2023年《感恩》主题班会设计方案3篇（全文完整）.docx

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1、2023年感恩主题班会设计方案3篇（全文完整）感恩主题班会设计方案1一、背景分析七年级学生是一个教育养成的关键期，而学生正在进入青春期，对周围的人和事物出现逆反心理，同时为了贯彻落实学校的“五心”教育理念，七年级学生重点为感恩教育，下面是我为大家整理的感恩主题班会设计方案3篇（全文完整）,供大家参考。感恩主题班会设计方案1一、背景分析七年级学生是一个教育养成的关键期，而学生正在进入青春期，对周围的人和事物出现逆反心理，同时为了贯彻落实学校的“五心”教育理念，七年级学生重点为感恩教育，让学生学会感恩，让学生懂得感恩身边的一切事情，培养学生的感恩情怀，召开主题班会学会感恩进行探索实践。二、设计理念

2、每个学生都能够通过这次班会更深刻了解学会感恩的深层含义，同时让学生感觉身边有很多值得感恩的事情，激发学生感恩的热情，帮助学生树立感恩的精神素养。三、教育目标：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱对老师的爱，对同学的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的爱心，树立心中有他人，为他人服务的意识。四、活动过程：本次主题班会学生以小组为单位分为三个队：感恩父母队感恩老师队感恩同学队班会开场诗：1。三个队分别朗诵诗歌游子吟，感恩老师，送杜少府之任蜀州A：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;B：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;C

3、：高山感恩大地，因为大地让它高耸;齐：我们感恩，感恩很多人，感恩父母，感恩老师，感恩同学七年级6班学会感恩主题班会现在开始。A：我们感恩父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。B：我们感恩老师，是他们带我们走进知识的海洋，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。C：我们感恩同学，是他们让我感到集体生活的快乐，在我困难的时候伸出援助之手，让学生时代成为相册中最真最纯的一页。一、感恩大搜素A：下面我们将进行感恩大搜索，请同学们谈谈你会感恩谁？感恩父母队：我感恩我的父母，因为感恩老师队：我感恩我的老师，因为感恩同学队：我感恩我的同学，因为A：大家都说的非常好。感

4、恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，？二、感恩父母B：下面请欣赏感恩父母队的节目歌曲最美的太阳B：父爱是伟大的，他给我们坚持的臂膀，母爱是无私的，她给了我们无微的关怀，我们感谢父母，感谢他们养育我们。下面请欣赏诗歌朗诵：我们感恩着长大B：是啊，不知不觉间我们已经长大了，当我们呱呱落地时，当我们第一声叫爸爸时，当我们第一次走路时，当我们第一次背起书包去上学时，是父母一直在陪伴着我们，是他们在我们的成长道路上留下了汗水，我们在长大C。下面请欣赏集体合唱：时间都去哪了，一首歌曲勾起了我们太多的

5、回忆，我们在感叹，时间都去哪了。三、感恩老师C：当我们进入学校，老师成了我们的父母，他们用微笑抚慰着我们幼小的心灵，她们用耐心指导我们的学习，他们用汗水教会我们做人的道理，他们为我们付出了很多很多。下面请欣赏感恩老师队节目：诗歌朗诵：感谢您老师C：感谢感恩老师队带来的诗歌，老师让我们从心底里郑重的说一声“老师您辛苦了。”下面请欣赏歌曲：光荣C：我们会想起，劳动最光荣，而在学校里当老师看到我们可喜的进步时，老师是最光荣的，我们要让老师一直光荣下去。四、感恩知识问答A：同学们，下面让我们来做个小游戏，感恩知识小竞赛。感恩节是什么时候父亲节是什么时候母亲节是什么时候教师节是什么时候重阳节是什么时候A

6、：看来大家对这些知识都了如指掌呀，那么在父亲节你会做些什么呢？我希望大家都能呈现自己的诺言，期待着你们的行动。五、感恩同学B：在我们美好的学生时代，我们最不能缺少的是什么，我们最难能可贵的是什么，对，那就是我们的友情，友谊天长地久，朋友将会你终身的财富。下面请欣赏感恩同学队节目故事剧：两张试卷故事紧张到这，你有会有一个这样的好同桌吗？请欣赏歌曲：同桌的你B：同学们，当我们在学习中遇到困难时，是同桌帮助了我们，当我们有不高兴的事情，你可以向朋友倾诉，当我们有高兴地事情可以与同学一起分享，这就是我们美好的学生时代，请珍惜它。六、感恩小行动：A：请大家说一说，你会为他们做些什么，来表达感恩之心。感恩

