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1、财务论文范文一:财务会计类订单式人才培养论文一、财务会计类订单式培养的裨益二、财务会计类订单式人才培养的途径三、财务会计类订单式人才培养的实施建议财务会计类专业订单式人才培养的有效实施,需注意以下几点:一是,院系层面应打破思想禁锢,尽可能开拓类型多样,量质齐优的校企合作单位,保障订单式人才培养有企可依;二是,教师对企业参与人才培养的认可度及到企业实践的意愿,企业对参与学校人才培养方案设计的重视度及教学计划的执行力,学生对订单班的认可度、参与度、持续性等,关系订单班的成败,因此,订单培养中教师的职业成长需求需满足,师、生、企的兴趣点需挖掘,生、企双向选择权益的履行需要磨合,并不断总结完善;三是,
2、订单班长效机制的建立需要校企双方的共同努力,如何形成良性的、滚动式的订单式人才培养模式,实现订单培养指向行业或其中一种企业类型而非局限于具体一些企业,需要找到校企双方的利益契合点;四是,订单式人才培养不能局限于订单班的操作流程总结,而应扩展至岗位标准、架构体系、过程管理及制度建设,逐步形成行之有效的全套订单班管理解决方案并不断复制推广;五是,区别于传统订单班以达成协议将学生送至企业为终点,在实施过程中应重点关注校企双方的共同作用,不仅仅是层面,更着力于人的层面,强调校企双方负责人的互动,师资的双向建设;六是,当校企合作单位达到一定数量可能面临的同业竞争,当订单班开展到一定规模随之出现的不同订单
3、班之间的生源竞争,亦是校企双方需要考量的重要因素,并成为二者不断提高服务的助推剂。范文二:企业经济发展下财务会计论文一、当前的问题1、相应的法律法规体系仍不完备法律是规范市场经济秩序最根本也是最直接的手段。经济与法律相辅相成,缺一不可。我国法律规定,公司上市、增资配股、退市,均以利润为判定标准。而国外西方发达国家的法律使得国际会计标准以资产的负债表为主。这便造成了我国和国际社会法规体制的差异。这种差异造成了我国在财务会计管理法律法规体制上的落后。2、财务会计职位基础薄弱,控制力差在当今的中国,企业发展往往以经济利益为首要考虑对象,这本无可厚非,但这些企业在注重经济利益的同时往往忽略自身财务会计
4、的发展。企业内部虽然也设有相应的财务会计部门,但往往忽视其的重要性,只是起到基础的财务作用,财务会计不能很好地发挥其应有的作用。在企业财务会计的管理中,现代化的操作方式仍未得到重用。一方面,部分企业的财务会计部门仍采用传统手工记账,算账和报账,不能摆脱繁琐的手工操作形式。另一方面,有些企业虽然配备了先进的电脑等操作系统,但利用率不大。往往形同虚设。财务会计还是倾向于手工操作这种传统形式。3、财务会计素质差,能力不强虽然现在高等教育中经济学方面的建设已经有了很大的进步,但相关的人才还是匮乏,再加上每年大量的人才外流,导致国内一些企业部门的财务会计大都失于水准。一方面:企业中的财务会计很多时候并不
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