苏教版四年级下册-语文复习资料!!!!优秀PPT.ppt

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1、四语下册四语下册 课文要点课文要点 复习复习一份汗水一分收获一分辛苦一分才祝君更上一层楼这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：、。这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：坚持写日记、疼惜图书。走，我们去植树这首诗中把树、森林比作和，把枝叶比作。其中3、4、5小节着重讲了的作用和意义。走，我们去植树这首诗中把树、森林比作绿色工厂和绿色宝库，把枝叶比作快乐的音符。其中3、4、5小节着重讲了植树的作用和意义。第一朵杏花讲的是帮视察开放的时间的故事。他说：“我须要的是的时间。搞科学探讨，不能运用这类字眼，也不能用和代替。”竺爷爷正是通过常年的，才了气候变更的。（留意标点！）第一朵杏花讲的是邻居孩子帮

2、竺可桢视察第一朵杏花开放的时间的故事。他说：“我须要的是精确的时间。搞科学探讨，不能运用或许或许这类字眼，也不能用估计和推断代替视察。”竺爷爷正是通过常年的精确视察，才驾驭了气候变更的规律。（留意标点！）燕子的作者是，课文从、三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：。燕子飞行时的特点是：、。作者把休息在电线上的燕子比作，把电线比作。填空：的草，的芽，的花，都像，形成了的春天。小燕子从南方，为春光了。燕子的作者是郑振铎，课文从羽毛、翅膀、尾巴三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：活泼机灵。燕子飞行时的特点是：轻、快。作者把休息在电线上的燕子比作音符，把电线比作五

3、线谱。填空：青的草，绿的芽，各色明丽的花，都像赶集似的聚集来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增加了很多生趣。江南春是代诗人写的。其中，怀古的是，。诗句中，“映”的意思是，“郭”的意思是。春日偶成的作者是，他是宋代诗人，题目的意思是：。其中写景的是，。“谓”的意思是：。“时人”的意思是：。这首诗表达了诗人。*形容春意很浓的成语：。江南春是唐代诗人杜牧写的。其中，怀古的是南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。诗句中，“映”的意思是掩映，“郭”的意思是依山而建的城墙。春日偶成的作者是程颢，他是宋代诗人，题目的意思是：春天偶然写成的诗。其中写景的是云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。“谓”的意思

4、是：以为。“时人”的意思是：过路的人。这首诗表达了诗人欣赏春景时兴奋愉悦的心情。*形容春意很浓的成语：春深似海（春意盎然）。平常人们总是地依据的切法切苹果：，而苹果里的五角星里的小男孩却是这样切的：。结果从看，可以清晰地看出，苹果核果真像一颗。这使作者：这的图案竟有那么大的。假如你想知道什么叫，往小处说，就是。那么，往大处说，创建力来源于。平常人们总是按部就班地依据通常的切法切苹果：从顶部切究竟部，而苹果里的五角星里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果真像一颗五角星。这使作者深有感受：这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。假如你想知道什么叫创建力，往小处说，就

5、是换一种切苹果的方法。那么，往大处说，创建力来源于打破常规思维。1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方法的启发：，。于是实行了的方法完成了任务。这故事告知我们：。1971年被评为世界最佳设计的是迪斯尼乐园的路径设计，设计者是格罗培斯。他在法国南部乡间受到一个老太太卖葡萄方法的启发：给人自由，任其选择。于是实行了撒下草种，提前开放，按游客踪迹铺设人行道的方法完成了任务。这故事告知我们：只有敬重别人，才能得到别人的认可与敬重。、是人类的“老师”。人们依据鲸外形的特点改进了的设计。依据鸡蛋的特点，设计出很多既又的建筑物。这门学问叫做。请另外说出几种人类向生物学习

6、的例子：。、自然界的种种生物是人类的“老师”。人们依据鲸外形“流线体”的特点改进了船体的设计。依据鸡蛋的“薄壳结构”特点，设计出很多既灵活又省料的建筑物。这门学问叫做仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子：依据蝙蝠独创了雷达，依据乌贼独创了喷水船等等。形容学习不精，对学问没有深化理解的成语2个：。形容学习不精，对学问没有深化理解的成语2个：整个吞枣、不甚了了。真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的隐私真知不像小溪，也不像桃李；它像美玉，像原油，只有用探究这部钻机，才能探知它的隐私依据三国演义有关内容改写的课文是，讲的是三次探望的故事。从文中对刘备、的描写，让我们感受到他对是的。诸

