第15讲遗传信息表达.docx

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1、第15讲遗传信息表达考点内容要求必考加试遗传信息的表达1、DNA的功能aa2、DNA与RNA的异同bb3、转录、翻译的概念和过程bb4、遗传密码、中心法则bb5、基因的概念bb6。复制、转录和翻译的异同b考点遗传信息的表达一、DNA的功能1携带遗传信息：以自身为模板，半保留复制，保持遗传信息的稳定性。2根据它所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构。二、转录1RNA的结构(1)基本单位：核糖核苷酸，由磷酸、戊糖(核糖)、含氮碱基(A、U、G、C)组成。(2)结构：一般是单链结构。(3)种类信使RNA(mRNA)：蛋白质合成的模板。转运RNA(tRNA)：转运氨基酸，形似三叶草的叶。核糖体RNA(rRN

2、A)：核糖体的组成成分。2概念：遗传信息由DNA传递到RNA上的过程，结果是形成RNA。3场所：主要在细胞核中。4过程(1)结合：RNA聚合酶与DNA分子的其中一启动部位结合。(2)解旋：一个或者几个基因的DNA片段的双螺旋解开。(3)配对：以其中的一条链为模板，游离的核糖核苷酸碱基与DNA模板链上的碱基配对。(4)连接：相邻的核糖核苷酸通过磷酸二酯键聚合形成RNA分子。5条件(1)原料：4种游离的核糖核苷酸。(2)酶：RNA聚合酶。(3)能量：ATP。(4)模板：DNA的一条链。三、翻译1场所：核糖体。2过程(1)起始：核糖体沿mRNA运行。(2)延伸：在运行中核糖体认读mRNA上决定氨基酸

3、种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，加到延伸中的肽链上。多肽链合成时，在一个mRNA上有若干个核糖体同时工作。(3)终止：当核糖体到达mRNA的终止密码子时，多肽链合成结束。四、遗传信息、密码子和反密码子的比较1含义及作用(1)遗传信息：基因中核苷酸(或碱基)的排列顺序。(2)密码子：mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，决定氨基酸的排序。(3)反密码子：与mRNA中的密码子互补的tRNA一端的3个碱基，起识别密码子的作用。(2)mRNA的密码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子则起到翻译的作用。3对应关系五、中心法则1要点：遗传信息由DNA传递到RNA，然后由R

4、NA决定蛋白质的特异性。蛋白质是生物体性状的体现者。2中心法则的发展：在逆转录酶的作用下，以RNA为模板反向合成单链DNA。3图解4基因：以一定次序排列在染色体上，是遗传的基本功能单位，能控制生物的性状。本质上是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片断。1判断下列有关RNA的叙述(1)转录和翻译都是以mRNA为模板合成生物大分子的过程。()(2)少数RNA具有生物催化作用。()2判断下列有关转录和翻译的叙述(1)细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与。()(2)反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基。()(3)生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶。()(4)不同密码子编

5、码同种氨基酸可增强密码的容错性。()(5)细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。()3判断下列关于基因、蛋白质与性状之间的叙述(1)克里克提出的中心法则。()(2)胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链。()(3)DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序。()一、DNA复制、转录、翻译的比较1DNA复制、转录、翻译过程的模式图2区别DNA复制转录翻译时间细胞分裂的间期生物个体发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件解旋酶、DNA聚合酶、ATPRNA聚合酶、ATP酶

6、、ATP、tRNA碱基配对情况亲代链与子代链间模板链与RNA链间密码子与反密码子间产物2个双链DNA1个单链RNA多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，重新组成双螺旋结构水解成单个核糖核苷酸特点边解旋边复制、半保留复制边解旋边转录1条mRNA上同时结合多个核糖体合成多条肽链续表易错点1混淆六类酶，解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA连接酶、RNA聚合酶、逆转录酶点拨(1)“解旋酶”是DNA分子复制时使氢键断裂。(2)“限制酶”是使两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。(3)“DNA聚合酶”是DNA分子复制时依据碱基互补配对原则使单个脱氧核苷酸连成脱氧核苷酸链。(4)“DNA连接酶”

