2018福建新任教师招聘考试小学美术真题及答案.doc

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1、2018福建新任教师招聘考试小学美术真题及答案一、单项选择(本大题共30小题,第1-20小题各1分,第21-30小题各2分,共40分)(1)使用失蜡法工艺制作的青铜器是( )A.司母戊鼎B.子午鼎C.大孟鼎D.毛公鼎(2)王希孟干里江山图表现形式属于()A.金碧山水B.浅绛山水C.青绿山水D.水墨山水(3)西汉陵墓雕塑具有实出成就的代表作品是()A.兵马俑B.骑兵俑C.霍去病墓石雕D.乐舞杂技俑(4)在历史上和南朝陆探微、张僧繇并称“六朝三杰”是()A.谢赫、B.顾恺之C.曹不光 D.田僧亮(5)中国古代保存完整的皇家园林()A.圆明园B.承德避暑山庄C.北京西苑D.颐和园(6)表现革命理想高

2、贵品质的雕塑作品是()A.抗日游击队B.艰苦岁月C.支援D.沉思(9)下列选项属于中国民向美术的是()A.水彩B.国画C.年画D.素描(10)构成篆刻艺术的主要因素有篆法、章法和()A.笔法B.刀法C.写法D.刻法(11)不属于中国“四大名绣”的是()A.苏绣B.湘绣C.扬绣D.蜀绣(12)古罗马拱券建筑的杰出代表是()A.万神殿B.凯旋门C.巴底农神殿D.雅典卫城(13)达芬奇为米兰修道院创作的作品是()A.蒙娜丽莎B.最后的晚餐C.基督受洗D.天使领报(14)选项不属于罗丹创作的雕塑作品是()A加莱义民B(青铜时代C地狱之广门D马赛曲(15)印象主义以创新的姿态登上法国画坛,其锋芒是反对古

3、典主义和()A现实主义B象征主义C浪漫主义D未来主义答案：1-5 BCCBD 6-10 略略BCB11-15CABDC(16)续委拉斯凯兹之后,西班牙又出现了一位欧洲浪漫主义艺术的先驱,他是()A勃勃朗B哥雅C哈马斯D麦格尔(17)鲁本斯的作品强劫留西帕斯的女儿的风格流派是()A巴洛克B洛可可C古典主义D浪漫主义(18)希腊美术为西方美术提供了一种理想典范是()A古典美B静穆美C现代美D古代美(19)德国包豪斯是可所著名的现代()A传媒学校B雕塑学校C视觉学校D设计学校(20)安迪霍尔作品的最大特征是()A挪用B复制C刻画D迁移(21)运用直线和矩线,以红黄蓝为主色创作“一种纯粹关系的艺术”,

4、其代表画家是()A塞尚B蒙德里安C杜尚D达利(22)歌颂西藏农奴得到解放,走上新生活康庄大道的木刻版面是()A蒲公英B阿诗玛C怒吼吧中国D初踏黄金路(23)埃及绘画按照“正面律”表现人物,头部为正侧面,肩膀和胸为正面,腰部以下为()A正面B背面C正侧面“D四分之三侧面(24)首次提出“美育”概念的西方哲学家是()A柏拉图B康德C席勒D苏格拉底(25)美术课程根据学生的身心发展水平,分学段设讠计课程内容和()A认知标准B教学目的C能力水平D学习活动(26)美术课程标准建议美术教学应该引导学生关注自然环境和()A文化情境B社会生活C实践应用D创作表现(27)在运用 poloshop cs4软件添加

5、光晕处理图片时,应打开滤镜中的()A锐化B艺术效果C渲染D风格化(28) pboloshop CS4软件对图像的某个区域进行颜色调整时,它可以让用户隔离和保护图像的其余区域的是()A通道B图层C蒙版D面板(29)1989年被文化部授予“中国现代民间绘画之乡”的城市是()A晋江B漳平C同安C南安(30)2018年1月3日承办“意之大者第四届福建省写意画大赛的城市是()A福州B厦门C泉州D三明答案：16-20BAADB21-25BDCCD26-30BCCBD二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分)(31)青海大通孙家寨出士的舞蹈彩绘陶文盆是(马家窑)文化的彩陶艺术。(32)古希腊陶绘主要