7、老师队感恩父母队感恩同学队七、全体读感恩宣言A：花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽;B：小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草油油生长;C：大树感谢士壤，肥沃的士壤让其茁壮成长;人要有一颗感恩之心，感恩父母，感恩老师，感恩同学。感谢父母，他们给予你生命，抚养你*;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢同学，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢所有给与我们关心和爱护的人。谢谢大家，七年级6班主题班会到此结束。八、班主任总结亲爱的同学们，请大家看这些照片，这些照片是老师每天为大家拍摄的，它记录我们从七年级入学到现在的生活的点滴，老师感谢你们，因为有你们让我

8、感到了作为一个老师的幸福与快乐，老师感谢你们，每天为我们这个集体默默无闻服务的同学们，老师感谢你们，整齐的跑操队伍，老师感谢你们，课堂中活跃的气氛，老师感谢你们，卫生大扫除中的积极肯干，老师感谢你们，带给我的欣慰。最后老师送给大家一副图片，我们感叹大雁在空中美丽的“人”字形的飞行队伍，因为大雁有他严谨的纪律性，他们的头雁扇动它强有力的翅膀，帮助后面的小雁飞行，老师希望你们人人做这个班集体的头雁，发挥自己的特长带领大家飞翔在美丽的蓝天形成一道亮丽的风景。同时，老师也对带领大家飞过这美好的初中三年生活，让我们一起努力吧！九、全体合唱感恩的心感恩主题班会设计方案21、让学生了解父母之爱，感受父母之情

9、，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。班会流程：1、班会前在黑板前，写上今天的主题！（可以美化）同学们大家好！今天我们班会的主题是学会感恩2、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘我们的父母！想到我们的爸爸妈妈，我就想起一首诗游子吟，有没有谁会的，拍下手掌。齐诵唐代的诗人孟郊游子吟：3、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的

10、父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，XX市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”4、提问学生：听了上面的故事里你有什么感想？5、班长总结要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？（羊羔为了报答母羊的恩情，小羊每次吃奶都是跪着;羊羔有跪下接受母乳的感恩举动。“乌鸦嘴”、“天下乌鸦一片黑”，人们一直把乌鸦看作一

11、种不吉祥的动物，可是乌鸦却是一种非常讲究恩情的鸟：小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。）感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。学会感恩吧！我们从父母和师长那里学会感恩，我们还要教给我们的孩子学会感恩。在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。 感恩主题班会设计方案3篇扩展阅读 感恩主题班会设计方案3篇（扩展1）感恩的主题班会设计方案10篇 感恩的主题班会设计方案1活动目的通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者

12、对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，感恩节活动策划方案。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动地点学校内。活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣传资料，评分表等。4.校园环境布置：黑板、海报等。5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7.感恩的心手语版演员的到位(教师和学生)。8.购买奖品。活动过

13、程在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。1.浏览一次感恩节网站。2.读一篇感恩的心故事。3.唱一首感恩的心歌曲。4.写一段祝福，将感激铭记心中。感恩的主题班会设计方案2一、活动背景、目的与意义本次活动以感恩节为主题开展，鼓励在校的大学生们在这天向父母，朋友，师长表达爱意和谢意。将这一源自西方的文化融入传统美德中，并赋予新的涵义，旨在让大学生学会换位思考，分享感恩的快乐。二、活动时间与地点时间：xx年11月27日感恩节前后；地点：线上活动，以浙江工商大学官方微博，微信为*台。三、活动开

14、展形式校官微中心在微博、微信上发起话题讨论，征集想说的话或渴望分享的小故事，活动最后推选出热门评论派送精美礼物。四、活动内容在感恩节这一特定背景下，征集想要感谢的心里话或小故事。参与者可在官微发起的话题下留言，留言形式有两种：（1）我想对你说声谢谢以“最想感谢的人+最想对他（她）说的话”为格式留言，用最直接的方式表达最真诚的谢意。（2）这一路，感谢有你参与者可就自己的亲身经历分享一个温暖感人的小故事，把深埋在心里的感动告诉全世界。五、活动开展（1）活动准备阶段：活动相关板块设计，表述方面力求详尽，能够传递出本次活动的真正意义；组织宣传工作，官微可在感恩节前一周发布活动内容及参与方式，让全校同学

