第四章注意.ppt

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1、本章主要内容：非随意留意选择留意留意的保持和调整留意缺陷-多动障碍何谓留意？留意并不是一个独立的心理过程，只不过是一种心理状态，是某种心理活动的指向性、选择性、集中性的困难过程，包括非随意性留意、选择留意以及留意的维持和调整过程。这种心理活动可能是感知过程，也可思维过程，所以，留意总是和认知活动同时存在，还常伴有心情体验和心情表现。第一节第一节非随意留意非随意留意一、非随意留意的基础 朝向反射理论二、朝向反射理论的发展 神经活动模式匹配理论 （对朝向反应的生理说明）一、非随意留意的基础 朝向反射理论 传统神经生理学和条件反射理论，把非随意留意看成是一种被动的非选择性留意过程。朝向反应就是由这种

2、新异性强刺激引起机体的一种反射活动，表现为机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。通过眼、耳的感知过程探究新异刺激的性质及其对机体的意义。朝向反应是非随意留意的生理基础。一、非随意留意的基础 朝向反射理论巴甫洛夫关于朝向反射的理论主要是依据动物的行为变更，概括出脑内抑制过程的变更规律，用他的神经过程及其运动规律加以说明。具体地讲，脑内发展的外抑制是朝向反射形成的机制，而主动性内抑制过程消退抑制的产生引起朝向反射的消退。朝向反射的生理变更对各种新异刺激的性质是非特异性的，这点使之与适应反应和防卫反应不同。刺激模式在朝向反应中具有重要意义：重复同一模式的刺激，朝向反射消退

3、；变换刺激模式则再次呈现朝向反射。一、非随意留意的基础 朝向反射理论生理心理学家们普遍认为皮肤电反应是朝向反应最稳定的重要生理指标。眼动和皮肤电在朝向反应中的变更规律和机能意义并不完全相同。朝向反应中，外周生理变更与中枢神经系统的生理变更有不同的规律和机能意义。一、非随意留意的基础 朝向反射理论事务电位探讨中经典的试验范式“怪球范式”及动物损毁试验都表明：小概率事务在额叶引发的高幅值P3a波是其新异性引发朝向反射的有用的脑中枢生理指标。在“怪球范式”中除额叶记录到P3a波外，还在很多脑区记录到比P3a波潜藏期略长的P3b波。进一步探讨表明，额叶与颞、顶联合皮层参与是P3a波产生的必要前提，且没

4、有感觉通道的特异性。颞叶与顶叶损伤会影响P3b反应，并有明显的感觉通道差异。海马区域的P3b波潜藏期更长，说明海马区的反应是皮层反应传递过程中所继发的次级反应。因此认为P3b波与更困难的心理活动有关。二、朝向反射理论的发展神经活动模式匹配理论 20C60Y，苏联心理学家索科洛夫在朝向反应的探讨中发现，它是一个包括很多脑结构在内的困难功能系统。这一功能系统的最显著特点是它在新刺激作用下形成的新异刺激模式与神经系统的活动模式之间的不匹配，是这种反应的生理基础。具体地讲，这种机制发生在对刺激信息反应的传出神经元中，在这里将感觉神经元传入的信息模式和中间神经元保存的以前刺激痕迹的模式加以匹配，假如两个

5、模式完全匹配，传出神经元不再发生反应。两种模式不匹配就会导致传出神经元从不反应状态转变为反应状态。二、朝向反射理论的发展神经活动模式匹配理论对朝向反射进行EPRs分析发觉：在变更性朝向反射中存在不匹配负波（MMN），在初始性朝向反射中存在顶负波，两者都是N200波的不同成分。MMN只反映刺激模式的变更，不反映刺激性质的变更。刺激强度越大，MMN波潜藏期越短，峰值越高，反之亦然。MMN波之后若出现N2b-P3a复合波，则出现朝向反射，否则不出现。其次节其次节选择留意选择留意一、选择留意的选择时程二、选择留意、知觉与记忆即在众多外界刺激中，选择性留意某刺激，而忽视其他刺激的过程。一、选择留意的选择

