高考语文基础知识测试(-25页)课件.ppt

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1、基础知识检测基础知识检测之二之二更多消息欢迎到天马行空官方博克：1下列词语中加点的字的读音，全都不相同的下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是一组是（）A啜泣啜泣辍学辍学点缀点缀气息惙然气息惙然掇拾旧闻掇拾旧闻B慑服慑服嗫嚅嗫嚅镊子镊子摄生之道摄生之道蹑手蹑脚蹑手蹑脚C恬淡恬淡概括概括聒躁聒躁适逢其会适逢其会刮目相看刮目相看D贻误贻误骀荡骀荡盱眙盱眙心旷神怡心旷神怡百战不殆百战不殆2003年贵阳六中高三调研试卷年贵阳六中高三调研试卷语语文文2下列各组词语中，有错别字的一组是下列各组词语中，有错别字的一组是（）A截流截流开源节流开源节流成功成功计日程功计日程功B惹事惹事惹是生非惹是生非退化

2、退化蜕化变质蜕化变质C联翩联翩连篇累牍连篇累牍礼遇礼遇不可理喻不可理喻D代劳代劳以逸待劳以逸待劳题名题名金榜提名金榜提名3对下列词语意义的解释，正确的一组是对下列词语意义的解释，正确的一组是（）A治学（研究学问）治学（研究学问）长治久安（国家长期太平、长治久安（国家长期太平、安定）安定）惩治（惩办）惩治（惩办）治国安民（治理国治国安民（治理国家，安定人民）家，安定人民）B变更（变动）变更（变动）少不更事（年纪轻，不懂事）少不更事（年纪轻，不懂事）更生（重新得到生命，比喻复兴）更生（重新得到生命，比喻复兴）改弦更张改弦更张（比喻改革制度或变更方法）（比喻改革制度或变更方法）C素养（平日的修养）素

3、养（平日的修养）素不相能（一向合不来）素不相能（一向合不来）素材（内容简单的材料）素材（内容简单的材料）素昧平生（一向不相识）素昧平生（一向不相识）D长足（进展很迅速）长足（进展很迅速）别无长物（没有特别贵重的别无长物（没有特别贵重的东西）东西）长空（辽阔的天空）长空（辽阔的天空）语重心长（语言恳切，情意深长语重心长（语言恳切，情意深长)5依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一句依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一句是是（）别人有的我也别人有的我也有，当然主要的不是物质上的有，当然主要的不是物质上的东西。东西。群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处

4、理，而不应该束之高阁。处理，而不应该束之高阁。李洪志的歪理邪说欺骗性再大，自焚事件发李洪志的歪理邪说欺骗性再大，自焚事件发生后，少数痴迷者也应该醒悟。生后，少数痴迷者也应该醒悟。A必需必需关于关于即使即使B必需必需对于对于无论无论C必须必须关于关于无论无论D必须必须对于对于即使即使6下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是（）A要不要打击恐怖主义？在打击恐怖主义的时候，要不要打击恐怖主义？在打击恐怖主义的时候，能不能不侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府表能不能不侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府表明了自己的立场。明了自己的立场。B从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的从

5、某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离老师，自己独立走路，以达到叶圣陶先是让学生脱离老师，自己独立走路，以达到叶圣陶先生所要求的生所要求的“教是为了不教教是为了不教”。C生活在这个伟大的时代，如何书写好中华民族几生活在这个伟大的时代，如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听、最灿烂辉煌的跨世纪乐章，千年历史上最悦耳动听、最灿烂辉煌的跨世纪乐章，是我们年轻人肩负的历史使命。是我们年轻人肩负的历史使命。D最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓

6、清弥漫在学术及研科领域的道德。下，廓清弥漫在学术及研科领域的道德。一、（一、（18分，每小题分，每小题3分）分）1C（语音分别为：（语音分别为：AchuchuzhuchuduBshninishniCtinkugushguDydiyydi）2D（“金榜提名金榜提名”应为应为“金榜金榜题名题名”）3A（B少不更事：年纪轻，经历的事不多；少不更事：年纪轻，经历的事不多；C素材：素材：文学、艺术的原始材料，就是未经总括和提炼的实际文学、艺术的原始材料，就是未经总括和提炼的实际生活现象；生活现象；D别无长物：没有多余的东西。形容穷困别无长物：没有多余的东西。形容穷困或俭）或俭）4B（A弹冠相庆：原意是说

7、，志同道合的好朋友做弹冠相庆：原意是说，志同道合的好朋友做了官，自己也为必将得到引荐而庆幸。后比喻即将做了官，自己也为必将得到引荐而庆幸。后比喻即将做官，互相庆贺。错在望文生义。官，互相庆贺。错在望文生义。C休养生息：指在国休养生息：指在国家大动荡或大变革以后，减轻人民负担，安定生活，家大动荡或大变革以后，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。发展生产，恢复元气。D忍俊不禁：忍不住笑出来）忍俊不禁：忍不住笑出来）2003江西省南昌市高三月考试卷江西省南昌市高三月考试卷语语文文一、（一、（12分，每小题分，每小题2分）分）1下列词语中加点的字的读音，全部不相同的下列词语中加点的字的读音，全