7、葛亮的住地是，那里山冈，似乎，这里的“卧龙”既是用来比方山冈的形态，也是暗指。诸葛亮是个的人，他提出了、的策略。刘备听了，像。难怪他把自己比作，把诸葛先生比作，可以用成语“来形容他们的关系。依据三国演义有关内容改写的课文是三顾茅庐，讲的是刘备三次探望诸葛亮的故事。从文中对刘备语言、行为的描写，让我们感受到他对诸葛亮是诚意诚意的。诸葛亮的住地是隆中，那里山冈蜿蜒起伏，似乎一条等待时机腾飞的卧龙，这里的“卧龙”既是用来比方山冈的形态，也是暗指诸葛亮。诸葛亮是个才华横溢、料事如神的人，他提出了三分天下、最终取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。难怪他把自己比作鱼儿，把诸葛先生比作水，可

8、以用成语“如鱼得水”来形容他们的关系。时代，国由祁黄羊担当。因为，所以他恳求晋悼公准许他。他先后推举了两个人，每次都很细致肃穆，从“”“”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：。用两个成语来赞美他：。文中的“仇”指，“亲”指。春秋时代，晋国由祁黄羊担当中军尉。因为多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病，所以他恳求晋悼公准许他辞职。他先后推举了两个人，每次都很细致肃穆，从“慎重”“慎重”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用两个成语来赞美他：出以公心、处事公正。文中的“仇”指杀父仇人解狐，“亲”指亲生儿子祁午。公仪休拒收礼物是一出，写法和其他课文不一样。公仪休是鲁国的，

9、他很爱，于是就有派送来，可是他却。子明问他缘由，他说：我收了鱼，就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。假如我犯了法，成了罪人，吃得上鱼。想吃鱼就，这样就。可见，公仪休是个的人。公仪休拒收的“礼物”是，拒收的借口是：。公仪休拒收礼物是一出独幕剧，写法和其他课文不一样。公仪休是鲁国的宰相，他很爱吃鱼，于是就有某大夫派管家送来两条大鲤鱼，可是他却拒收了。子明问他缘由，他说：假如我收了鱼，就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。假如我犯了法，成了罪人，就不能吃得上鱼。想吃鱼就自己买，这样就始终有鱼吃。可见，公仪休是个清正廉洁、以身作则的人。公仪休拒收的“礼物”是两条大鲤鱼，拒收的

10、借口是：一闻到鱼腥味就要呕吐。与“三国”有关的词语：。与“三国”有关的词语：空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒过五关，斩六将万事俱备，只欠东风。形容诸葛亮的成语：。形容诸葛亮的成语：初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力。“恒久的白衣战士”指的是。2003年抢救的工作被作者称作一场！叶欣护士长冒着“”，进行着“”“”的抢救工作，她像一台。从“”、“”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈，泪水。遗像中，她留给人们的是。叶欣的珍贵品质让人感动，值得我们学习！“恒久的白衣战士”指的是叶欣。2003年抢救非典型肺炎患者的工作被作者称作一场没有硝烟的

11、斗争！叶欣护士长冒着“高风险”，进行着“高强度”“高效率”的抢救工作，她像一台永不疲乏的机器全速运转着。从“斩钉截铁”、“声色俱厉”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈如海，泪水如雨。遗像中，她留给人们的是永恒的微笑。叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的珍贵品质让人感动，值得我们学习！“番茄太阳”一课中，次出现“番茄太阳”一词：第一次指，其次次指，第三次指。贯穿全文的还有作者的心情变更：。“明明咯咯的笑声银铃样嘹亮，一串一串地追着人走。”这句话把比作。文中的盲姑娘明明是个的女孩。从看出她乐观、开朗，从看出她感恩、和善，富有爱心。“番茄太阳”一课中，3次出现“番茄

12、太阳”一词：第一次指太阳，其次次指明明的笑脸，第三次指明明和善奇妙的心灵。贯穿全文的还有作者的心情变更：灰暗暖和宠爱快乐感动。“明明咯咯的笑声银铃样嘹亮，一串一串地追着人走。”这句话把笑声比作银铃。文中的盲姑娘明明是个乐观开朗、感恩、和善，富有爱心的女孩。从她爱笑看出她乐观、开朗，从她说长大了把腿给“我”看出她感恩、和善，富有爱心。第一次抱母亲作者以为母亲有斤，没想到母亲最重的时候才斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着，肩上再挑的担子。这样，直到。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情特别，于是产生了的想法

