小学三年级上体育教案全集全册.pdf
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1、 小 学 三 年 级 上 体 育 教 案 全 集 全 册(总 8 0 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-22 体育教学备课本 学校：北林办中心校 班级：三年级 任课教师：刘金梅 33 北林办中心小学体育三年级上教学计划 一、学情分析 小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生
2、身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。二、教学目标：1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2.掌握基本体操、快速跑、耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练等。3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;44 4.以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。5.并采用
3、小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。三、教学重难点：教学重点：1.教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2.掌握基本体操、快速跑、耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练等。教学难点:1.以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。四、教材分析 小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中
4、的实用技能。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将55 临时调整。在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑，发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶等，每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行自评互评等多元化评价体系。五、教学措施及注意的问题：1.采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉
5、快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。2.认真备课，精心写好教案。3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。六、课程表 66 课 程 表 周节 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 六 七 七、教学进度表 77 周次 时 间 教 学 内 容 课时数 1 9 月 1 日 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1 2 9 月 04 07日 1.队列队形 游戏（穿过小树林）2.足球操 2 3 9 月 11 15日 1.足球
6、操、游戏：报数比赛、2.足球操、2 4 9 月 18 22日 1.穿称门；2、加球接力；2.前滚翻起立，2 5 9 月 25 30日 1.不同开始姿势的前滚翻2.改换目标 2 6 10 月 01 08日 休 7 10 月 09 13日 1.徒手操、游戏：绕木棒运动 2.足播操、游戏：挑战应战 2 8 10 月 16 20日 1.韵律活动、走：改变速度的走 2.走：改变速度的走、单脚跳接力 2 9 10 月 23 27日 1.用各种正确姿势的走、绑腿接力 2.足球操、游戏：挑战应战 2 10 10 月 30 03日 1.足球操、游戏：单双脚跳圈、2.仰卧起坐、2 11 11 月 0610日 1.
7、足球操、抢种抢收 2.错肩和交叉行进间走 2 12 11 月 13 17日 1.足球操、游戏：单脚跳接力 2.游戏课 2 13 11 月 20 24日 1.支撑跳跃、游戏：攻关 2.跳大绳 2 14 11 月 27 01日 1.跳大绳、跳小绳 2.足球操 单双脚跳 2 15 12 月 04 08日 1.游戏课：踏石过河、攻关 2.支撑跳跃 2 16 12 月 11 15日 1.韵律活动、复习：支撑跳跃 2.技巧：立卧撑、游戏：绑腿赛跑 2 17 12 月 18 22日 1.跳小绳、游戏：叫号赛跑2.跳双绳、迎面接力 2 18 12 月 25 291.跑：走跑交替、游戏：跳进去拍人 2.跳大绳、
8、2 88 日 19 1 月 0105 日 1.单脚跳接力、迎面接力 2.不同开始姿势的前滚翻、前滚翻起立，接球 2 20 1 月 0812 日 复习 2 三三年年级级体体育育课课教教案案 时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容(室内课)引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的 1.通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2.培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力.创造力等能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教 室 1.教师
9、语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 10 小 99 基 本 部 分 一.讲解本学期体育课的要求和任务内容。二.游戏是儿童的良师益友。1.做游戏可以全面锻炼身体。2.做游戏可以使大脑灵活。3.做游戏可以培养优良品德。4.做游戏可以使心情愉快。教 室 1.教室讲解语言要清晰。2.要求：学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1010 基 本 部 分 5.做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：（
10、抓手指）规则：1.手放平。2.食指尖必须顶着手掌心。3.听到教师口令后才 能抓手指。教 室 1.教师讲解游戏的方法和规则。2.教师做示范。3.学生练习和游戏。1.学生认真听讲游戏方法和规则。2.学生练习。3.学生进行游戏。3/4 6 小 结 束 部 分 1.总结本次课的情况。2.下课。教 室 教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。1 4 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案 1111 时间 第二周 第一节 课型 一课时 内容 1.队列队形；2.游戏：穿过小树林；目的 1.通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2.培养学生遵守课堂纪律，听从
11、指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3.培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一.课堂常规：1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。2.宣布课的内容和任务。二.准备活动：1.小游戏；“抓人”2.小型徒手操。3.专项准备活动。组织：四列横队，体操队型 1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.教师带领学生一起做游戏。1.教师讲解徒手操的动作和要求。2.师生一同练习。1.学生站成四列横队。2.学生和教师一同做游戏。3.学生认真听讲看示范。4.学生精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一.队列队形：1.