6、时程 何时发生的留意选择？大量刺激感知过程的早期？OR产生明确知觉对刺激给出的反应的选择？早选择模型 晚选择模型（一）早选择模型（从感知信息的传入环节，寻求留意的脑机制）听觉、视觉的平均诱发电位的潜藏期说明听觉、视觉的平均诱发电位的潜藏期说明留意选择发生在知觉传递的早期留意选择发生在知觉传递的早期丘脑网状核闸门理论丘脑网状核闸门理论在随意留意和非随意留意的两个机能系统在随意留意和非随意留意的两个机能系统中，丘脑网状核起着闸门作用，调整着选中，丘脑网状核起着闸门作用，调整着选择性留意机制：（择性留意机制：（1）额叶）额叶-内侧丘脑系统内侧丘脑系统会使丘脑网状核兴奋性增加，是随意留意会使丘脑网状核

7、兴奋性增加，是随意留意的基础。（的基础。（2）中脑网状结构会使丘脑网状）中脑网状结构会使丘脑网状核兴奋性减低，是非随意留意的基础。核兴奋性减低，是非随意留意的基础。（二）晚选择模型（从留意的运动效应环节寻求选择留意的证据）前运动中枢理论前运动中枢理论在运动环节中找寻前运动中枢的留意机制。视觉在运动环节中找寻前运动中枢的留意机制。视觉留意过程常常伴随眼动。与眼动有关的前运动中留意过程常常伴随眼动。与眼动有关的前运动中枢包括上丘、枢包括上丘、7区和区和8区在猴视觉留意试验中，有区在猴视觉留意试验中，有明显的神经元单位发放增加的现象。明显的神经元单位发放增加的现象。除视觉选择反应外，与猴取食及咬食运

8、动活动相除视觉选择反应外，与猴取食及咬食运动活动相关的关的6区损毁时，猴对食物的选择性留意功能丢失。区损毁时，猴对食物的选择性留意功能丢失。以上事实说明留意是前运动中枢的选择性反应，以上事实说明留意是前运动中枢的选择性反应，其其反应的增加效应是选择留意的基础。反应的增加效应是选择留意的基础。最近十年来的一些科学事实（课本P80）说明：早、晚选择理论都只能供应选择留意脑机制的一个侧面。选择留意须要更多困难脑高级中枢的参与。留意的机制的几种理论的区分：留意的机制的几种理论的区分：朝向反射理论：在多种生理变更中寻求留意的机朝向反射理论：在多种生理变更中寻求留意的机制制丘脑网状核闸门理论和神经模式匹配

9、理论：在感丘脑网状核闸门理论和神经模式匹配理论：在感觉系统中寻求留意的机制觉系统中寻求留意的机制前运动中枢理论：在运动环节中找到了前运动中前运动中枢理论：在运动环节中找到了前运动中枢的留意机制枢的留意机制前运动中枢限制理论和丘脑网状核闸门理论的共同前运动中枢限制理论和丘脑网状核闸门理论的共同点：点：抑制兴奋时都伴随非随意留意，增加兴奋都伴抑制兴奋时都伴随非随意留意，增加兴奋都伴随随意留意。随随意留意。二、选择留意、知觉与记忆（一）特征整合理论把留意过程分为两个阶段。第一个阶段是前留意阶段，人利用并行加工，自动地对特征进行登记。其次个阶段为选择留意，主要进行系列加工，即一次只识别一个客体。特征整

10、合理论实质上认为，尽管特征登记不须要留意，但特征整合须要留意。即选择留意发生在知觉形成的过程中。二、选择留意、知觉与记忆（二）留意约定理论邓肯等人提出，选择留意介入之前，个别特征结合为知觉的过程已经完成，选择留意的作用在于把知觉信息与工作记忆约定起来，完成明确的意识知觉。二、选择留意、知觉与记忆（三）近年来积累的探讨成果 -循环信息流刺激呈现后大约100150ms，刚刚形成的视觉和额叶间的循环信息流，所出现的主体无意识反应大体与感觉记忆相关；200300ms完全形成循环信息流，使额叶与视觉皮层之间相互作用，不仅仅是意识知觉形成的基础，也是选择留意和工作记忆的神经基础。第三节第三节留意的保持和调