7、是将两个DNA分子片段的末端“缝合”起来形成磷酸二酯键。(5)“RNA聚合酶”是RNA复制或DNA转录时依据碱基互补配对原则将单个核糖核苷酸连接成RNA链。(6)“逆转录酶”是一些RNA病毒在宿主细胞内利用宿主细胞的脱氧核苷酸合成DNA的一种酶。易错点2错误地将下图中的多条肽链看作氨基酸序列不同点拨翻译过程中，可发生同一mRNA的分子上同时结合多个核糖体的状况，由于不同核糖体均沿同一mRNA分子移动，密码子阅读顺序相同，故所产生的多肽链氨基酸序列应相同。二、遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子的区分三、基因表达过程中的相关计算1在不考虑非编码区和内含子的条件下，转录、翻译过程中DNA(基因)

8、碱基数mRNA碱基数多肽链氨基酸数631，即：基因表达过程中，蛋白质中氨基酸的数目参加转运的tRNA数目1、3mRNA的碱基数目1、6基因中的碱基数。2基因中碱基与蛋白质相对分子质量之间的计算若基因中有n个碱基，氨基酸的平均相对分子质量为a，合成含m条多肽的蛋白质的相对分子质量n6a18(n6m)；若改为n个碱基对，则公式为n3a18(n3m)。易错点计算中对“最多”和“至少”的分析有误点拨(1)翻译时，mRNA上的终止密码子不决定氨基酸，因此mRNA上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。(2)基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。(3)在回答有关问题

9、时，应加上“最多”或“至少”等字。如mRNA上有n个碱基，转录生成它的基因中至少有2n个碱基，由该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n、3个氨基酸。四、各类生物的遗传信息传递(中心法则)生物种类遗传信息的传递过程病毒类生物DNA病毒一些RNA病毒逆转录病毒细胞类生物考向遗传信息的表达(2022浙江1月学考，35,2分)下图表示真核细胞基因的转录过程。有关叙述错误的是()A是编码链B链加工后可成为成熟的mRNAC是游离的核糖核酸D该过程中存在T与A的碱基配对方式解析是编码链，A正确；链转录后需要加工成为成熟的mRNA，才能到细胞质中进行翻译，B正确；是游离的核糖核苷酸，C错误；该过程中存在T与A的

10、碱基配对方式，D正确。答案C(2022高考江苏卷)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是()A合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病解析A项，HIV的遗传物质是RNA，经逆转录形成DNA整合到患者细胞的基因组中，再通过转录和翻译合成子代病毒的蛋白质外壳。B项，侵染细胞时，HIV的RNA连带蛋白质衣壳一并进入细胞内，进入细胞后衣壳解聚，释放RNA，同

11、时逆转录酶开始催化RNA逆转录产生DNA。C项，经逆转录形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上。D项，若抑制逆转录过程，则不能产生子代病毒的蛋白质和RNA，因此科研中可以研发抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。答案B备战学业考试1(2022浙江7月学考，32,2分)下列关于遗传信息表达的叙述，正确的是()A转录成的RNA能与编码链形成RNADNA杂交区域BDNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录C核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止D翻译过程所需的原料是四种核糖核苷酸分子解析：选C。转录成的RNA能与模板链形成RNADNA杂交区域，A错误；RNA聚合酶与DNA的启动部位相结合

12、即开始转录，B错误；核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止，C正确；翻译过程所需的原料是游离的氨基酸，D错误。2(2022广东学考6单选)有关细胞内蛋白质合成的叙述，正确的是()A蛋白质主要在细胞核中合成B翻译时，核糖体沿着tRNA移动CtRNA随机结合氨基酸，并将它转运到核糖体DtRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对解析：选D。蛋白质在细胞质中的核糖体合成，A错误；翻译时，核糖体沿着mRNA移动，B错误；tRNA将特定氨基酸转运到核糖体，C错误；tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子配对，D正确。3(2022浙江会考，28,2分)如图是高等生物细胞中基因R表达过程的示意图，“”

13、表示信息传递或物质转移的路径和方向，表示物质。下列有关叙述正确的是()A基因R表达过程只发生在细胞核内B过程a需要DNA聚合酶参与C组成和的碱基种类不同D多个核糖体串在上，增大了合成的效率解析：选D。基因的表达包括转录和翻译，其中翻译在核糖体中进行，A错误；过程a转录需要RNA聚合酶参与，B错误；和都是RNA，碱基组成种类相同，C错误；多个核糖体串在mRNA上，增大了肽链合成的效率，D正确。4(2022浙江会考，17,1分)遗传学上的“密码子”是指()ADNA一条链上的3个相邻碱基B核糖体RNA上的3个相邻碱基C转运RNA上一端的3个相邻碱基D信使RNA上决定一种氨基酸的3个相邻碱基解析：选D