15、尽早了解并做好准备。（2）活动举办阶段：在规定时间内参与微博留言，面向全体学生，没有过多的局限，有兴趣，有故事，乐意分享的同学欢迎踊跃参与。（3）活动后续阶段：在最想说的话或是小故事征集完成后，根据每条评论的点赞量，热门程度或温情指数给予参与者一定的奖励，之后可将热门留言或故事整理成感恩节特辑加以总结。六、活动预期效果本次活动的主要目的是通过微博微信等公共渠道，以感恩节为契机，表达心中的感谢，让大学生敢于表达内心深处的情感并怀揣感恩，感谢之心。七、活动宣言感谢父母，生命的给予，无私的爱；感谢朋友，无助时的陪伴，抑郁时的倾听；感谢师长，迷茫时的引领，挫败时的鼓舞；感谢自己，一个人的勇敢，一个人的

16、精彩。感恩的主题班会设计方案3一、活动名称：爱心之旅走进敬老院二、活动地点：敬老院三、活动时间：20xx年11月22日（感恩节）四、活动准备：1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合。2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。3、幼儿自制的爱心卡片。4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。5、园方准备园车一台。6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。五、活动流程：9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。1、坐车到达

17、目的地。2、整队再次交待规则和流程。3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。4、为老人送爱心礼物、爱心卡。5、为老人送上我们的节目感恩的心和水果舞蹈。6、给老人送祝福。7、与老人共同合影留念。8、坐车返回幼儿园。感恩的主题班会设计方案4现在的*社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于*淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。一、活动主题感恩节，与爱同行敬老院之行二、活动背景现在的*社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注

18、到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于*淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。三、活动的目的及意义1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足；2、增强学生和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的亲人；3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活；4、通过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的团结之心及工作能力。四、活动前的考察1、目的地：xxx福利院；2、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。五、活动过程1.确定活动时间：11月xx日2

19、.参加活动人员：小区中学生和大学生3.前期准备：（1）宣传部出几期海报，制作横幅进行宣传本次活动。（2）各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。（3）文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。（4）利用网络对本次活动进行宣传。（5）确定各个项目的负责人。（6）与xx电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。六、活动费用预算及来源略七、注意事项1.举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。2.及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。3.遵守纪律，听从指挥，注意安全。感恩的主题班会设计方案5一、活动背景：20xx年11月xx日是西方的传

20、统节日感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。二、活动目的：让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也

21、哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。三、活动时间与地点：时间：20xx年11月xx日20xx年11月xx日地点：“百草园”实践基地四、活动对象：三五年级学生、老师五、活动内容：采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。六、活动过程：1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。2、清理实践基地。3、清洗摘的果蔬。4、与人分享自己的劳动果实。七、注意事项：1、一切以安全第一。2、在活动中注意不要踩踏其它菜。3、注意实践基地环境卫生。感恩的主题班会设计方案6我们都有亲人、有朋友、有过错

22、、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。一、活动主题：祈福家人，传递感恩二、活动时间：20xx年11月27日三、活动地点：综合楼前四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生五、活动流程：(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾。(2)主持人介绍举办活动的目的及流程。(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单。(4)祈福仪式。(5)代表发表感受。(6)主持人宣布活动结束。(7)欢送嘉宾。六、活动安排(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资。(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤。(3)文宣部及

23、研习部负责现场的布置其他部门负责协助。(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计。(5)外联部负责嘉宾邀请及接待。(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下。感恩的主题班会设计方案7活动目标1、通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。活动过程一、引入：父母的爱如山，像山一样伟大，像山一样崇高，像山一样厚重，理解了父母的爱，我们才能爱人爱已，才能让爱迸发出光辉，照亮我们未来的路。二、小测验：是的，父母的爱是伟大的，同学们，现在我问一个问题：有谁知道父母的生日的？他们最喜欢什么样的水果、他们最喜

