高中物理专题7.6实验:探究功与速度变化的关系(基础版)课件名师优质公开课获奖ppt.ppt
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1、7.6 实验:探究功与速度变化的关系实验步骤1按实验要求安装好实验仪器。2平衡摩擦力:将安装有打点计时器的长木板的一端垫起,纸带穿过打点计时器,不挂橡皮筋,闭合电源,轻推小车,打点计时器在纸带上打出间隔均匀的点。3第一次先用一条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1,设此时橡皮筋弹力对小车做功为W,并将得到的数据记入表格。4换用2条、3条、4条同样的橡皮筋做实验,并将橡皮筋拉伸的长度都和第一次相同,测出v2、v3、v4,橡皮筋对小车做功分别为2W、3W、4W将数据记入表格。5分析数据,尝试做Wv,Wv2等图象,探究W、v的关系。2减小误差的办法(1)实验前要先平衡摩擦力。(2)
2、尽量选用同一规格的橡皮筋。(3)选用间距均匀的几个间隔,测量其总长度,求得平均速度。(4)描点时既要观察各点的位置关系,又要考虑应有的函数关系,若拉力大,小车速度大,点数少,可能使W与v呈线性关系,控制小车速度,加大纵坐标单位长度,可减小误差。注意事项1平衡摩擦力的方法:将木板一端垫高,轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否做匀速运动,找到木板的一个合适的倾角。2测小车速度时,纸带上的点应选均匀部分的,也就是选小车做匀速运动的。3橡皮筋应选规格一样的,力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可,不必计算出具体数值。4每次释放小车时,都要让它从同一位置由静止开始运动。5小车质量应大一些,使纸带上打的点多一些。
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