14、。密码子位于mRNA上，由3个相邻碱基组成，共同决定一种氨基酸。5(2022广东学考6单选)下表所示为遗传信息表达的过程。分析下表，可知()基因。TAT。ATA。mRNA。UAU。tRNA。AUA。肽链。酪氨酸。A。整个过程共有3种核苷酸参与B整个过程在核糖体上完成C基因和mRNA有相同的密码子DAUA是反密码子解析：选D。AUA位于tRNA上，与密码子配对，是反密码子，D正确。冲刺高中选考6(2022高考江苏卷)右图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是()A图中结构含有核糖体RNAB甲硫氨酸处于图中的位置C密码子位于tRNA的环状结构上DmRNA上碱基改变即可改变肽链

15、中氨基酸的种类解析：选A。A项，分析题干中关键信息“形成肽键”可知，图中正在进行脱水缩合反应，进而推知这是发生在核糖体中的翻译过程，图中的长链为mRNA，三叶草结构为tRNA，核糖体中含有核糖体RNA(rRNA)。B项，甲硫氨酸是起始氨基酸，图中位置对应的氨基酸明显位于第2位。C项，密码子位于mRNA上，而不是tRNA上。D项，由于密码子的简并性，mRNA上碱基改变时，肽链中的氨基酸不一定发生变化。7下列有关遗传信息表达的叙述，错误的是()A转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶B转录时，会形成RNADNA杂交区域C翻译时，若干个mRNA串联在一个核糖体上的多肽链合

16、成方式，增加了翻译效率D翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码由结合在其上的核糖体认读解析：选C。翻译时，若干个核糖体串联在一个mRNA上的多肽链合成方式，增加了翻译效率，C错误。8(2022高考四川卷)将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的一些细胞进行体外培养。下列叙述错误的是()A小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1、2n1D该基因翻译时所需tRNA种类数可能多于氨基酸种类解析：选C。A项，小鼠乳腺细胞属于真核细胞，其细胞中的核酸有两种：DN

17、A和RNA，DNA中含氮碱基有A、G、C、T4种，RNA中含氮碱基有A、G、C、U4种，故小鼠乳腺细胞中含氮碱基共有A、G、C、T、U5种；根据含氮碱基与戊糖的不同，细胞中DNA的基本组成单位脱氧核糖核苷酸有4种，RNA的基本组成单位核糖核苷酸有4种，故小鼠乳腺细胞中共有8种核苷酸。B项，基因的表达包括转录和翻译两个过程。转录时，以基因(有遗传效应的DNA片段)的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则合成mRNA，将遗传信息由模板链传递到mRNA。C项，将小鼠乳腺细胞进行体外培养(原料中不含32P)，连续分裂n次后，产生的子细胞有2n个，根据DNA的半保留复制特点可知，其中只有2个细胞含32P，因

18、此，子细胞中含32P标记的细胞占2、2n，即1、2n1D项，基因翻译时，每种tRNA上的反密码子对应mRNA上一种决定氨基酸的密码子，决定氨基酸的密码子共61种，而合成蛋白质的氨基酸约20种，所以翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等。9(2022高考浙江卷)生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是()A在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开BDNARNA杂交区域中A应与T配对CmRNA翻译只能得到一条肽链D该过程发生在真核细胞中解析：选A。题图表示边转录边翻译的现象，当RNA聚合酶与DNA的其中一部位结合时，DNA片段的双螺旋解开，以其中的一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，遵

19、循碱基互补配对原则完成转录，故A项正确。而DNARNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的U配对，RNA上的A与DNA上的T配对，故B项错误。由图可知，一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体，从而同时合成多条肽链，故C项错误。边转录边翻译的现象发生在原核细胞中，在真核细胞的线粒体和叶绿体中也有发生，因此该过程既可发生在真核细胞中，也可发生在原核细胞中，故D项错误。10(2022浙江杭州七校期末联考)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述错误的是()A一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于n、2个BDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C在细胞周期中，mRN