24、欢什么颜色？最希望你们为他们做什么事？请举手（提问回答）总结：我们有些同学对父母了解还不够！作为孩子的我们，不断的接受着父母的爱的雨露，在他们的精心的呵护下茁壮的成长，在这漫长的时光中，我们的父母一定为我们付出了很多很多。三、接下来，就让我们请几位同学来谈谈他们成长的故事吧！四、听完了同学们讲的与父母之间饱含真情的故事，同学们有那些感受呢？能让我们想到什么呢？（感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动，我更应该好好学习报答他们对自己的爱。）五、爱的诠释是啊，每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的

25、生命而心存感激，每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女，你读懂这份感情了吗？母亲这个词语的英文是怎样写的呢？1、母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的m(much)妈妈给了我很多很多o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头t（tears）您为我流过不少泪h（heart）您有一颗慈祥温暖的心e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情父亲的英文是什么？father，同学们回去以后也试着诠释一

26、下六、男女生朗读母亲的赞歌（女）是您，将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎呀呀学语时，您领着我认识外面的世界天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖（男）您用爱心的针，穿引耐心的线一针一线、一针一线织就了温馨的家园那可口的饭菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓延（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托是对天涯游子的缕缕思念（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没经历了两个世纪的沧海桑田，当庞贝古城重新展现在世人眼前时人们被一尊化石深深震撼这是一位母亲，她蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个

27、幼小的婴孩我们可以想象，当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居民时这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆她希望将一线生机留给孩子这就是一位母亲在生死关头最本能的希望虽然，无情的岩浆还是将她们淹没但母子相拥的情景化作历史的永远（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷一对母子被埋在废墟之下八天，整整过了八天当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙而母亲，却永远的离开了人间在那阴冷、无水、没有食物的环境中是母亲用乳汁延续着孩子的生命乳汁吸干了，她用力咬断手指让孩子吸吮自己的鲜血直到最后一滴生命流逝直到人们发现了那用慈母之心

28、创造的生命奇迹（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择这就是母亲对生命意义的最高诠释鲜花可以枯萎，沧海变成桑田但母亲的爱永远留在我们心田（合）幸福安康、美丽永远问题思考：为什么要赞扬母亲？（母亲给我们生命；母亲给我们勇气；母亲给我们智慧；母亲给我们知识；母亲给我们信心）教师总结：我们在赞美母亲的同时可别忘了咱们的父亲，要知道父爱与母爱总是伴随在一起七、感恩倡议既然父母给了我们这么多关爱，我们何以报答呢？请同学们举手回答。前面，同学们都勇跃发言，我可以归纳如下几点：1.*常在家里做一些力所能及的事，尽量减轻父母的负担；2.在节日里，送一份自制的礼品给父母一份祝福；3.周末时，多陪陪父母，谈谈同学之间

29、的事，学校发生的事，情感在交流中升华；4.在学习上，勤奋努力，积极进取，争取成绩有所进步，给父母一些欣慰；5.将来工作了，要常回家看看，加倍孝敬父母。感恩的主题班会设计方案8一、活动主题：感恩父母，感恩生活，感恩失败，感恩社会二、指导思想：以感恩教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中，让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，构筑健全的人格；通过学生之间、师生之间、父母与孩子间的心灵互动，让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德，学会理解和关心他人，产生一种回报恩情、立志成材的情感。三、活动目标：我们大

30、多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当，对他人之恩熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，知恩图报者鲜有之。这种“情感冷漠症”，严重影响了他们正常的人际交往和人性发展。为此，本次班会力求通过各种形式，引导学生在活动中学会感激，在感激中懂得珍惜，在珍惜中知道回报，从而迸发出爱的火花。由爱父母 爱老师 爱同学，到爱学校，最后升华到一种爱国情怀，进而完善自己的道德品质，养成良好的行为规范。四、活动准备：学唱感恩的心五、 活动过程老师：同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨

31、天尤人，最终可能一无所有！的确，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。我认为，我班感恩的心主题班会现在可以开始了。（一）感恩父母的爱1、主持人甲：（在歌曲相亲相爱带领大家进入今天的主题班会）同学们你们还记得孟郊的游子吟吧-全体学生低声吟诵：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。可同学们曾想过没有，在我们今天的现实生活中我们的母亲又

