素描基础知识PPT课件详解优秀PPT.ppt

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1、 素描基础学问构构 图图明暗关系明暗关系步步 骤骤退出程序退出程序课时支配：课时支配：课时支配：课时支配：2 2课时课时课时课时素描的基本构图素描的基本构图素描的基本构图素描的基本构图素描的明暗关系素描的明暗关系素描的明暗关系素描的明暗关系素描的步骤和画法素描的步骤和画法素描的步骤和画法素描的步骤和画法 1，什么叫构图，什么叫构图:一副画如何支配好所表现物一副画如何支配好所表现物象的位置象的位置,以及几种物象的组合关系叫构图以及几种物象的组合关系叫构图.2，构图的原理，构图的原理:（出示范画）（出示范画）（1）支配左右关系。一般状况下）支配左右关系。一般状况下,侧面人物侧面人物面部之前的空间较

2、宽较大面部之前的空间较宽较大,背后较小。正面背后较小。正面像居中间位置。像居中间位置。（2）支配上下关系。上小下大的物体重心）支配上下关系。上小下大的物体重心在下部，放置在画面的中心或偏下方显得在下部，放置在画面的中心或偏下方显得稳定。稳定。返回标题返回标题 支配组合物体的关系。（视察范画）支配组合物体的关系。（视察范画）结论：结论：主物较大，次物较小，但主物切忌主物较大，次物较小，但主物切忌放在画面中间位置或太靠边。放在画面中间位置或太靠边。布局要有主次，疏密，前后的变更，布局要有主次，疏密，前后的变更，同时要均衡协调。同时要均衡协调。画面构成要形成一个稳定的三角形。画面构成要形成一个稳定的

3、三角形。（出示范画，指图讲解）（出示范画，指图讲解）学问：学问：1 三大面，一般称受光面为亮面，背光面为三大面，一般称受光面为亮面，背光面为暗面，灰面为亮面与暗面交界处暗面，灰面为亮面与暗面交界处 2 五大调子：五大调子：高高高高 光光光光亮亮亮亮 面面面面 灰灰灰灰 光光光光暗暗暗暗 面面面面明暗交界线明暗交界线明暗交界线明暗交界线反反反反 光光光光投投投投 影影影影返回标题返回标题 高光是光线投射在物高光是光线投射在物高光是光线投射在物高光是光线投射在物体表面上最亮的部分。体表面上最亮的部分。体表面上最亮的部分。体表面上最亮的部分。灰光位于高光的两侧，灰光位于高光的两侧，灰光位于高光的两侧

4、，灰光位于高光的两侧，一侧渐为形体的边沿，一侧渐为形体的边沿，一侧渐为形体的边沿，一侧渐为形体的边沿，一侧与明暗交界线相一侧与明暗交界线相一侧与明暗交界线相一侧与明暗交界线相连接。连接。连接。连接。明暗交界线位于亮面明暗交界线位于亮面明暗交界线位于亮面明暗交界线位于亮面与暗面的交界处，它与暗面的交界处，它与暗面的交界处，它与暗面的交界处，它是暗面中最黑暗的层是暗面中最黑暗的层是暗面中最黑暗的层是暗面中最黑暗的层次。它不是一条线，次。它不是一条线，次。它不是一条线，次。它不是一条线，而是一部分层次。而是一部分层次。而是一部分层次。而是一部分层次。高光高光灰光灰光明暗明暗交界线交界线反光反光投影投

5、影 反光是因为光线折反光是因为光线折反光是因为光线折反光是因为光线折射与物体相邻的另射与物体相邻的另射与物体相邻的另射与物体相邻的另一物体受光面的光一物体受光面的光一物体受光面的光一物体受光面的光线反射，或因环境线反射，或因环境线反射，或因环境线反射，或因环境光的作用，形成反光的作用，形成反光的作用，形成反光的作用，形成反光。一般状况下，光。一般状况下，光。一般状况下，光。一般状况下，强的反光仍比最深强的反光仍比最深强的反光仍比最深强的反光仍比最深的灰光深。的灰光深。的灰光深。的灰光深。投影是因光线被物投影是因光线被物投影是因光线被物投影是因光线被物体遮挡后在支撑物体遮挡后在支撑物体遮挡后在支

6、撑物体遮挡后在支撑物上留下的黑影。上留下的黑影。上留下的黑影。上留下的黑影。高光高光灰光灰光明暗明暗交界线交界线反光反光投影投影 在正式的画幅上，先在正式的画幅上，先在正式的画幅上，先在正式的画幅上，先用铅笔轻轻地勾出对象用铅笔轻轻地勾出对象用铅笔轻轻地勾出对象用铅笔轻轻地勾出对象的大略形体和位置，同的大略形体和位置，同的大略形体和位置，同的大略形体和位置，同时，顾及到明暗关系，时，顾及到明暗关系，时，顾及到明暗关系，时，顾及到明暗关系，虚实的适当摆布，使构虚实的适当摆布，使构虚实的适当摆布，使构虚实的适当摆布，使构图既有节奏又有稳定的图既有节奏又有稳定的图既有节奏又有稳定的图既有节奏又有稳定

