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1、第三单元第三单元系统与设计系统与设计第一节第一节系统的结构系统的结构长安一中长安一中蒋建波蒋建波jjb20021261.1.什么是系统？什么是系统？汽车的传动系统汽车的传动系统太阳系呼吸系统系统究竟是什么？如何更深化理解系统？下面我样以对“自行车”的结构分析，来更深理解系统和子系统的概念。1)自行车是同学们最常用的交通工具，提问学生，自行车由哪些构件组成。车架、车把、鞍座、前叉、脚蹬、链轮、车闸等主要部件组成。车把的作用：脚蹬的作用：链轮和链条的作用：前后车轮的作用：车闸的作用：限制车的方向。将人脚踩的力传递到链轮链条上。将动力机的运动和动力传递给执行系统的中间装置。当脚踩脚蹬时,带动中轴,使

2、大链轮转动起来经链条传动传给小链轮,再传到后轮,使其转动起来与地面产生摩擦,从而实现前进,而前轮在这时还起到导向作用,还可以起到防振,及地面对轮子的干脆影响,又提高了舒适度。利用摩擦力使得自行车减速或停止。2)结合生活阅历和案例，分析当自行车出现下列状况时会导致什么状况？1.车闸的橡皮松了 2.车把固定螺钉松了3.链条断了4.车轮的辐条断了刹车不灵方向把不准无法行进受力不均简洁引起车圈变形 系统（system）是由相互联系、相互作用、相互依靠和相互制约的若干要素（element）或部分组成的具有特定功能的有机整体。系统依据确定的标准可划分为若干个子系统（subsystem）子系统（subsys

3、tem）：是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独立且具有确定功能的组成部分。要 素：指构成系统的最主要的元素。立刻行动：自行车的子系统。传动（动力）子系统：由脚蹬、曲柄、链轮、中轴、链条、飞轮等组成。制动子系统：由刹车柄、车闸、连接线等部件组成。承重子系统：由车架、鞍座、车轮等组成。方向限制子系统：车把、前叉上下轴承、前叉等组成。行驶子系统：由前后车轮组成。附设子系统：由前后挡泥板、车后架、车筐、车铃等。地球生态系统：海洋生态系统、森林生态系统、地球生态系统：海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等子系统。陆地生态系统等子系统。交通系统：航空运输系统、铁路运输系统、马交通系统：航空运输系统

4、、铁路运输系统、马路运输系统等子系统。路运输系统等子系统。管理系统：生产管理系统、营销管理系统、财管理系统：生产管理系统、营销管理系统、财务管理系统等子系统。务管理系统等子系统。任何系统又是更大系统的子系统。任何系统又是更大系统的子系统。系统有大有小，有困难有简洁。对于较大型的系统有大有小，有困难有简洁。对于较大型的系统和比较困难的系统，依据确定的标准可划系统和比较困难的系统，依据确定的标准可划分为若干子系统（分为若干子系统（subsystemsubsystem）：）：第一、至少要有两个或两个以上的要素（部第一、至少要有两个或两个以上的要素（部分）才能组成系统；分）才能组成系统；其次、要素（部

5、分）之间相互联系、相互作其次、要素（部分）之间相互联系、相互作用，依据确定方式形成一个整体；用，依据确定方式形成一个整体；第三、这个整体具有的功能是各个要素（部第三、这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。分）的功能中所没有的。构成系统，必需具备三个条件：构成系统，必需具备三个条件：请指出下列系统分别由哪些要素（部分）组成，请指出下列系统分别由哪些要素（部分）组成，并说出相互之间有怎样的联系。并说出相互之间有怎样的联系。系统的名称组成要素（部分）台灯学校多媒体教室手表缝纫机立刻行动：立刻行动：灯座、灯座、灯泡、灯泡、灯罩、灯罩、电线、电线、开关等开关等实物展示台、投影机、电动屏幕

6、、录像机、实物展示台、投影机、电动屏幕、录像机、摄像机、摄像机、VCD机、展台、音响设备等多种机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。现代教学设备组成。表壳、表带、表芯等。表壳、表带、表芯等。机头、机座、传动和附件机头、机座、传动和附件2、系统的类型小型系统、中型系统、大型系统和巨型系统.1)按系统的规模分：按系统的规模分：2)按组成要素的性质（按人类干预的状况）分：按组成要素的性质（按人类干预的状况）分：复合系统复合系统既包含人造系统又包含自然系统。既包含人造系统又包含自然系统。自然系统、人造系统和复合系统。自然系统、人造系统和复合系统。自然系统自然系统原始的系统都是自然系统，如天原始的系

