2020年安徽师范大学教育技术学考研真题.doc

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1、2020年安徽师范大学教育技术学考研真题一.名词解释（每题4分，共20分）1.翻转课堂2.微视频3.支架式教学4.沉浸式学习5.概念图二.简答题（每题10分，共40分）1.简述教育技术学的研究对象与研究范畴。2.教学设计的基本过程与内容包括哪些方面?3.从拉斯威尔5W模式的五个传播要素，简述传播研究的五大内容。4.简述教学媒体的选择依据。三.综合题（每题20分，共40分）1.分析学习理论的发展演变历史并论述其对促进有效学习的启示和影响。2.论述信息技术条件下的几种主要课堂教学模式。四、填空题（每题2分，共20分）1.C程序的基本单位是_。2.在C语言中，一个函数一般由两个部分组成，它们是_3.

2、以下程序的输出结果为_4.若s是int型变量，且s=6，则表达式s+（s+1）的值为_5.设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5，则算术表达式（float）（a+b）/2+（int）x%int）y的值为_6. 设xyz均为int型变量，请写出描述x，y和z中有两个为负数的表达式_7. getchar函数的作用是从终端（或系统隐含指定的输入设备）输入一个_8.以%f格式输出，不指定字段宽度，整数部分全部输出，并输出_位小数，但在输出的数字中只有7位有效。9.设a=3，b=4，c=5，则逻辑表达式!（a+b）+c-1&b+c/2的值为_10.指针变量不同于整型变量和其他类型的变量，它是用来专门存放_的，必须在使用前将它定义为指针类型。五、编程题（每题15分，共30分）1.假设x，y是整数，编写程序求x的最后3位数，要求xy从键盘输入。2.用/41-1/3+1/5-1/7+公式求的近似值，直到某一项的绝对值小于106为止。