20、A的种类和含量均不断发生变化D基因翻译时所需tRNA种类数可能多于氨基酸种类解析：选B。DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，B错误。11如图代表真核生物体内的生理过程，关于该过程的叙述正确的是()A图中共有五种核苷酸B该过程表示的是转录过程C该过程发生在核糖体中D该过程需要DNA聚合酶解析：选B。图中存在“T”和“U”两种碱基，且发生于真核生物体内，说明该过程是转录过程。选项A，图中有四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸，共八种核苷酸；选项C，转录过程主要发生在真核细胞的细胞核中，也可发生在线粒体、叶绿体中；选项D，转录过程需要RNA聚合酶。12如图细胞内基因表达的调控示意图，相关叙述

21、错误的是()A图示不能表示蓝藻基因的表达过程BRNA聚合酶与mRNA结合启动过程C过程遵循碱基互补配对原则D过程短时间内能合成较多的肽链解析：选B。题图中转录在细胞核中进行，因此不能表示原核生物(如蓝藻)基因表达的过程；RNA聚合酶与DNA的特定位点结合，启动DNA的转录过程；翻译过程()遵循碱基互补配对原则；一条RNA链上可结合多个核糖体，这样在短时间内能合成较多的肽链。13如图为基因的作用与性状的表现流程示意图。正确的选项是()A过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNAB过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C人的镰刀形细胞贫血症是基因通过控制蛋

22、白质而直接控制性状D段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变解析：选C。转录是以DNA的一条链为模板，A项错误；过程是翻译，翻译需要模板、原料、能量、酶等，同时需要适宜的条件，B项错误；基因突变导致形成的密码子发生改变，不同的密码子也可以决定同一种氨基酸，因此形成的蛋白质不一定改变，D项错误。14已知激素A的生成途径为：基因AmRNA激素A，下列有关说法正确的是()A基因A仅存在于特定的内分泌腺细胞中B与激素A合成分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C在通向肝脏的血液中一定存在激素AD激素A的生成说明基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状解析：选C

23、。基因A存在于所有的体细胞中；核糖体不具有膜结构；激素A存在于全身的血液中；激素A的生成说明基因可通过控制蛋白质的合成间接控制生物体性状。15如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析并回答：(1)甲过程需以_为原料，在_的催化下完成。(2)图中表示_，其作用是_。(3)核糖体在上的移动方向是_(填“向左”或“向右”)。若在中插入一个碱基，则可能导致肽链的_或_发生改变。解析：(1)此图表示基因指导蛋白质合成的过程，是RNA聚合酶，是核糖核苷酸，是tRNA，是氨基酸，是mRNA。甲过程是转录，其原料是，即核糖核苷酸。转录需要，即RNA聚合酶的催化。(2)图中表示tRNA，其作用是识别并转运氨基酸

24、。(3)由核糖体左侧tRNA上连接的是肽链，右侧tRNA上连接的是氨基酸，可知核糖体在上的移动方向是向右。若在中插入一个碱基，可能形成终止密码子，则肽链的合成停止，其长度变短，也可能是密码子改变，决定的氨基酸改变，则氨基酸的序列发生改变。答案：(1)核糖核苷酸RNA聚合酶(2)tRNA识别并转运氨基酸(3)向右长度氨基酸序列1、真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中错误的是()A该过程不会发生在细胞质中B该过程两个RNA聚合酶反向移动C该DNA片段至少含有2个基因D该DNA片段的两条链均可作为模板链解析：选A。该过程表示转录，细胞质线粒体或叶绿体中也可发生，A错误；该过程有两条

25、RNA链合成，两个RNA聚合酶反向移动，B正确；该DNA片段转录两种RNA，至少含有2个基因，C正确；由图可知，该DNA片段的两条链均可作为转录的模板，D正确。2(2022浙江杭州模拟)下图为原核细胞一些基因转录和翻译过程的示意图。据图分析下列叙述正确的是()A上图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链B该基因被转录多次，方向均由右向左进行C转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程D多个核糖体串联在一起，共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率解析：选B。图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链，A错误；根据图中肽链的长度可知，该基因被转录多次，方向均由右向左进行，B正确；图中显示