8、部不相同的一组是一组是（）A趑趑趄趄狙狙击击咀咀嚼嚼祖祖祖祖辈辈辈辈房屋房屋租租赁赁B墙墙隅隅愚愚笨笨遭遭遇遇喁喁喁喁私语私语藕藕断丝连断丝连C可可怜怜冷冷酷酷领领悟悟伶伶牙俐齿牙俐齿令令行禁止行禁止D飘飘泊泊漂漂白白缥缥缈缈瓢瓢泼大雨泼大雨膘膘肥体壮肥体壮2下列各组词语中，有错别字的一组是下列各组词语中，有错别字的一组是A贬值贬值针砭时弊针砭时弊反馈反馈振聋发聩振聋发聩B漫延漫延火势蔓延火势蔓延一般一般略见一斑略见一斑C代劳代劳以逸待劳以逸待劳涣散涣散精神焕发精神焕发D诡怪诡怪妖魔鬼怪妖魔鬼怪委曲委曲委屈求全委屈求全4下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是下列各句中加点的成语的使用，恰当的

9、一句是（）A作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到趣味性，必然可以收到事半功倍事半功倍的效果。的效果。B中央电视台的中央电视台的“实话实说实话实说”栏目，确实办得妙趣栏目，确实办得妙趣横横生，每当我陶醉其中时，就真有点生，每当我陶醉其中时，就真有点乐不思蜀乐不思蜀。C有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到到理屈词穷理屈词穷，无话可说。，无话可说。D独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客审美心灵，

10、独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客审美心灵，吸引他们诗兴大发，吸引他们诗兴大发，吟风弄月吟风弄月。6下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是（）A“心连心心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。高的评价。B最近，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网最近，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了恐怖分子制造的莫斯科大劫案。大量地报道了恐怖分子制造的莫斯科大劫案。C改革开放改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是

11、我国社会主义现代化建设得以顺利推进政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障，也是成败的关键。的保障，也是成败的关键。D国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开支，已呈明显上升趋势。支，已呈明显上升趋势。1C2D（“屈屈”应为应为“曲）曲）3B（A项项“举手之劳举手之劳”意思是形容事情很容易办到；意思是形容事情很容易办到；C项项“顺民顺民”意思是指归附外族侵略者或归附改意思是指归附外族侵略者或归附改朝换代后的新统治者的人；朝换代后的新统治者的人；D项项“文思文

12、思”是指是指写文章的思路；写文章的思路；“繁文缛节繁文缛节”的意思是烦琐而的意思是烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事物）不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事物）4A（B“乐不思蜀乐不思蜀”的意思是乐而忘返，用的意思是乐而忘返，用在此处不合语境；在此处不合语境；C“理屈词穷理屈词穷”是理由已被是理由已被驳倒，无话可说的意思；驳倒，无话可说的意思；D“吟风弄月吟风弄月”指喜指喜欢用风花雪月做题材来写作，贬义）欢用风花雪月做题材来写作，贬义）哈师大附中哈师大附中东北师大附中东北师大附中辽宁省实验中学辽宁省实验中学2003年高三第一次联合考试年高三第一次联合考试第第卷（选择题卷（选择题共共45

13、分）分）一、（一、（18分，每小题分，每小题3分）分）1下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是同的一组是（）A空空kng空腹空腹空旷空旷架空架空司空见惯司空见惯B种种zhng变种变种品种品种种子种子刀耕火种刀耕火种C劲劲jn劲头劲头鼓劲鼓劲苍劲苍劲遒劲有力遒劲有力D占占zhn占用占用占据占据占卜占卜独占鳌头独占鳌头2下列各组词语中，没有错别字的一组是下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A辜负辜负自欺欺人自欺欺人作崇作崇痴心妄想痴心妄想B敷衍敷衍柳岸花明柳岸花明精悍精悍势不两立势不两立C狼藉狼藉茅塞顿开茅塞顿开渲泄渲泄相濡以沫相濡以沫D证券证

14、券化险为夷化险为夷奥秘奥秘颐指气使颐指气使3对下列词语中加点字的解释，全都正确的一组是对下列词语中加点字的解释，全都正确的一组是（）A洞悉（知道）洞悉（知道）残羹冷炙（烤肉）残羹冷炙（烤肉）恪守（刻薄）恪守（刻薄）风声鹤唳（鸣叫）风声鹤唳（鸣叫）B纰缪（错误）纰缪（错误）少不更事（经历）少不更事（经历）谛听（仔细）谛听（仔细）众口铄金（熔化）众口铄金（熔化）C寒暄（温暖）寒暄（温暖）应运而生（顺应；适应）应运而生（顺应；适应）判断（评论）判断（评论）同仇敌忾（愤恨）同仇敌忾（愤恨）D濒危（临近；接近）濒危（临近；接近）毛骨悚然（害怕）毛骨悚然（害怕）荟萃（聚集）荟萃（聚集）稗官野史（粗劣的）稗