7、统都是自然系统，如天体、海洋、生态系统等。又如呼吸系统、消化体、海洋、生态系统等。又如呼吸系统、消化系统、循环系统、免疫系统等。系统、循环系统、免疫系统等。人造系统人造系统如人造卫星、海运船只、机械设如人造卫星、海运船只、机械设备等。又如：交通系统、商业系统、金融系统、备等。又如：交通系统、商业系统、金融系统、工业系统、农业系统、教化系统、经济系统、工业系统、农业系统、教化系统、经济系统、文艺系统、军事系统、社会系统等等。文艺系统、军事系统、社会系统等等。3)按系统与环境的关系分：开放系统、封闭系统按系统与环境的关系分：开放系统、封闭系统和孤立系统。和孤立系统。开放系统开放系统是指在系统边界上

8、与环境有信息、是指在系统边界上与环境有信息、物质和能量交互作用的系统。例如商业系统、物质和能量交互作用的系统。例如商业系统、生产系统或生态系统，这些都是开放系统。在生产系统或生态系统，这些都是开放系统。在环境发生变更时，开放系统通过系统中要环境发生变更时，开放系统通过系统中要素与素与环境的交互作用以及系统本身的调整作用，使环境的交互作用以及系统本身的调整作用，使系统达到某一稳定状态。因此，开放系统常是系统达到某一稳定状态。因此，开放系统常是自调整或自适应的系统。自调整或自适应的系统。封闭系统封闭系统是一个与外界无明显联系的系统，是一个与外界无明显联系的系统，环境仅仅为系统供应了一个边界，不管外

9、部环境环境仅仅为系统供应了一个边界，不管外部环境有什么变更，封闭系统仍表现为其内部稳定的均有什么变更，封闭系统仍表现为其内部稳定的均衡特性。封闭系统衡特性。封闭系统的一个实例就是密闭罐中的一个实例就是密闭罐中的化学反应，在确定初始条件下，不同反应物在的化学反应，在确定初始条件下，不同反应物在罐中经化学反应达到一个平衡态。留意物理上讲，罐中经化学反应达到一个平衡态。留意物理上讲，还有严格划分，往往仅把没有物质来往的系统称还有严格划分，往往仅把没有物质来往的系统称封闭系统；而把没有物质、能量和信息来往的称封闭系统；而把没有物质、能量和信息来往的称为孤立系统。为孤立系统。4）按学科领域就可分成：）按

10、学科领域就可分成：自然系统、社会系统和思维系统自然系统、社会系统和思维系统；5)按范围划分则有宏观系统、微观系统；按范围划分则有宏观系统、微观系统；6）按状态划分：）按状态划分：有静态系统和动态系统；稳态系统和非稳有静态系统和动态系统；稳态系统和非稳态系统；平衡系统、非平衡系统、近平衡系统、态系统；平衡系统、非平衡系统、近平衡系统、远平衡系统等等。远平衡系统等等。立刻行动：立刻行动：请分别列举以下系统的请分别列举以下系统的2323个实例。个实例。工业生产方面的系统：工业生产方面的系统：工业限制网络系统、工业电视监控系统、光纤工业电视系统、工业除尘系统、工业排风系统、影子系统、清除系统垃圾。农业

11、生态系统、农业银行系统、生产管理系统、农业生态系统、农业银行系统、生产管理系统、生产率系统。生产率系统。农业生产方面的系统：农业生产方面的系统：军事方面的系统：军事方面的系统：导弹跟踪系统、防卫系统。导弹跟踪系统、防卫系统。教化方面的系统：教化方面的系统：远程教化系统、教化评价指标系统、教化电声系统、教化培训系统、教化管理系统、教化信息系统、教化指标系统、教化资源管理系统。若干要素之间是否相对独立？若干要素之间是否相对独立？阅读：系统论阅读：系统论系统的基本特性有：系统的基本特性有：3.系统的特性整体性整体性相关性相关性目标性目标性动态性动态性环境适应性环境适应性1）整体性 系统是一个整体，他