32、何尝不是如此呢？3、播放影像资料。（一位母亲对子女的独白）（二）感恩老师的爱。主持人甲：母亲是我们成长路上的第一位启蒙老师。那是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培育成现在的聪明懂事的职校学生？是谁为我们批改作业到深夜？是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业？合：那就是老师我们敬爱的老师！学生活动：朗诵老师颂（柯晓文）忘不了您的循循善诱，谆谆教导；忘不了您的细心讲解，耐心辅导；忘不了您灯下的呕心沥血，辛苦耕耘。老师啊，您是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己，您是春蚕，为了我们，您献出了美好的青春和年华！主持人乙：今天，让我们深情地唱每当我走过老师窗前（画面）合唱每当我走过老师窗前快结束时，向到会的科任老

33、师献花（主持人甲：老师的恩情比山高比海深，我们无以回报，让我们用鲜花和掌声来表达对老师您的爱吧）（三）感恩朋友的爱。主持人乙：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（古诗引入）主持人甲：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。主持人乙：海内存知己，天涯若比邻。主持人甲：这些优美字词都证明了友情是世界上最美丽的情感，它无处不在。是中华民族的精髓，是我国的优良传统。主持人乙：而现在我们却总在不经意中忽略了它的存在。学生活动：诗朗诵友谊（伴奏友谊天长地久）生：我们要架起友谊的桥梁。生：真诚是友谊的第一块基石。生：信任是通向友谊的路标。生：猜想、嫉妒是

34、友谊之桥的腐蚀剂。生：友谊，需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 生：缺乏真正的朋友乃是最纯粹、最可怜的孤独。缺乏友谊则处处是一片荒野。 生：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你分享喜悦；在你遇到不幸和挫折的时候，会给你支持和鼓励。生：友谊，像甘露滋润你生命的小草，像阳光照耀你学业的绿叶。生：友谊，像和风吹熟你成功的果实，像烈日融化你孤寂的冰雪。生：愿我们的友谊像春天的玫瑰那么娇艳生：愿我们的友谊夏天的玉兰那么芳香，生：愿我们的友谊秋天的菊花那么坚强，生：愿我们的友谊冬天的腊梅那么耐寒。生：愿我们的友谊天长地久主持人甲：是啊，现在，我们同坐在一间教室内，这是多么的不易！

35、让我们每个人伸出你的手向你身边的同学真诚地说声：“谢谢你坐在我的身边。”（学生互动）（四）感受社会的爱主持人乙：每天我要面对很多的人，但这些人有时眉头紧锁，有时笑逐颜开。下面请大家欣赏音乐剧幸福。学生活动：音乐剧幸福-（让同学学会懂得感恩才会拥有幸福）人物一：棒棒每天我在城市中穿梭，汗水伴着青石台阶向下滑落，肩头的重担一天比一天沉重。但因为我的努力，我的小孩已经上了城里的小学，就算我再累再苦，我也很幸福。人物二：医生白色大褂的冷漠和消毒水单调的气息，伴着我生活的每一天，病患的*，家属的期盼，让我的工作变得压力重重。但我看到每一位我亲手治愈的患者健康地走出医院，我开心，我幸福。人物三：军人打靶场

36、上怦怦的枪声，练兵场上嘹亮的歌声，让我的军旅生活充实满满，而枯燥的军事训练，紧张的军事演习，又让我想起远方的母亲。但每当我走上街头，看着大家在和*的环境里快乐地生活，我从他们的笑脸中体味到了幸福。人物四：明星闪光灯在我的身旁不停地闪烁，记者像苍蝇一样围绕着我，我失去了原来的生活，躁动与鳄浮华充斥着我的一切，我开始厌倦这样的生活，变得狂躁，变得需要各种方式的发泄，但每当见到粉丝们为我尖叫，给我欢呼，原来我是这样的幸福。人物五：服务员酒店里面对不同的客人，有辛苦的摸索学习，有打碎盘碟的忐忑不安，有客人抱怨时的委屈，有领导批评时的惶恐，但我同样能感觉到工作所带来的满足与自豪，客人温暖赞许的笑容，成为