11、整留意的保持和调整一、定向网络二、执行网络三、警觉网络一、定向网络猴脑细胞电活动及脑损伤病人的探讨表明：后顶叶皮层、上丘和丘脑枕核参与感觉刺激与空间位置的定向功能。不随意留意和选择留意过程伴随眼动和内隐朝向反应，这些脑结构的细胞发放活动增加。这些脑结构损伤，出现不随意留意和留意转移的障碍，当无效线索提示与靶子呈现不一样时，留意从原有位置解除转向新位置时，还须要颞-顶联合皮质的参与。二、执行网络实现选择留意的执行，包括对目标和靶子搜寻和觉察，对干扰项的忽视、错误检测处理、无效提示线索引起的冲突和反应抑制等进行调控。主要脑结构是中额叶皮层，包括扣带回和协助运动区，有时基底神经节也参与这一功能。三、

12、警觉网络实现留意保持和长久维持的调整功能相应脑结构应当是能维持留意所需的高唤醒和警觉状态，中脑蓝斑的去甲肾上腺能神经元的活动，可以保持较高的警觉状态和唤醒水平。大脑皮层右顶叶与右前额叶参与留意长久维持的调整功能。第四节第四节儿童留意缺陷障碍儿童留意缺陷障碍一、症状一、症状儿童的留意力难以集中，冲动儿童的留意力难以集中，冲动任性、学习困难、暴发性心情任性、学习困难、暴发性心情变换，甚至出现一些严峻的行变换，甚至出现一些严峻的行为问题，如打架、逃学、说谎、为问题，如打架、逃学、说谎、诈骗等。诈骗等。二、病因二、病因导致留意缺陷的缘由至今尚不特别清晰。可能有多种因素（1）妊娠期，围产期或新生儿时期轻

13、度脑损伤，可能是这类儿童行为问题的缘由。（2）除铅中毒之外，铜、锌等微量元素代谢失常都与脑功能轻度失常有关。遗传、教化和环境因素对儿童留意缺陷障碍的形成，也具有确定意义。（3）外侧前额叶、背侧前扣带回、尾状核和壳核功能异样。（4）儿童脑内多巴胺羟化酶(DBH)含量较低。从而导致脑内去甲肾上腺素功能低下。三、治疗三、治疗（一）药物（一）药物目前还缺乏对儿童留意缺陷障碍有效的治疗方法。目前还缺乏对儿童留意缺陷障碍有效的治疗方法。一般接受小剂量精神运动兴奋剂，如苯丙胺、派一般接受小剂量精神运动兴奋剂，如苯丙胺、派甲醋和匹莫林等，这些药物能促进神经元突触前甲醋和匹莫林等，这些药物能促进神经元突触前末梢释放较多的单胺类神经递质，提中学枢神经末梢释放较多的单胺类神经递质，提中学枢神经系统的兴奋性。丙咪嗪等三环抗抑郁药有时也用系统的兴奋性。丙咪嗪等三环抗抑郁药有时也用于治疗儿童留意缺陷障碍。于治疗儿童留意缺陷障碍。（二）药物的副作用（二）药物的副作用这些药物对部分留意缺陷障碍的儿童能起到治疗这些药物对部分留意缺陷障碍的儿童能起到治疗作用，但有时也会出现相反的效果，使留意缺陷作用，但有时也会出现相反的效果，使留意缺陷障碍加重。此外，这些药物过量会出现很多副作障碍加重。此外，这些药物过量会出现很多副作用、苯丙胺等还会成瘾。用、苯丙胺等还会成瘾。