12、不是各个要素（部分）简洁相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。整体性是系统最基本的特性，也是视察和分析系统最基本的思想和方法。例如：自行车条辐的调整，动一条整个车轮例如：自行车条辐的调整，动一条整个车轮都发生变更。都发生变更。（1）美国“阿波罗”支配中的飞船和运载火箭是由700多万个零件组成。这些零件都很一般，甚至没有一个是新研制的，为什么能实现把人送上太空的功能？各部分依据确定的结构组成了系统，各部分依据确定的结构组成了系统，从而实现了整体的功能。从而实现了整体的功能。（2）巴尔扎克的塑像：p069罗丹的作品巴尔扎克罗丹这样做的目的何在，雕塑家的这一行为罗丹这样做的目的何

13、在，雕塑家的这一行为给你以怎样的启示？给你以怎样的启示？让人们看到其它的美所在。不能离开整体去分析任何一个组分，一个系统组织的好不好，就看它的整体功能实现的怎样。罗丹砍去雕塑双手的目的在于使人们留意雕像的整体，而不仅仅是留意这双手。【系统思路】【系统思路】做任何事情都要重视整体效应，做任何事情都要重视整体效应，必要的时候要舍得抛弃部分而保留整体。必要的时候要舍得抛弃部分而保留整体。（3）三个和尚的故事说明白什么？“三个臭皮匠顶个诸葛亮”又说明白什么？【系统思路】系统不是各个元素（组分）的简【系统思路】系统不是各个元素（组分）的简洁相加。假如将它们之间的相互联系和相互作洁相加。假如将它们之间的相

14、互联系和相互作用协调好，就能得到用协调好，就能得到“1+12”的效果。反之的效果。反之亦然。亦然。辩论：在一个系统中，各要素好，则整体性辩论：在一个系统中，各要素好，则整体性能是否好？能是否好？某球队有的是球星，但他们各打各的，最终这个某球队有的是球星，但他们各打各的，最终这个球队打不赢一支一般的球队。说明白什么？球队打不赢一支一般的球队。说明白什么？某校毕业班学生学习很惊惶，有一位老师为了提某校毕业班学生学习很惊惶，有一位老师为了提高自己所教学科的成果，他充分利用自习、晚修等高自己所教学科的成果，他充分利用自习、晚修等时间给学生补课。请你谈谈他的做法是否正确？为时间给学生补课。请你谈谈他的做

15、法是否正确？为什么？什么？立刻行动：立刻行动：1.请举例说明请举例说明“系统的整体功能大于组成系统的各部系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和分的功能之和”这一论点。这一论点。系统的名称系统的名称系统的名称系统的名称系统的整体功能系统的整体功能系统的整体功能系统的整体功能各部分的功能各部分的功能各部分的功能各部分的功能呼吸系呼吸系呼吸系呼吸系统统统统教育系教育系教育系教育系统统统统水利灌水利灌水利灌水利灌溉溉溉溉系系系系统统统统完成呼吸，为人体供应氧气完成呼吸，为人体供应氧气传送空气：向肺内运输空气，传送空气：向肺内运输空气，不能执行气体的交换不能执行气体的交换能有序的完成整个教能有序的

16、完成整个教化教学工作。化教学工作。学校：干脆教化学生，向学学校：干脆教化学生，向学生传授学问，但不能形成公生传授学问，但不能形成公允公正的教化机制。允公正的教化机制。由水库蓄水、分水闸安排水由水库蓄水、分水闸安排水量、引水渠输水等协作工作，量、引水渠输水等协作工作，起到浇灌农田的作用。起到浇灌农田的作用。分水闸；按需求安排水量，分水闸；按需求安排水量，否则，安排不合理，造成水否则，安排不合理，造成水源的奢侈。源的奢侈。2.依据系统的整体性特征，说明右表中所列的依据系统的整体性特征，说明右表中所列的现象：现象：现现现现 象象象象原原原原 因因因因“一个和尚挑水吃，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水两个

17、和尚抬水吃，三个和尚吃，三个和尚没水吃。没水吃。”三个臭皮匠顶个三个臭皮匠顶个诸葛亮诸葛亮 一着不慎、全盘一着不慎、全盘皆输皆输 “弃卒保弃卒保车车”不符合整体性的原则、各组分之间，不符合整体性的原则、各组分之间，组分与整体之间协调的不好，不能组分与整体之间协调的不好，不能形成良好的功能。形成良好的功能。各组分之间，组分与整体之间协调的各组分之间，组分与整体之间协调的好，形成良好的功能。好，形成良好的功能。各组分之间相互联系、相互作用，任何一个元素或各组分之间相互联系、相互作用，任何一个元素或组分的变更都会影响其他元素和组分实现其功能。组分的变更都会影响其他元素和组分实现其功能。系统有很多的子

