是胜利的人。 喜爱生活吧,它会使你更聪慧,更成熟,会熬炼你迈向胜利。 感谢大家! 喜爱生活的小学生演讲稿2 敬重的教师们,亲爱的同学们: 大家好! 生命诚珍贵,生活更美妙。 我
3、们是二十一世纪的成长的新少年一代,在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾,在教师的眼中,是展翅待飞的雏鹰;我们是早晨_点钟的太阳。身上寄予着父母、教师、祖国的盼望;心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。 学生时代,本应是学习学问,增长才能的开端,父母和教师都在竭尽全力地为我们制造优越的生活和学习环境盼望我们能健壮成长,成为栋梁之材。 处在这样美妙的生活里,我们就像芝麻开花节节高,又像春天雨后春笋。然而,有些花朵还未开放就已凋谢了。 就在新的学期开头,_某大学相继发生四起_大事,其中有三个是大学生。伤心之余,我们苦苦反思:上大学不简单,为什么要_呢?为什么如此不珍惜自已的生命呢?为什么如此轻视本应绚烂的人生
4、呢?究其缘由:他们没有树立正确的人生观。世界观和价值观,没有抵挡各种困难的决心和信念、心灵脆弱;经不起任何风吹雨打,经不起任何挫折和失败,充当了生活中可悲的逃兵。既对不起父母、教师。也对不起社会。 我们应当向丛飞学习,学习他悄悄无闻奉献爱心,积极帮忙有需要的人、学习他身患绝症,照旧笑对人生、珍惜生命、永不言弃的精神。 假设我们用欢乐的笑容去迎接每一天,欢乐总会围绕在左右。假设我们用乐观积极的态度去面对困难,生活便会张开翅膀拥抱。 同学们,祖国在期盼着我们,美妙的明天期盼着我们,让我们一起去珍惜自己的生命,更加喜爱美妙生活吧! 感谢! 喜爱生活的小学生演讲稿3 敬重的教师们,亲爱的同学们: 大家
5、好! 拜伦曾经说过:悲观的人,虽生犹死;乐观的人,永生不老。我们应当乐观地面对生活,学会喜爱生活。 在现实社会中,大局部人的生活是充实的,他们有自己奋斗的目标,有自己的幻想,让青春焕发光荣。他们奋斗着,为转变自己的命运而拼搏着。 社会是残酷的。在人生道路上,有些事情我们不能转变,唯有乐观面对,就算失败了,也不会懊悔。 我们的身边会有一些存在消极心理的人,面对一件事总是先看到消极的一面,使自己的心情到达最低端。这样悲观的面对人生,即便是胜利了,也不会留给人们一个绚烂的笑容。在人们眼里,他们都很严厉,总是做最坏的准备。他们遗忘了生活的意义,遗忘了体验人生的欢乐,这样的人生又有什么意思呢? 乐观面对
6、生活的人,往往会给身边的人带来欢乐,这样的人即使临时失败,也并不能代表永久失败,由于,他们过去的失败会铸就他们将来的胜利。 或许我们会时常问自己为什么而活,可能有不同的答案,为了自己,为了家庭,为了和你一起奋斗的朋友。过程往往是艰辛的,但是我们要抱着前途是光明的思想面对人生,面对青春生活,拿出士气大胆的往前拼搏,这才是我们活着的意义。 有很多人往往只重视结果,不注意过程,但我觉得过程往往比结果重要。假如什么也没有付出就取得了来之不易的胜利,这只能说是偶然。而经过狂风暴雨,尝过酸甜苦辣的人才能体会到生活的甘甜。只有体验这样的人生,胜利才是必定。 学会喜爱生活吧,保持乐观的心态,做真实的自己,勇于
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- 热爱生活 小学生 演讲
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