13、。后来，似乎睡着了的母亲留下了泪水，这是的泪水、的泪水赞美母亲的成语有：，赞美母爱的古诗或诗句有：。第一次抱母亲作者以为母亲有100多斤，没想到母亲最重的时候才89斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是抢着挑。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情特别愧疚，于是产生了抱母亲入睡的想法。后来，似乎睡着了的母亲留下了泪水，这是华蜜的泪水、欣慰的泪水赞美母亲的成语有：呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔，赞美母爱的古诗或诗句有：“慈母手中线，游子身上衣”。

14、萨沙的妈妈告知他：。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛。他雨衣，粉红的蔷薇花上。因为他爱护了比他弱小的，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花，雨中的蔷薇花。形容雨大的成语、。你是最弱小的人吗？举例说说：。萨沙的妈妈告知他：每个人都要爱护比自己弱小的人。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。因为他爱护了比他弱小的蔷薇花，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花粉红粉红的，芳香扑鼻，雨中的蔷薇花被冲掉了几片花瓣，低垂着头。形容雨大的成语大雨如注、滂沱大雨。你是最弱小的人吗？举例说说：我也不是最弱小的，因为我曾

15、经帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等。大黄（dihung）白术（bizh）黄芪（hungq）黄芩（hungqn）川芎（chunxing）茯苓（flng）请另外写出几种中药名：请另外写出几种中药名：板蓝根、金银花、当归、刀豆子形容医护人员的成语：。形容医护人员的成语：白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死。三字经填空：为人子亲师友香九龄孝于亲融四岁悌于长。三字经：为人子，方少时；亲师友，习礼仪；香九龄，能温席；孝于亲，所当执；融四岁，能让梨；悌于长，宜先知。“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！”这句话中的“公冶长”意思是：。作者最宠爱和对话，在对话中我知道了要。喜鹊“”的叫声像在报

16、喜：“”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以和，给生活不少。“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家。作者最宠爱和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和劝慰，给生活增加不少乐趣。作者一听到鸟儿的叫声便以“”自居。他从的燕子那里，相识到；从的大雁那里，懂得了；从的苍鹰那里，学到了作者一听到鸟儿的叫声便以“知音”自居。他从终日劳碌的燕子那里，相识到勤劳的珍贵；从飞行整齐的大雁那里，懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，学到了英勇坚韧的精神天鹅的故事中“

17、破冰勇士”指的是，它具有的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得成功，看出天鹅群具有的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜克哩”，第一次叫声是在说：“”其次次的叫声是说：“”第三次的叫声是说：“”天鹅的故事中“破冰勇士”指的是老天鹅，它具有英勇、奉献的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得成功，看出天鹅群具有团结拼搏的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜克哩”，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？”其次次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”第三次的叫声是说：“成功啦！我们有食物吃啦！”生命的壮歌是由两个小故事组

18、成的，讲的都是。其中，“蚁国英雄”指的是，它们在火中至死也不，也不放弃自己的。它们的精神实在是可歌可泣！“生命桥”指的是老羚羊为了给生的机会，用自己的死亡作为桥墩，跳动时划出的。老羚羊的精神让猎人也，放下了猎枪。生命的壮歌是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是蚁团外层的蚂蚁，它们在火中至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。它们珍贵的合作与献身的精神实在是可歌可泣！“生命桥”指的是老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己的死亡作为桥墩，跳动时划出的一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲的精神让猎人也目瞪口呆，放下了猎枪。描写鸟儿的成语：描写鸟儿的成语：倦鸟知还成群结

19、队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃古今贤文合作篇（上）人心齐，。独脚，鼓掌。水涨船高，。三个臭皮匠，。一块砖头，一根木头。一根篱笆三个桩，。一根竹竿，三根麻绳。一花独放，万紫千红。古今贤文合作篇（上）人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个英雄三个帮。一根竹竿简洁弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。“沙漠中的绿洲”指的是，文中重点介绍了这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境特别，但是并没有吓倒。“培育一棵树的费用抵得上培育一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树特别，也

20、让我们感受到阿联酋人民对环境的重视。正是因为他们像一样，细心着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生、的美丽城市，人们才有了良好的。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草特别细心的小事例是”。“沙漠中的绿洲”指的是阿联酋的城市，文中重点介绍了迪拜这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境特别恶劣，但是并没有吓倒阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培育一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树特别困难，也让我们感受到阿联酋人民对环境的重视。正是因为他们像疼惜孩子一样，细心侍弄着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生绿树成阴、鲜花遍地的美丽城市，人们才有了良好的生存环境。文中最能体现阿联酋人民侍弄