18、系统，各子系统之间有确定的层次系统有很多的子系统，各子系统之间有确定的层次性，首先要保证主要组分，再考虑次要的。性，首先要保证主要组分，再考虑次要的。相关性是指组成系统的各个要素之间或整体之间相互作用、相互联系。2)相关性 系统的各组分或元素只要有一个变更都会影响其他元素和组分实现其功能。(1)为了爱护草原植被，当地政府颁布了禁止大量捕杀野狼的法令，这是什么道理？狼捕杀羊、野兔等食草性动物，使其数量削减，从而狼捕杀羊、野兔等食草性动物，使其数量削减，从而起到爱护植被的作用。起到爱护植被的作用。相同的道理，为了使野生动物园的羚羊更有活相同的道理，为了使野生动物园的羚羊更有活力、生命力更强，可以引

19、进狼或豹子等肉食动物。力、生命力更强，可以引进狼或豹子等肉食动物。【系统思路】系统的各个元素、组分的变更会对其他【系统思路】系统的各个元素、组分的变更会对其他的元素、组分起影响。的元素、组分起影响。(2)如何理解如何理解“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”？不管什么棋类竞赛，关键的一着下错，都很有可不管什么棋类竞赛，关键的一着下错，都很有可能输掉整盘棋。能输掉整盘棋。【系统思路】要重视关键因素。在一个系统中【系统思路】要重视关键因素。在一个系统中关键部分的变更，甚至会对全局产生确定性的关键部分的变更，甚至会对全局产生确定性的影响。影响。案例分析：厨具的安装案例分析：厨具的安装 忽视系统的相

20、关性，家庭装修是一项系统性很强的工程，各项工作之间、各种设施之间存在着必定的联系，它们相互影响相互制约，只有从它们的相关性动身，处理好各方面的关系，才能事半功倍。思索：请分析吴瑾家的厨房装修与厨具安装出现问题思索：请分析吴瑾家的厨房装修与厨具安装出现问题的缘由所在。的缘由所在。在预埋厨房水管和电线时，就要考虑好哪里是在预埋厨房水管和电线时，就要考虑好哪里是烹饪区，哪里是贮存区等，再确定水电的管道和线烹饪区，哪里是贮存区等，再确定水电的管道和线路实际；在购买厨具时，要依照厨房的特性化要求路实际；在购买厨具时，要依照厨房的特性化要求来选购，具体裁衣，协调支配好风、水、火、电的来选购，具体裁衣，协调

21、支配好风、水、火、电的接口，还要考虑造型、色调以及人机关系和工程材接口，还要考虑造型、色调以及人机关系和工程材料等方面的方面的因素。料等方面的方面的因素。假如让你设计，你将如何处理，才不至于出现这类管线打架和有平安隐假如让你设计，你将如何处理，才不至于出现这类管线打架和有平安隐患现象的问题？患现象的问题？系统都是以实现某种功能为目的的，这是系统都是以实现某种功能为目的的，这是区分这一系统与那一个系统的标记。区分这一系统与那一个系统的标记。设计和分析一个系统时，必需先弄清其目的，设计和分析一个系统时，必需先弄清其目的，否则就无法构成一个良好、有序的现实系统。系否则就无法构成一个良好、有序的现实系

22、统。系统的多个目标有时不完全一样，甚至冲突，这就统的多个目标有时不完全一样，甚至冲突，这就须要协调，寻求平衡或折衷的方法，从而更好地须要协调，寻求平衡或折衷的方法，从而更好地实现其目的。实现其目的。3 3）目的性）目的性（1）人们为什么要独创自行车？）人们为什么要独创自行车？自行车的由来：世界上第一辆自行车出现于自行车的由来：世界上第一辆自行车出现于1790年，年，由法国人希布拉克用木材制成，没有脚蹬，靠双脚由法国人希布拉克用木材制成，没有脚蹬，靠双脚交替踏地前进。交替踏地前进。1801年，俄国人阿尔塔莫诺夫独创年，俄国人阿尔塔莫诺夫独创了一辆轮子前后挂着的小车。这些独创家把它作为了一辆轮子前

