高二地理选修6-环境与人类-课件优秀PPT.ppt
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1、当今社会,环境问题、资源问题和生态问题已经引当今社会,环境问题、资源问题和生态问题已经引起人们的普遍关注,成为人类社会发展面临的重大起人们的普遍关注,成为人类社会发展面临的重大问题。问题。人类经过漫长的奋斗历程,在改造自然和发展社会人类经过漫长的奋斗历程,在改造自然和发展社会经济方面都取得了巨大成就。但是,与此同时,资经济方面都取得了巨大成就。但是,与此同时,资源耗竭、生态破坏与环境污染,对人类的生存和发源耗竭、生态破坏与环境污染,对人类的生存和发展已经构成了现实威逼。展已经构成了现实威逼。如何爱护和改善生态环境,实现可持续发展,已成如何爱护和改善生态环境,实现可持续发展,已成为全人类亟待解决
2、的关键问题。为全人类亟待解决的关键问题。爱护环境,首先要了解与环境和环境有关的一些基爱护环境,首先要了解与环境和环境有关的一些基本学问。本学问。1.1 人类环境人类环境教学目标:教学目标:1、说出环境的概念及分类,举例说明环境与资源、生态的相互关、说出环境的概念及分类,举例说明环境与资源、生态的相互关系。系。2、举例说明环境与人类的相互关系,帮助学生树立科学的人地观。、举例说明环境与人类的相互关系,帮助学生树立科学的人地观。3、通过对环境与资源、环境与生态、环境与人类之间的相互关系、通过对环境与资源、环境与生态、环境与人类之间的相互关系的探讨,培育学生的辩证思维实力。的探讨,培育学生的辩证思维
3、实力。一、环境及其分类一、环境及其分类1、概念:、概念:围围着人类的空间围围着人类的空间,以及其中可以干脆间接影响人类生活以及其中可以干脆间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体和发展的各种自然因素和社会因素的总体.2、分类、分类自然环境自然环境社会环境社会环境大气环境大气环境 水环境水环境 土壤环境土壤环境 生物环境生物环境 地地质环境质环境居住环境居住环境 生产环境生产环境 交通环境交通环境 文化环境文化环境 旅游环境旅游环境原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等 城市建筑、工矿设施、农田水利、荒漠流沙等城市建筑、工矿设施、农田水利、荒
4、漠流沙等 自然资源的概念应把握其本质特点:自然资源的概念应把握其本质特点:第一,自然属性,即第一,自然属性,即“干脆从自然界获得干脆从自然界获得”;其次,经济属性,即其次,经济属性,即“用于生产和生活的物质和能量用于生产和生活的物质和能量”。二、环境与自然资源、生态系统的关系二、环境与自然资源、生态系统的关系环境与自然资源环境与自然资源1、概念:存在于自然界中,在确定经济技术下,能够被、概念:存在于自然界中,在确定经济技术下,能够被人类利用的物质和能量。人类利用的物质和能量。2、关系:、关系:二者之间是二者之间是相互联系相互联系、相互影响相互影响。相互联系:相互联系:环境与自然资源都是人类赖以
5、生存和发展的必要条件。环境与自然资源都是人类赖以生存和发展的必要条件。自然环境是人类四周全部的客观自然存在物,自然资源则自然环境是人类四周全部的客观自然存在物,自然资源则指人类主观认定的,对人类有价值的客观存在物。因此从指人类主观认定的,对人类有价值的客观存在物。因此从某种意义上说,自然资源也是自然环境的主要组成部分。某种意义上说,自然资源也是自然环境的主要组成部分。2、关系:、关系:人类在利用自然资源的过程中,要充分考虑环境因素;爱人类在利用自然资源的过程中,要充分考虑环境因素;爱护自然资源是爱护环境的重要手段和重要内容之一。护自然资源是爱护环境的重要手段和重要内容之一。相互影响:相互影响:
