鲁教版-九年级化学第四单元-第一节空气的成分研究优秀PPT.ppt
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1、猜谜奇异奇异真奇异,奇异奇异真奇异,看不见来摸不着,看不见来摸不着,无孔不入变更多,无孔不入变更多,动物植物都须要。动物植物都须要。谜底:空气2.12.1空气的成分空气的成分1 1、假如我们生活的这个世界没有、假如我们生活的这个世界没有空气,那我们的世界会是什么样子?空气,那我们的世界会是什么样子?2、空气就在你的四周,你能描述它有哪些、空气就在你的四周,你能描述它有哪些物理性质吗?物理性质吗?3、空气是一种单一的物质吗?它主要有哪些、空气是一种单一的物质吗?它主要有哪些成分组成呢?成分组成呢?想一想想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简洁:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简洁 的
2、试验或列举实例来说明空气的确存在吗?的试验或列举实例来说明空气的确存在吗?答答:1)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力双手挤压,有压力 2)扇子朝脸扇、树叶在动)扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 3)给车胎打气)给车胎打气 涨起来涨起来1、试验原理:、试验原理:红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。,从而确定空气中氧气的体积分数。空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的
3、测定氧气氧气真空真空内压强内压强变小,变小,水倒吸水倒吸瓶瓶水水红磷燃红磷燃烧消耗烧消耗氧气,氧气,生成固生成固体五氧体五氧 化二磷化二磷2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量 3、试验现象:、试验现象:1、产生大量白烟;、产生大量白烟;4、等到燃烧停止,冷却后,瓶、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约内水面上升了约1/5体积体积4、试验结论:、试验结论:氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。2、试验原理:(即反应文字表达式)、试验原理:(即反应文字表达式)P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃磷磷 +氧气氧气2、生成白色固体物质;、生成白色固体物质;3、放热;、放
4、热;1.依据试验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的依据试验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?性质?答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗?吗?答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。5.在试验中假如进入水的体积小于集气瓶总体积在试验中假如进入水的体积小于集气瓶总体积的的1/5,会有什么缘由呢?,会有什么缘由呢?答:(答:(1)未冷却至室温便打开止水夹;)未冷却至室温便打开止水夹;(2)装置漏气;)装置漏气;(3)红磷的量不足;)
5、红磷的量不足;(4)点燃红磷后燃烧匙未马上伸入集气瓶中)点燃红磷后燃烧匙未马上伸入集气瓶中6、试验成功的关键:、试验成功的关键:(1)装置不能漏气;)装置不能漏气;(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)(3)红磷应过量)红磷应过量(4)点燃红磷后要马上伸入集气瓶中,并塞紧塞子)点燃红磷后要马上伸入集气瓶中,并塞紧塞子请依据视察到的试验现象请依据视察到的试验现象,与同学与同学探讨回答下列问题探讨回答下列问题.红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为 。红磷熄灭后,为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打红磷熄灭后,为什
6、么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹?开弹簧夹?点燃红磷后为什么要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞紧橡皮点燃红磷后为什么要将燃烧匙快速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞?塞?一百份体积的空气一百份体积的空气一、空气的组成(体积分数)一、空气的组成(体积分数)氧气(氧气(O2)21氮气(氮气(N2)78稀有气稀有气体体0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他气体杂质其他气体杂质0.033、空气的组成、空气的组成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )(H2 O)(体积分数)(体积分数
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