23、后挂着的小车。这些独创家把它作为礼物献给了俄国沙皇。礼物献给了俄国沙皇。1831年，德国人德列斯独创年，德国人德列斯独创了车把，可以便利地转弯。了车把，可以便利地转弯。1839年，英国人麦克米年，英国人麦克米伦独创了脚踏，装于前轮上。伦独创了脚踏，装于前轮上。1880年，法国人基尔年，法国人基尔梅独创了链条，用它带动后轮旋转。梅独创了链条，用它带动后轮旋转。1888年，英国年，英国人邓勒普独创了充气车胎。人邓勒普独创了充气车胎。任何系统都具有某种目的，都要实现确定的功能。任何系统都具有某种目的，都要实现确定的功能。（2）自行车为什么要有刹车功能？自行车的作用是提高）自行车为什么要有刹车功能？自

24、行车的作用是提高速度，使人们可以更快地到达目的地，而刹车的作用却速度，使人们可以更快地到达目的地，而刹车的作用却是减速，两者相冲突。为什么还要刹车呢？是减速，两者相冲突。为什么还要刹车呢？在某些状况下（如下陡坡），行车速度和平安要求这两个具体目标产生了冲突，就得通过刹车来减速，进行协调，从而保证自行车更好地到达目的地。【系统思路】系统的具体目标之间有冲突时，要从【系统思路】系统的具体目标之间有冲突时，要从系统的目的动身，进行协调。系统的目的动身，进行协调。任何系统都是一个动态的系统，处于运动变更和发展之中。在分析相识系统时，不仅要看到它的现在，还要看到它的将来，驾驭系统的发展规律，从而预料系统

25、的将来。4.动态性立刻行动：立刻行动：p071填写：填写：1.人们将发条、游丝、齿轮、表壳等零部件组装成钟表，其目的人们将发条、游丝、齿轮、表壳等零部件组装成钟表，其目的是：是：实现能准时的体现时间的功能。实现能准时的体现时间的功能。2.经营管理系统通过优化和配置企业的人力资源和物力资源而经营管理系统通过优化和配置企业的人力资源和物力资源而形成，其目的是：形成，其目的是：实现合理的经营管理功能，但系统存在多个目标时，要从实现合理的经营管理功能，但系统存在多个目标时，要从整体协调的角度动身寻求平衡，以获得整体上的最佳效果。整体协调的角度动身寻求平衡，以获得整体上的最佳效果。探讨探讨p071：作为

26、一个系统，我国农业生产结：作为一个系统，我国农业生产结构调整的目地是什么，是通过哪些途径进行农构调整的目地是什么，是通过哪些途径进行农业生产结构调整的？业生产结构调整的？1）使产业结构更加合理，以增加农夫的收）使产业结构更加合理，以增加农夫的收入。入。2）调减粮田面积，增加经济作物和饲料作）调减粮田面积，增加经济作物和饲料作物。种植业起先形成粮食作物，经济作物和物。种植业起先形成粮食作物，经济作物和饲料作物协调发展的基本格局。饲料作物协调发展的基本格局。4）动态性：）动态性：事物都是不断变更，因此系统是一个动态的系统。探讨探讨p72：（1）某学校一位老师肩膀难过，一位医生用各种药某学校一位老师

27、肩膀难过，一位医生用各种药物和方法治疗肩膀，都收不到良好的治疗效果。令一物和方法治疗肩膀，都收不到良好的治疗效果。令一位资深的医生认为：人体是一个困难的系统，位资深的医生认为：人体是一个困难的系统，“头痛头痛医头，脚痛医脚医头，脚痛医脚”是不能解决问题的，他对该病人进是不能解决问题的，他对该病人进行了全面身体检查，最终发觉病人患肺癌，右肩膀疼行了全面身体检查，最终发觉病人患肺癌，右肩膀疼是癌细胞扩散的结果。后经系统诊断和综合治疗，病是癌细胞扩散的结果。后经系统诊断和综合治疗，病人的病情得到限制。人的病情得到限制。在分析相识系统时，不仅要看到它的现在，还要看到它的将来，驾驭系统的发展规律，从而预

28、料系统的将来。（3）没有。任何事物都是不断变更的。任没有。任何事物都是不断变更的。任何系统都是一个动态的系统，处于运动和何系统都是一个动态的系统，处于运动和发展之中。发展之中。（2 2）依据产热的多少进行散热。依据产热的多少进行散热。一个系统与其所处的环境之间通常都有物质、能量和信息的交换，外界环境的变更会引起系统特性的变更，并相应地引起系统功能和系统内部各部分相互关系的变更，系统要适应环境的变更而变更。5）环境适应性）环境适应性 系统只有具有对环境的适应实力，才能保持和复原系统原有的特性。(1)家用电冰箱不能紧贴墙壁放置，汽车在雪地行走轮胎要加链条，这是都为什么？冰箱放置与墙保持距离，目的是

29、有一个适当的散热空间，从而保持正常工作。一般汽车在雪地上会因为打滑而无法正常行走，因此在轮胎上加链条是起防滑作用。【系统思路】系统只有在确定的环境条件下才能保持【系统思路】系统只有在确定的环境条件下才能保持（或复原）其原有的特性。（或复原）其原有的特性。【系统思路】【系统思路】要不断完善系统，使系统能适要不断完善系统，使系统能适应新的环境。应新的环境。（2）自行车为什么要不断地进行更新换代？当外部环境条件变更时（路况变更跋山涉水，市场需求变更舒适休闲），自行车就必需更新换代（如增加新的功能，提高性能、舒适度），才能接着存在和发展下去。立刻行动立刻行动1.谈谈“春捂秋冻”的含义：这是环境适应性的

30、体现:由于人自身就是一个系统，春天多穿一些是对冬天的一种适应和连接，秋天穿少一些是对夏天气候的连接和向冬天过渡的一种准备。两者都是为了使人的身体渐渐适应外界气温的变更而不至于生病。（随着外界气候的变更，人们必需能适应四周的环境，借助物质资料，才能保持和复原人的活动。）工程技术中，这类通过系统调整以适应外界环境变更的事例很多，请列举几例，填入下表：事例事例外界环境的变化外界环境的变化系统通过调节，适应环境的系统通过调节，适应环境的变化变化汽车的雨刷汽车的雨刷雨天，挡风玻璃模雨天，挡风玻璃模糊糊利用雨刷及时的擦拭挡风玻利用雨刷及时的擦拭挡风玻璃璃导弹跟踪系导弹跟踪系统统当被跟踪无方向改当被跟踪无方

31、向改变时变时跟踪系统及时的改变方向，跟踪系统及时的改变方向，继续跟踪继续跟踪系统必需适应外部环境的变更。只有能够适应外系统必需适应外部环境的变更。只有能够适应外系统必需适应外部环境的变更。只有能够适应外系统必需适应外部环境的变更。只有能够适应外部环境的变更并保持最优适应状态的系统，才能发挥自身部环境的变更并保持最优适应状态的系统，才能发挥自身部环境的变更并保持最优适应状态的系统，才能发挥自身部环境的变更并保持最优适应状态的系统，才能发挥自身作用，实现可持续的发展，否则是没有生命力的。作用，实现可持续的发展，否则是没有生命力的。作用，实现可持续的发展，否则是没有生命力的。作用，实现可持续的发展，

32、否则是没有生命力的。一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少？不取一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少？不取一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少？不取一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少？不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板。管理学中的管理学中的“木桶理论木桶理论”是指：是指：人的实力大小是由他身上最劣质的素养确定的，一个企业成功的概率大小也是由这个企业的最薄弱的环节确定的，就像木桶的容水多少是由木桶最短的一块木板确定的一样。木桶理论的外延还可以扩大到：木桶理论的外

33、延还可以扩大到：1）木桶容水的多少还要由木桶的直径确定。）木桶容水的多少还要由木桶的直径确定。对于个人，假如你的实力只有那么大，你对于个人，假如你的实力只有那么大，你必需学习，不断地增加自己的学问直径。企业必需学习，不断地增加自己的学问直径。企业亦然，要不断的进行改造、革新，以便更好的亦然，要不断的进行改造、革新，以便更好的发展。发展。2）木桶容水的多少还要由木桶之间的木板是否箍的紧密有关，否则，你无论多大的木桶，都把水会漏光的，“木桶打水一场空”。对于个人，也就是说：你要把自己的学问进行融会贯穿，才能成就一番事业。对于企业，确定要进行多种文化的融解包涵，同时要建立一个同心协力的团队，只有这样，才能在万众一心的基础上，将企业搞好。整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性小结：小结：一、系统的含义元素、相互、整体功能元素、相互、整体功能二、系统的类型三、系统的特性