2018年广西南宁师范大学教育学综合考研真题(A卷).doc

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1、2018年广西南宁师范大学教育学综合考研真题(A卷)学科专业:教育学（一级学科）下所有学科方向考试科目:（625）教育学综合（答案请写在指定答题纸上，写在本卷上无效）一、名词解释（共40分，每题8分，共5题）（一）从以下五题中选两题来回答1.教育活动2.教学计划3.直观性原则4.德育方法5.班主任（二）从以下三题中选一题来回答1.官学2.性善论3.科举制（三）从以下三题中选一题来回答1.人文主义教育2.赫尔巴特3.生活教育（四）从以下三题中选一题来回答1.陈述性知识2.学习策略3.品德二、简答题（共100分，每题20分，共5题）（一）从以下六题中选三题来回答1.学校教育有哪些特点?2.简述未来

2、教育的发展趋势将呈现出哪些特点。3.教育有哪些文化功能?4.简述教育在人的发展中的作用?5.科尔伯格提出的儿童道德发展理论是由哪三个水平、六个阶段构成的?6.教学的任务是什么?（二）从以下三题中选一题来回答1.简述西周官学的特点。2.简述唐朝的文教政策。3.简述壬子癸丑学制体系。（三）从以下三题中选一题来回答1.简述卢梭的自然主义教育思想。2.柏拉图将人的教育分为哪几个阶段?3.简述裴斯泰洛齐的要素教育论的观点。三、论述题（共140分，每题35分，共4题）（一）从以下四题中选两题来回答1.生产力对教育有哪些制约和影响?2.中小学常用的教学方法及其基本要求。3.为什么说德育过程是培养学生知、情、意、行的过程?4.试述教师的职业特点要求教师具备哪些方面的素养。（二）从以下四题中选两题来回答1.比较发现学习与接受学习各自的优缺点。2.如何培养学生的内部学习动机?3.布卢姆对教学目标分类的研究对教师有何启示?4.怎样理解对教师的角色期待?四、综合应用题（共20分，每题 20分，共1题）从以下两题中选一题来回答1.设计一份大学生就业期待的调查问卷。2.举例说明访谈法的基本步骤。