21、花草特别细心的小事例是园林工人给树木花草“洗脸”。云雀的心愿一课中，云雀母子飞到，被迷得睁不开眼；又飞到，看到被冲垮了，村庄沉没在洪水之中。这都是因为人们造成的。云雀妈妈把比作大水库,因为树冠可以，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以。森林里的蓄水实力更大。森林也是一个巨大的。夏天，枝叶可以，自然就凉快；冬天，由于，林子里的不易散失，所以就温煦些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样奇妙的心愿，那就是：。云雀的心愿一课中，云雀母子飞到沙漠，被黄沙迷得睁不开眼；又飞到大河，看到几处河堤被冲垮了，村庄沉没在洪水之中。这都是因为人们破坏森林造成的。云雀妈妈把森林比作大水库,因为树冠可以拦住一部分雨水，树干的

22、苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸取一部分雨水。森林里土壤的蓄水实力更大。森林也是一个巨大的空调器。夏天，枝叶可以拦住猛烈的太阳光，自然就凉快；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不易散失，所以就温煦些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样奇妙的心愿，那就是：邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。关于“说”的成语：。关于“说”的成语：半吐半吞吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾滔滔不绝妙语连珠高谈阔论眉开眼笑。默写小池：。小池：（宋杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。池上和小儿垂钓都是写的古诗。池上是代诗人写的，其中，写事的诗句是，。借景抒情的诗句是，。“不解”的“解”意思是。小儿

23、垂钓是代诗人的作品，描写小儿外形的诗句是：，。表达儿童天真可爱的诗句是，。“遥招手”的“遥”意思是，“不应人”的“应”意思是：。这两首诗都表达了诗人的心情。池上和小儿垂钓都是写儿童的古诗。池上是唐代诗人白居易写的，其中，写事的诗句是小娃撑小艇，偷采白莲回。借景抒情的诗句是不解藏踪迹，浮萍一道开。“不解”的“解”意思是懂得。小儿垂钓是唐代诗人胡令能的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。表达儿童天真可爱的诗句是路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。“遥招手”的“遥”意思是远远的，“不应人”的“应”意思是：回答。这两首诗都表达了诗人对儿童特别宠爱的心情。宋庆龄故居的樟树中，那樟树并

24、不高，但它的枝干，而且，伸得。的树叶绿得。樟树四季，无论是还是，它们总是那么。樟树最珍贵之处在于。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为。第五段接受了的修辞手法。宋庆龄故居的樟树中，那樟树并不高，但它的枝干，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。樟树最珍贵之处在于不招虫，香气能永久保持。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着珍贵的品质。第五段接受了对比的修辞手法。“黄河的主子”指的是，因为他能靠着和，和，战胜了，在滚滚的黄河

25、上。他值得我们和。文中写“我”胆怯的成语有：、，写乘客轻松的成语是，写“我”和乘客都是为了烘托，这种写法叫做。“黄河的主子”指的是艄公，因为他能靠着英勇和才智，冷静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地。他值得我们仰慕和赞颂。文中写“我”胆怯的成语有：胆战心惊、心惊胆战，写乘客轻松的成语是谈笑自若，写“我”和乘客都是为了烘托艄公，这种写法叫做侧面描写。来源于象棋的日常用语有：“”。来源于象棋的日常用语有：“马后炮”、“过河卒子”、“棋逢对手”、“举棋不定”、“棋输一着（zho）”。知己知彼，。远水难救，远亲不如。美不美，；亲不亲，。海内存知己，。君子之交，小人之交。豆角开花，挚友相处。

26、知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。海内存知己，天际若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，挚友相处心连心。本学期我们相识了工作细致严谨、一丝不苟的气象学家，求贤若渴的，清正廉洁的，处事公正的，救死扶伤、舍生忘死的；走，我们去植树、沙漠中的绿洲、云雀的心愿这些课文让我更深切地感受到了的重要性；第一次抱母亲让我懂得了，我不是最弱小的让我明白了；等动物所表现出来的珍贵精神让我深受感。本学期我们相识了工作细致严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的刘备，清正廉洁的公仪休，处事公正的祁黄羊，救死扶伤、舍生忘死的叶欣；走，我们去植树、特殊的葬礼、沙漠中的绿洲、云雀的心愿这些课文让我更深切地感受到了爱护环境、植树造林的重要性；第一次抱母亲让我懂得了要学会关切、孝顺父母，我不是最弱小的让我明白了每个人都要爱护比自己弱小的人；天鹅、老羚羊、蚁国英雄等动物所表现出来的珍贵精神让我深受感。友情提示友情提示只要擅长寻根问底，就会熟能生巧，甚至无所不晓正所谓天道酬勤吗！成功在向你招手呢！