26、是边转录边翻译，C错误；同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，D错误。3(2022浙江杭州质检)如下图所示，hok基因位于大肠杆菌的Rl质粒上，能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，另外一个基因ok也在这个质粒上，转录产生的okmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。据图分析下列说法合理的是()AokmRNA和hokmRNA碱基序列相同B当okmRNA存在时，hok基因不会转录C当okmRNA不存在时，hokmRNA能进行翻译D一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死解析：选C。分析题图：hok基因和o

27、k基因都位于大肠杆菌的Rl质粒上，其中hok基因能编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，而ok基因转录产生的okmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的结构能被酶降解，从而阻止细胞死亡。okmRNA能与hokmRNA结合，说明这两种mRNA的碱基序列互补而不是相同，A错误；当okmRNA存在时，hok基因仍能转录，只是转录形成的hokmRNA会与okmRNA结合，B错误；根据题干信息“转录产生的okmRNA能与hokmRNA结合”可知，当okmRNA不存在时，hokmRNA才能翻译合成毒蛋白，C正确；毒蛋白是由hok基因控制合成的，而hok基因位于大肠杆菌的Rl质粒上，因

28、此一个不含任何质粒的大肠杆菌不会被这种毒蛋白杀死，D错误。4(2022北京西城区期末)图中a、b、c表示生物体内三种生理过程。下列叙述正确的是()Aa过程需要的原料为四种核糖核苷酸B在不同功能细胞中进行b过程的基因存在差异C转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列D分生区细胞能进行b和c过程，不能进行a过程解析：选B。a为DNA复制，原料为四种脱氧核苷酸；b为转录，不同功能的细胞基因表达不同，B正确；转运氨基酸的为tRNA，上有反密码子，起始密码子位于mRNA上；分生区细胞具有分裂能力，可能进行a过程。5(2022浙江金丽衢十二校第一次联考)生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以

29、下实例为体外处理“蛋白质DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。下列相关叙述错误的是()A过程的酶作用于磷酸二酯键B如图所示，过程两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点C如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码D若该“蛋白质DNA复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中解析：选C。过程的DNA酶可水解DNA分子，其作用部位是磷酸二酯键，A正确；如图所示，过程两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点，B正确；如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是基因上的启动子，C错误；原核细胞不含染色体，D正确。6(2022北京朝阳区期末)

30、下图表示人体内基因对性状的控制过程。下列叙述正确的是()A基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中B图中所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行C过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同D该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程解析：选B。同一人体细胞中的遗传物质相同，基因1和基因2在同一细胞中都含有；为转录，为翻译，控制血红蛋白、酪氨酸酶合成的基因在细胞核，因此前者转录在细胞核中进行，后者在核糖体上进行；过程的结果存在差异的根本原因是基因突变导致血红蛋白基因不同；图中两种红细胞体现了基因通过控制蛋白质的结构控制生物性状，黑色素的产生体现了基因通过控制酶的合成控制

31、代谢过程从而控制生物的性状。7下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是()A乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间BHIV的遗传信息传递中只有AU的配对，不存在AT的配对CDNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译解析：选B。乳酸菌的遗传信息传递过程为DNADNA、DNARNA、RNA蛋白质，DNA、RNA和蛋白质都是大分子，A正确；HIV的遗传信息传递中存在逆转录过程，故存在AT的配对，B错误；核基因转录生成的mRNA是大分子，从核孔进入细胞质，D正确。8(2022浙江杭州七校期末联考)甲和乙为其中一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙

32、述错误的是()A甲为效应B细胞，乙为胰岛细胞B甲和乙的mRNA不同导致其形态结构和功能不同C甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同D在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体解析：选D。甲属于效应B细胞，乙属于胰岛细胞，两者高度分化，不能有丝分裂，因此在显微镜下甲和乙的细胞中不能观察到染色体，D错误。9如图表示遗传信息传递的一些过程，下列叙述正确的是()AmRNA沿着核糖体从左向右运行B图中最终形成的物质结构应该相同C该过程可以发生在病毒体内D多个核糖体共同完成一条多肽链的合成解析：选B。核糖体沿着mRNA从右向左运行，A错误；由于模板相同，故图中最终形成的物质结构应该相同，B正确；病毒体内无细胞结构，