12、集中注意力联系；（有 效 与 无效）2.快快集合；3.稍息.立正.向右看齐；5.变换队形；1.教师讲动作方法和要领。2.教师做正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做表演。1.学生认真听动作方法和要领。2.学生练习。3.分组练习。4.动作一致，精神饱满。34 18 中 1212 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二.游戏：穿过小树林；规则：1.必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2.不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做正确示范。3.教师做正确评定胜负。1.学生认真听游戏方法和规
13、则。2.学生练习和比赛。3.分组比赛。23 10 中 结 束 部 分 一.放松；二.小结；三.下课 1.教师总结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情绪饱满。2.下课。1 2 小 场 地 设 计 四个标志物；教 学 回 顾 1313 三三年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第二节 课型 一课时 内容 1.基本体操：足球操（12）节；2.游戏：守卫红旗；目的 1.通过本次课的学习，学习足球操的节，增强学生的身体素质。2.培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一.课堂常规：1.体委整队.师生问好.报告人
14、数.检查服装。2.宣布课的内容和任务。二.准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；组织：四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1.学生站成四列横队。2.学生认真听队列的要求。3.师生一同练习。4.动作一致，精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一.足球操（12）节；预备节 第一节 第二节 体操队形：1.教师讲解动作要求和方法。2.教师做完整的正确的示范。3.教师个别指导。4.找好学生做表演。1.学生认真听动作要领和方法 2.学生练习。3.分组练习。4.动作一致，精神饱满。34 18 中
15、1414 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、游戏；守卫红旗 规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要清楚.响亮，松手时红旗必须竖直。1.教师讲解游戏的方法和规则。2.教师做正确的示范。3.教师正确评定胜负。1.学生认真听游戏的方法和规则。2.学生练习。3.分组比赛。23 10 中 结 束 部 分 一.放松；二.小结；三.下课 1.教 师 总 结本次课的情况。2.下课。1.认真听讲情绪饱满。2.下课。1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 1515 三三年年级级体体育育课课教教案
16、案 时间 第三周 第一节 课型 一课时 内容 1.基本体操：足球操（34）节；2.游戏：报数比赛 目的 1.通过本次课的学习，继续学习足球操 3-4 动作要领，发展学生的协调能力。2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3.培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一.课堂常规：1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。2.宣布课的内容和任务。二.准备活动：1.队列练习；2.小型徒手操；3.专项准备活动；组织：四列横队，体操队型 1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂 要 求 和 任务。3.教师讲解徒手
17、 操 的 动 作和要求。4.师生一同练习。1.学生站成四列横队。2.学生认真听队 列 的 要求。3.师生一同练习。4.动作一致，精神饱满。1 1 2 1 10 小 1616 基 本 部 分 二.足球操（3-4）节：预备节 第一节 第二节 第三节 第四节 四列横队 体操队型 1.教师讲解动作 要 求 和 方法。2.教师做完整的 正 确 的 示范。3.教师个别指导。4.找好学生做表演。1.学生认真听动 作 要 领 和方法 2.学生练习。3.分组练习。4.动作一致，精神饱满。34 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作
18、的准确性和优美大方。一、游戏：报数比赛 规则：1.必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2.报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1.教师讲解游戏 的 方 法 和规则。2.教师做正确的示范。3.教师正确评定胜负。1.学生认真听游戏的方法和规则。2.学生练习 3.分组比赛。23 10 中 1717 结 束 部 分 一.放松；二.小结；三.下课 1.教师总结本次 课 的 情况。2.下课。1.认真听讲情绪饱满。2.下课。1 2 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第二节 课型 一课时 内容 1.基本体操：足球操（57）节；2.游戏：春种秋收 目的