6、环境影响资源的类型以及利用状况;环境的变更也会对资环境影响资源的类型以及利用状况;环境的变更也会对资源利用产生影响;源利用产生影响;自然资源的开发对环境产生巨大的影响。自然资源的开发对环境产生巨大的影响。非生物环境非生物环境(空气、水、土壤等)(空气、水、土壤等)生物环境生物环境植植 物物微生物微生物动动 物物生物环境与非生物环境示意图生物环境与非生物环境示意图生物环境与非生物环境示意图生物环境与非生物环境示意图二、环境与自然资源、生态系统的关系二、环境与自然资源、生态系统的关系环境与生态系统环境与生态系统1、概念:、概念:(略)略)2、关系:、关系:相互影响:相互影响:生物是环境的产物:环境
7、影响着生物的生理过程、形态结生物是环境的产物:环境影响着生物的生理过程、形态结构和地理分布,体现为生物对环境的构和地理分布,体现为生物对环境的适应性和指示性适应性和指示性;植物对环境的指示作用:植物对环境的指示作用:利用指示植物找矿:我国古书上载有利用指示植物找矿:我国古书上载有“山上有葱,其下有山上有葱,其下有银;山上有韭,其下有金;美国的银;山上有韭,其下有金;美国的”灰毛紫穗槐灰毛紫穗槐“能指示能指示铜矿;铜矿;植物能指示土壤类型、酸碱度、土壤水分等:油蒿是土质植物能指示土壤类型、酸碱度、土壤水分等:油蒿是土质沙性很强的指示植物;铁芒萁是我国长江流域一带红壤等沙性很强的指示植物;铁芒萁是
8、我国长江流域一带红壤等酸性土壤的指示植物,而碱蓬的生长反映了盐碱性的土壤酸性土壤的指示植物,而碱蓬的生长反映了盐碱性的土壤环境;骆驼刺的生长反映了干旱环境;芦苇的生长反映了环境;骆驼刺的生长反映了干旱环境;芦苇的生长反映了水湿环境。水湿环境。仙人掌仙人掌莲莲在环境影响着生物的同时,生物对环境也有改造作用;在环境影响着生物的同时,生物对环境也有改造作用;土壤结构土壤结构:矿物质矿物质 有机物有机物 水分水分 空气空气岩石岩石风化风化成土母质成土母质微生物微生物低等植物低等植物原始土壤原始土壤高等植物高等植物成熟土壤成熟土壤净化空气净化空气 吸烟滞尘吸烟滞尘 防风固沙防风固沙 涵养水源涵养水源保持
9、水土保持水土 美化环境美化环境 减弱噪声减弱噪声 调整气候调整气候吸取二氧化碳吸取二氧化碳 释放氧气释放氧气 净化二氧化碳净化二氧化碳等有害气体等有害气体 降低噪声降低噪声 吸纳灰尘吸纳灰尘 杀灭杀灭细菌等细菌等例例1:下列环境属于自然环境的是(下列环境属于自然环境的是()A 城市城市 B 农田农田 C 原始森林原始森林 D 三峡大坝三峡大坝例例2:下列物质和能量属于自然资源的是(下列物质和能量属于自然资源的是()A 煤炭煤炭 B 小麦小麦 C 钢材钢材 D 雷电雷电 C A一个结构完整、功能健全的生态系统,具有较强的自我调一个结构完整、功能健全的生态系统,具有较强的自我调控实力,可容纳较多的
10、污染物质而不至于造成环境污染;控实力,可容纳较多的污染物质而不至于造成环境污染;反之,则可能会导致环境污染发生。反之,则可能会导致环境污染发生。正是因为生态系统具有自我调控实力,所以自然环境具有正是因为生态系统具有自我调控实力,所以自然环境具有确定的自净实力。确定的自净实力。ABC热热冷冷 冷冷热热力力环环流流形形成成的的探探究究热热冷冷 冷冷1、太阳光照射大地,各地获得太阳光热是一样吗?为什么?2、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响?、冷热不均对空气的上升或下沉运动有何影响?ABC高高低低低低高高高高低低热热力力环环流流形形成成的的探探究究3:A地空气上升,将会使其近地面、高空的气压发生
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