33、无核糖体，不能进行翻译，C错误；据图示可知，多个核糖体可同时进行翻译，完成多条多肽链的合成，D错误。10(2022嘉兴质量检测)关于下列图示的说法，错误的是()A图1所示过程相当于图3的过程，主要发生于细胞核中B若图1的中A占23%、U占25%，则DNA片段中A占24%C图2所示过程相当于图3的过程，所需原料是氨基酸D正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是过程解析：选D。图1以DNA为模板合成RNA，应为转录过程，相当于图3中的，主要场所是细胞核，A正确；mRNA中A占23%、U占25%，那么AU之和占48%，则DNA分子中的AT占比例为48%，由AT可知，A24%，B正确；图2以

34、mRNA为模板合成多肽链，应为翻译过程，相当于图3中的，所需原料为氨基酸，C正确；植物体内能发生过程，D错误。11已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。下列有关说明不正确的是()A艾滋病病毒、噬菌体、流感病毒的遗传方式分别是丙、甲、乙B在中心法则中很少发生的过程是6、7C甲种类型病毒更容易发生变异D三种病毒的增殖要在含有活细胞的培养基中解析：选C。艾滋病病毒和流感病毒的遗传物质都是RNA，且艾滋病病毒可以发生逆转录，流感病毒可以发生RNA复制过程，A项正确；6过程是RNA的自我复制，7过程是逆转录过程，这两个过程在生物体中很少发生，B项正确；乙和丙的遗传物质是R

35、NA，由于结构不稳定，更容易发生变异，C项错误；病毒只有在活细胞内才能增殖，D项正确。12如图中甲丁表示大分子物质或结构，、代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题：(1)过程需要的原料是_；过程与过程碱基配对方式的区别是_。(2)若乙中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是_，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗_个胞嘧啶脱氧核苷酸。(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是_；过程涉及的RNA有_类。(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是_，在分裂期此图所示过程很难进行，原因是_。(5)下列生物或结构中，与结构丁化学组成相近的是

36、(多选)()AT2噬菌体B烟草花叶病毒C线粒体DHIV解析：(1)过程分别表示转录和翻译，前者发生DNA与RNA碱基配对，后者发生mRNA与tRNA碱基配对。(2)mRNA中CG58%，所以甲中CG58%，T占21%，C1000229%580，该DNA第三次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸数为5802312320。(3)图中一个mRNA可与多个核糖体相继结合，同时合成多条肽链，从而提高了翻译的效率，该过程中涉及mRNA、tRNA、rRNA三类RNA。(4)分裂间期可进行DNA分子的复制、转录和翻译过程。(5)结构丁代表核糖体，由RNA和蛋白质组成，其化学组成与RNA病毒相似。答案：(1)核糖核苷酸过程

37、中T可与A配对(2)21%2320(3)一个mRNA可以与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成三(4)DNA处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋(5)BD13(2022浙江杭州七校期末联考)油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径，如下图所示。科研人员根据这一机制培育出的高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。请据图分析回答：(1)分析上图可知，油菜含油量提高的原因是_的形成抑制了酶b合成过程中的_阶段。(2)过程通过_上的_与mRNA上的密码子相互识别，将氨基酸转移到肽链上。(3)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有_。(4)在人体的成熟红细胞、

38、浆细胞、记忆细胞、效应细胞毒性T细胞中，能发生过程但不能发生过程的细胞有_。(5)在过程中，与DNA上起点结合的酶是_。已知该过程的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，mRNA链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与mRNA链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。解析：(1)如图所示，物质C的形成使得酶b合成过程中的翻译受阻。(2)过程是翻译过程，通过tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子相互识别，将氨基酸转移到肽链上。(3)基因A是DNA序列，物质C是双链RNA，两者在化学组成上的区别是前者含有胸腺嘧啶和脱氧核糖。(4)记忆细胞能进行有丝分裂以及转录、翻译，浆细胞和效应细胞毒性T细胞能进行转录、翻译合成蛋白质，但不能有丝分裂，人体的成熟红细胞一般不能进行蛋白质的合成以及细胞分裂。(5)在转录中，与DNA上起点结合的酶是RNA聚合酶；由模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤占19%，可推知mRNA链中C占19%，A占27%，G占29%，U占25%，则与mRNA链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为26%。答案：(1)物质C(双链RNA)翻译(2)tRNA(转运RNA)反密码子(3)胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖(4)浆细胞、效应细胞毒性T细胞(5)RNA聚合酶26%