19、 1.通过本次课的学习，继续学习足球操 5-7 节动作要领，发展学生的上下肢配合能力。2.培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3.发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1818 准 备 部 分 一.课堂常规：1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。2.宣布课的内容和任务。二.准备活动：1.队列练习；2.小型徒手操；3.专项准备活动；组织：四列横队 体操队型 1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂 要 求 和 任务。3.教师讲解徒手 操 的 动 作和要求。4.师生一同练习。1.学生站成四列横队。2.学生认真
20、听队 列 的 要求。3.师生一同练习。4.动作一致，精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一.足球操（57）节：（足球操整套）重点：各节的动作要领及要求。四列横队 体操队型 1.教师讲解动作 要 求 和 方法。2.教师做完整的 正 确 的 示范。3.教师个别指导。4.找好学生做表演。1.学生认真听动 作 要 领 和方 法 学 生 练习。2.分组练习。3.动作一致，精神饱满。34 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1919 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方。二.游戏（春种秋收）规则：1.必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2.交
21、换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1.教师讲解游戏 的 方 法 和规则。2.教师做正确的示范。3.教师正确评定胜负。1.学生认真听游 戏 的 方 法和规则。2.学生练习。3.分组比赛。23 10 中 结 束 部 分 一.放松；二.小结；三.下课 1.教师总结本次 课 的 情况。2.下课。1.认真听讲情绪饱满。2.下课。1 2 小 场 地 设 计 小沙包20 个 四个标志物 教 学 回 顾 2020 三三年年级级体体育育课课教教案案 时间 第四周 第一节 课型 一课时 内容 游戏课；1.穿称门；2.加球接力；目的 1.发展学生速度素质，提高快速反映能力。2.培养学生齐心协力的集
22、体主义精神。3.发展速度，提高身体的协调能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一.课堂常规：1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。2.宣布课的内容和任务。二.准备活动：1.队列练习；2.小型徒手操；3.专项准备活动；组织：四列横队 体操队型 1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂 要 求 和 任务 3.教师讲解徒手 操 的 动 作和要求。4.师生一同练习。1.学生站成四列横队。2.学生认真听队 列 的 要求。3.师生一同练习。4.动作一致，精神饱满。1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一.游戏（穿称门）：规则：1.游戏者必须成一路纵队向前跑，否
23、则判失败。2.游戏者进行时游戏者之 1.教师讲解动作 要 求 和 方法。2.教师做完整的 正 确 的 示范。3.教师个别指导。4.找好学生做表演。1.学生认真听动 作 要 领 和方 法 学 生 练习。2.分组练习。3.动作一致，精神饱满。34 18 中 2121 间不准松手。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 3.城门不准随便移动，否则判本队失败。二.游戏：（加球接力）规则：1.球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2.交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。1.教师讲解游戏 的 方 法 和规则。2.教师做正确的示范。3.教师正确评定胜负。1.学生认真听游 戏
24、 的 方 法和规则。2.学生练习。3.分组比赛。23 10 中 2222 结 束 部 分 一.放松；二.小结；三.下课 1.教师总结本次 课 的 情况。2.下课。1.认真听讲情绪饱满。2.下课。1 2 小 场 地 设 计 四个小皮球 四个标志物 教 学 回 顾 三三年年级级体体育育课课教教案案 时间 第四周 第二节 课型 一课时 内容 1.技巧：前滚翻起立，接球；2.游戏：障碍赛跑；目的 1.通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2.通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3.培养学生团结协作和集体主
25、义精神，顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 2323 准 备 部 分 一.课堂常规：1.体委整队.师生问好.报告人数.检查服装。2.宣布课的内容和任务。二.准备活动：1.队列：立正.稍息.集合.解散.。2.广播操。3.专项准备活动。组织：四列横队，体操队型 1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.讲解队列练习的要求。4.师生一同练习。1.学生站四列横队。2.学生认真听讲，注意关查。3.听从指挥注意力集中。4.学生充分活动各关节。1 1 2 10 小 基 本 部 分 一.技巧：前滚翻起立，接球 重点：蹬地.低头.团身。难点：动作连贯，协调 1.教师讲解动作方法和要
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