7、的感觉。感觉。感觉。感觉。1，构图落幅：在对被描，构图落幅：在对被描写物象的进行视察，分写物象的进行视察，分析的基础上，用直线轻析的基础上，用直线轻轻地在画面上把物体的轻地在画面上把物体的位置确定下来。可多画位置确定下来。可多画几幅小草图，从中选择几幅小草图，从中选择较适合的构图，再动手较适合的构图，再动手画到正稿上去。画到正稿上去。返回标题返回标题2，抓基本形体：从结构，抓基本形体：从结构动身分析物象基本特征，动身分析物象基本特征，驾驭其概括地基本形体，驾驭其概括地基本形体，并以较轻的直线分析出并以较轻的直线分析出精确的物象造型的转折精确的物象造型的转折位置（画头像则以分析位置（画头像则以分

8、析头骨的转折外置，画静头骨的转折外置，画静物则分析物体结构的转物则分析物体结构的转折外置），协作抓基本折外置），协作抓基本形画准物象的大小比例形画准物象的大小比例和空间部位，运用表现和空间部位，运用表现大块风光大块风光的方法，把形的方法，把形态和体积较精确地画出态和体积较精确地画出来。来。在抓基本形体的这一过程中，驾驭物在抓基本形体的这一过程中，驾驭物象特征，反复推敲各物象的特点（如比例、象特征，反复推敲各物象的特点（如比例、结构、形态等），把握其造型特征。运用结构、形态等），把握其造型特征。运用直线进行刻划，直到画准轮廓为止。同时直线进行刻划，直到画准轮廓为止。同时进一步画出基本的明进一步画

9、出基本的明 暗调子（包括初步暗调子（包括初步画出固有色和背景的调子），使习作体现画出固有色和背景的调子），使习作体现出素描黑白灰的明暗调子效果。出素描黑白灰的明暗调子效果。3，深化刻划：深化刻，深化刻划：深化刻划，并非不分巨细、主划，并非不分巨细、主次而平均对待，而是以次而平均对待，而是以画面总效果为依据，抓画面总效果为依据，抓住重点，深化表现。强住重点，深化表现。强调结构，把形体画牢固，调结构，把形体画牢固，充分表现其立体感和质充分表现其立体感和质感，使人有身临其境的感，使人有身临其境的感觉。作画可以从明暗感觉。作画可以从明暗对比最猛烈的明暗交界对比最猛烈的明暗交界线起先，逐步向反光部线起先

10、，逐步向反光部推动。推动。然后画亮部，亮部则以半明然后画亮部，亮部则以半明然后画亮部，亮部则以半明然后画亮部，亮部则以半明部最为清晰、显明，应作重点刻部最为清晰、显明，应作重点刻部最为清晰、显明，应作重点刻部最为清晰、显明，应作重点刻画。在表现时宜用清晰确定的笔画。在表现时宜用清晰确定的笔画。在表现时宜用清晰确定的笔画。在表现时宜用清晰确定的笔触，但不要象背光部那样画得柔触，但不要象背光部那样画得柔触，但不要象背光部那样画得柔触，但不要象背光部那样画得柔软。半明部是显示固有色最清晰软。半明部是显示固有色最清晰软。半明部是显示固有色最清晰软。半明部是显示固有色最清晰的地方，可结合进行描绘。深化的

11、地方，可结合进行描绘。深化的地方，可结合进行描绘。深化的地方，可结合进行描绘。深化刻画时，最易陷入钻局部和细微刻画时，最易陷入钻局部和细微刻画时，最易陷入钻局部和细微刻画时，最易陷入钻局部和细微环节，应特殊留意。环节，应特殊留意。环节，应特殊留意。环节，应特殊留意。4,4,调整统一调整统一:素描作素描作业接近结束时，可常业接近结束时，可常将作业放到较远处作将作业放到较远处作比较检查，看看画面，比较检查，看看画面，增增减减，把重点画增增减减，把重点画充分，达到画面大体充分，达到画面大体统一，使形象显明突统一，使形象显明突出，获得生动的艺术出，获得生动的艺术效果。这就像作文修效果。这就像作文修改一

12、样，反复强调与改一样，反复强调与修整，才能做出好作修整，才能做出好作品。品。明暗习作的用笔线理一般的明暗习作的用笔线理一般的明暗习作的用笔线理一般的明暗习作的用笔线理一般的说要匀整、轻松而有弹性要说要匀整、轻松而有弹性要说要匀整、轻松而有弹性要说要匀整、轻松而有弹性要遵循原物的质地和纹理遵循原物的质地和纹理遵循原物的质地和纹理遵循原物的质地和纹理,运用运用运用运用什么方法涂明暗什么方法涂明暗什么方法涂明暗什么方法涂明暗,应以表现特应以表现特应以表现特应以表现特定的对象为依据定的对象为依据定的对象为依据定的对象为依据,不应有固定不应有固定不应有固定不应有固定的程式的程式的程式的程式.素描概述目的和意义素描分类表现形式明暗规律三大面五大调明暗关系构图素描的工具小刀。铅笔。A4纸或对开纸等。铅笔包括2B 4B 6B 8B 10B 以及炭铅。2B橡皮。面巾纸。橡皮泥。等姿态及运笔线的画法线条作品欣赏作品霍邱二中试题其一