6、分为黑绘和(红绘)两种风格。(33)手制陶器常见的方法有(手捏)成型法、泥条盘筑成型法、泥板成型法和拉环成型法。(34)义务教育美术课程标准(2011年版)指出:对不同时代和文化的美术作品,尝试运用描述、分析、(解释下)评价等美术欣赏方法进行学习和研究。(35)漫画的形式可以分为独幅漫画,(连环)漫画,系列漫画和长篇故事漫画。(38)以纸为材料,通过剪刻染等方法,塑造出各种艺术形象,用于生活环境和喜庆活动的点缀,这种艺术形象称为(剪纸)(39)义务教育美术课程标准(2011年版)指出:美术课程的改革不仅是内容的改革,也是教学过程和(教学方法)的改革。(40)“综合,探索”学习领域是通过综合性的

7、美术活动,引导学生主动探索、研究(创造)以及综合解决问题的学习领域。三、简答题(本大题共4小题,41、42、43各6分,44题7分,共25分)(41)简述王式廊素描作品血衣的创作题材和表现形式。(42)简述杜米埃油作品三等车厢的表现内容和艺术特色。(43)列举开发一种地方美术课程资源,说出其特色和方法。(44)简述示范法在“造型.表现”领域的教学应用。四、综合应用题(15分)45.阅读下列材料,回答问题。在小学美术陶泥的世界名画也会站起来课堂上,王老师先通过PPT课件展示多幅世界名画图片,让学生寻找自己喜欢的作品并谈谈理想。欣赏了大量的作品之后老师话锋转说:“可惜大家看到的只是照片,今天我想变

8、个魔术,让这些名面站起来!”学生纷纷问道:“真的吗?我要看!”老师说:“我们只要对名画进行再创造,制成泥塑、晾干、磨光,再用水粉颜料上色,最后涂上清漆保护”。王老师停下来看了手表说:“就这么简单大家抓紧时间,动手吧!明举起手说:“老师,怎么样让名画立起来呢?我不知道怎么做。”老师说:“赶紧!时间会来不及的!在课堂巡视指导过程中吗,老师发现小明同学桌上瘫泥一片,名画还是站不起来根据美术课程理念,结合案例回答下列问题。(1)分析该案例中教师教学的主要优点。(4分)(2)分析该案例存在的的不足(4分)(3)针对以上不足,从教学角度拟出合理化建议(7分)五、教学片段设计题（20分)46.阅读下列材料，

9、编写教学设计材料一：（造型表现)学习领域第三学段的阶段目标,运用线条、形状、色彩肌理和空间等造型元素以描绘和立体造型的方法,选择合适的工具、媒体。1记录与表现所见所闻、所感、所想、发展美术构思与创作的能力,表达思想与情感。材料二:以下为人民教育出版社(美术)六年级上册第11课果废旧物的“新生命”教材的内容,课时为一课时。(1)拟定教学目标(6分)(2)确定教学重、难点(2分)六、美术创作题(本大题共2小题,第47小题12分,第48小题18分,共30分)47.以题40图中的风景为原型,用线条或明暗的方法,完成一幅素描作品。(在答题卡上用黑色水笔作画)要求:(1)构图饱满,造型准确,空间感强;(画幅尺寸约10cmX7cm)。48.以“家乡故事”为书名,“杨大敏”为作者,“福建文学出版社”为出版单位,完成一张书籍的封面设计。(2答题卡上用黑色水笔作画)要求:(1)主题突出,图形与文字合理搭配,富有创意(2)书籍要素齐全:图形、书名作者、出版社。(3)画幅尺寸约6cmX10cm。