15、官野史（粗劣的）4依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）学好本民族的语言尚且要花许多气力，学好本民族的语言尚且要花许多气力，学习学习另一种语言呢？另一种语言呢？伪制紫砂壶即系冒仿名家产品，在新壶上直接冒刻伪制紫砂壶即系冒仿名家产品，在新壶上直接冒刻上名人的上名人的是作伪手段之一。是作伪手段之一。他不愿意再跟他们谈下去，就他不愿意再跟他们谈下去，就走了。走了。A何况何况款式款式借口借口B况且况且款式款式借故借故C况且况且款识款识借口借口D何况何况款识款识借故借故5下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A这

16、伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场这伙盗贼真是猖狂，竟然在犯罪现场坐地分赃坐地分赃，结果被及时赶到的警察全部擒获。结果被及时赶到的警察全部擒获。B近年来，世界各地局部地区的战争连续不断，近年来，世界各地局部地区的战争连续不断，造成大量的难民造成大量的难民毁家纾难毁家纾难，流离失所，这一现象已，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。引起国际社会的极大关注。C由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的新锐作家的新作品，引起了读者的极大兴趣，所以，新锐作家的新作品，引起了读者的极大兴趣，所以，开幕式刚一结束，热情的人们便似开幕式刚一结束，热情的人们便似过江之鲫

17、过江之鲫，纷纷，纷纷涌向各个展台。涌向各个展台。D不能把凡是印在书本上的东西都当作不能把凡是印在书本上的东西都当作金科玉律金科玉律，那样会束缚我们的思想的。那样会束缚我们的思想的。1A2D（A组组“作崇作崇”应为应为“作祟作祟”；B组组“柳柳岸花明岸花明”应为应为“柳暗花明柳暗花明”；C组组“渲泄渲泄”应为应为“宣宣泄泄”）3B（A组中组中“恪守恪守”的的“恪恪”意为意为“谨慎而恭敬谨慎而恭敬”；C组中组中“判断判断”的的“判判”意为意为“分开，分辨分开，分辨”；D组中组中“稗官野史稗官野史”的的“稗稗”“比喻微小琐碎的比喻微小琐碎的”）5D（A中的中的“坐地分赃坐地分赃”指不亲自偷窃抢劫而坐

18、在指不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物的盗犯。家里分取赃物的盗犯。B中中“毁家纾难毁家纾难”是捐献全部是捐献全部家产，解除国难的意思。家产，解除国难的意思。C中的中的“过江之鲫过江之鲫”形容赶形容赶时髦的人接连不断。有贬义。）时髦的人接连不断。有贬义。）6B（A项项“传来传来的声音的声音”是一个完整的句子，是一个完整的句子，后面又出现了一个谓语动词后面又出现了一个谓语动词“说说”，两上句子混杂在，两上句子混杂在一起，形成句式杂糅的语病。一起，形成句式杂糅的语病。C项缺少主语项缺少主语D项逻辑项逻辑错误，危险与易燃、易爆不能并列。）错误，危险与易燃、易爆不能并列。）4D（“何况何况”用反问语气表示

19、比较起来更进一层的意用反问语气表示比较起来更进一层的意思；思；“况且况且”只表示进一步申诉理由或追加理由。只表示进一步申诉理由或追加理由。“款款式式”是样式、格式的意思。句中提到新壶是已烧制好的是样式、格式的意思。句中提到新壶是已烧制好的成品，其样式，即款式已经定型，不可再事更改，作伪成品，其样式，即款式已经定型，不可再事更改，作伪者无手脚可作。并且，紫砂壶的款式也不是刻出来的。者无手脚可作。并且，紫砂壶的款式也不是刻出来的。“款识款识（zh）”是指钟鼎等器物上所刻的文字，显然，是指钟鼎等器物上所刻的文字，显然，作伪者是就壶上所刻的文字弄虚作假，即用冒刻名人题作伪者是就壶上所刻的文字弄虚作假，即用冒刻名人题记的手法来提高壶的身价以牟利。可见，冒刻的是记的手法来提高壶的身价以牟利。可见，冒刻的是“名名人款识人款识”。“借故，借口借故，借口”都有假托某种原因的意思，都有假托某种原因的意思，但在用法上是有区别的，主要在于：但在用法上是有区别的，主要在于：“借故借故”的的“故故”多是虚晃一枪，一般下面并不交代这多是虚晃一枪，一般下面并不交代这“故故”是什么。而是什么。而只是径直说出其真实的目的，即作了些什么；只是径直说出其真实的目的，即作了些什么；“借口借口”则往往要交代出其所则往往要交代出其所“借借”的某种理由，然后再接着说的某种理由，然后再接着说出其真正的目的。）出其真正的目的。）