37、我未来的动力，幸福的源头。人物六：运动员腰酸背痛的我每天不得不进行着重复枯燥的训练，随着年龄的增大。我想过好多次放弃。但我不想再赛场上输给对手，更不想输给自己今天，今天，今天我赢了，赢得了属于我、属于我祖国的金牌，站在领奖台，看着*冉冉升起，泪水浸在眼眶，我品味着成功与辛酸的幸福。人物七：农民播种，耕作，收获是我一生的写照，冒着酷热与寒冬在田地中忙碌，一场风雪，暴雨可以肆意毁掉我一年的辛苦生活，我无奈地望着天祈望着风调雨顺的一年，秋天终于来了，看着收获的果实，我长吁一口气，幸福的笑着。人物八：学生“池塘边的榕树下，知了在声声地叫着夏天”这是我多想过的少年生活。可现在厚厚的作业本，郁闷的心情无人

38、沟通，让我的生活愈发少了乐趣。难道着就是我的豆蔻年华。但看到父母为家辛苦奔波，听到老师不倦的教诲，我怎么会不幸福。主持人：是呀，他们是幸福的人，因为他们和我们一样懂得：（全班男生朗诵：）没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。主持人：是呀，他们会和我们一样发出感叹：（全班女生朗诵：）感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们

39、开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他教会了你该独立。（男女生朗诵：）感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我们疼着我们；感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理；感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量；感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生；感谢这个世界上所有值得我们感激的人。（五）感恩爱心卡表达我们的感激主持人甲：当代作家毕淑敏说过：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。” 所以，现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天*

40、上，他们等值，因为孝心无价！现在让我们一起来分享同学们填写的感恩卡吧。（同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。）感恩的主题班会设计方案9第一板块：感受父母之爱。a：同学们，当我呱呱落地时，b：迎来了父母灿烂的微笑！a：他们的微笑，是人生的第一首歌谣！b：他们的微笑，是暖流涌进了我们的心田！合：从此，父母日日夜夜陪伴着我们。他们愿用自己的一生去爱我们，甚至用自己的生命去保护我们。a：请听故事地震中的母女由我们班的金嗓子杨新蕊讲述活动一：地震中的母女。（一个同学配音乐讲述-）a:同学们听得这么认真，这个故事感动你了吗？你想对这位妈妈

41、说点什么呢？（学生讨论： ）b：这就是母爱，母爱是深沉的。a：母爱是无私而伟大的！合：母爱又是细腻的，她无处不在。b：老师，听了这个故事，你有什么想说的呢？（老师：a:那就让我们畅所欲言，说一说自己感受到的父母之爱吧！（指名交流： ）b:老师，你听了我们的交流，您能谈谈您的想法吗？教师小结：第二板块：回报父母之爱a：谢谢老师，同学们，有一个词语最亲切，b：有一声呼唤最动听，a：有一个人最要感谢，b：有一个人最应感恩，合：它就是-（全班同学回答）“妈妈”a：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，让我们深情的叫一声：（全班同学）妈妈。b：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，让我们感激的叫一声：（全

42、班同学）妈妈。a：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，让我们心疼的叫一声：（全班同学）妈妈。b：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我，让我们轻轻的叫一声：（全班同学）妈妈。谁言寸草心，报得三春晖，我们应该怎样回报父母呢？请欣赏快板孝敬父母10要求由范鹤等同学表演第三板块：a:是啊，自己的事情自己办，不给父母添麻烦，感恩父母，要从小事做起。b:请欣赏断片洗脚（出示视频）a:同学们，看了这个短片，你想到什么呢？学生讨论马骞的诗朗诵a:马骞同学朗诵的真好，同学们让我们一起来说拍手歌谣孝敬父母人人夸大家愿意吗？（全班愿意）（出示拍手歌）a:我相信我们每个同学都愿意做有孝心的孩子，你打算怎样来回报父母亲呢

43、，把你的想法写在自制的爱心叶子上吧（学生写，然后指3-4名学生交流）b:同学们我们说到就要做到，从小事做起，从现在做起。a：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。b：但父母的爱，却永远留在我们的心田！a：感恩父母伴随着我们的生活，b：感恩父母伴随我们快乐成长a:让我们怀着一颗感恩的心去报答我们的父母吧，现在让我们一起唱响感恩的心，去感恩所有关心我们的人，由徐玉娇等同学表演手语。（幻灯片及歌曲）a:不知不觉我们的班会已接近了尾声，下面请班主任老师讲话a:三一班感恩父母，拥抱亲情，主题班会到此结束，谢谢各位老师的光临指导。感恩的主题班会设计方案10活动目标1、通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。活动过程一、引入：父母的爱如山，像山一样伟大，像山