-初二地理学习方法和技巧.docx

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1、初二地理学习方法和技巧 初二地理学习方法和技巧：培养兴趣 无论是什么学科，兴趣是永远排在第一位的。因为只有产生了浓厚的 兴趣，你才会积极思考。怎样才会爱学、乐学，“知之者，不如好之者;好知者， 不如乐之者。”，“热爱是最好的老师”。学生只有对知识感兴趣，才会爱学、乐 学。因此教师必须想方设法培养学生学习地理的兴趣，鼓励他们热爱它，主动学 习它，才会取得良好的教学效果。地理知识是自然与社会有机结合，地理课只有 回归自然，走向社会，才会使学生产生持久的兴趣。课堂采用现代化的多媒体教 学手段，如幻灯、电影、电视、电脑，改变单纯依靠课堂教学，多开展丰富多彩 的课外活动等，从教师的层面来说都可以提高学生

2、的学习兴趣。对于学生来说， 在生活中注意观察，并尽力用所学的地理知识去解释，就会从中获得无限乐趣。初二地理学习方法和技巧：课堂参与 首先，从时间上来说，课堂是地理学习的主阵地。其次，地理不同另两个文科之处在于活，对教材知识点必须理解记忆 而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必须在老师的指导下认真阅读，积极思 考，上课时间有老师的引导，可以少走弯路，特别是进入高中以后地理中常识所 占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大;地理在 如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多，如果课后自学，不 知重点、难点和课外常识等，必定造成时间和精力的浪费。学习地理决不能等全部学

3、完后再回头复习，这样你是决不会理解课本 知识的，你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化， 那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些，日积月累 就会培养成为你的地理思维，那么学习地理就会易如反掌了。根据记忆规律，课 前预习和课后复习也是很有必要的，通过预习可以提前知道教材内容概貌和自己 不懂之处，便于上课分配注意力，因为上课时间每一分钟注意力都很集中是做不 到的，上课有明显的节奏感，必须将劲用在刀刃上，把精力最旺盛的时间放在重 难点上。高考虽然是能力立意，但注重基础，地理基础知识包括基本概念、基本 事实、基本原理和地理事物的空间分布等，因此，复习中应多看

4、书。实践证明，自觉做到课前预习和课后复习，可以大幅度提高学习效率。初二地理学习方法和技巧：善于用图 地理高考内容分为四个部分，即自然地理和地图、人文地理、世界地 理和中国地理。一般情况下，高考试题组成是用初中地理提供素材。区域地理是 高考重点要考查的内容，区域差异性又是地理学科的基本原理，由此可见，区域 地理在整个高中地理的学习中所占的地位是十分重要的。运用地图又是地理区别 于其他学科的重要特征，因此，我们在进行地理教学和复习时，尤其是在进行区 域地理的教学和复习时，更应重视地图的运用，要求学生会读图、析图、说图、 填图，学会从地图中提取有效的信息，解决有关的问题。从历年高考地理试题中，可以看

5、到有很多试题直接或间接考查地理事 物空间分布知识。地理图表有地理地图、景观图、示意图、统计图等类型。因此， 我们在学习时，要经常运用图表，养成运用地图学习地理的习惯。地理学习不能够离开地图。地图是我们获得地理知识的重要工具，同 时它对于我们牢固掌握地形单元的位置有很大的帮助。记的时候，应该直接把文 字放到图上记，当涉及到这个知识点的时候，你的脑子里反映出来的是有文字的 图片而不单是文字，你便可以象读图一样回答各种问题了，不管是文字题还是读图题都可以解决。“脑图”：是指把观察和学习到的地理知识，用图的形式存在记 忆中，然后再用适当的形式把脑中的图显现出来，帮助学生解题。在历次高考地 理试卷中，都有许多无图考图的题目，因此我们在平时的学习中要十分重视构建 “脑图”的训练，以落实空间位置，发展地图形象思维，提高无图解图的能力。推荐访问: