关于消防演练的心得体会范文4篇.docx

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1、关于消防演练的心得体会范文4篇消防演练的心得体会篇1在全国第某某个“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防平安意识和火灾事故应对能力，某某区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防平安教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。一是宣传教育气氛浓。各学校通过国旗下讲话、校园播送、宣传栏等对学生进行平安用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递平安用火、防范火灾的重要性。某某小学积极组织学生通过平安教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防平安知识。二是消防检查严把关。某某小学、某某小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。某某

2、小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防平安隐患，把平安意识融入到思想行动中。三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行平安演练。某某小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救根本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。某某小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生

3、等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。消防演练的心得体会篇2某某幼儿园园长兼书记某某指出，平安是学校工作的重中之重，为进一步增强幼儿园全体师生消防平安意识，提高防范自救能力，某某幼儿园会定期组织开展平安主题系列活动，其中包含有平安教育、平安演练等。20某某年某某月某某日15点15分，急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案，投入到演练活动中来，疏散、报警、警戒一切尽然有序，在最短的时间内将全体幼儿撤离到平安地带。演习活动结束后，书记某某和平安负责人某某对演习活动作了全面的总结，肯定了全园师幼在消防疏散演

4、练中的表现。某某幼儿园一直坚持将平安教育贯穿于幼儿的一日生活之中，让平安教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。此次消防演练活动增强了师幼的消防平安意识，提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力，进一步增强了广阔师幼的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，是一堂生动的平安教育课。消防演练的心得体会篇320某某年11月8日上午，某某幼儿园进行了平安疏通消防演习活动。目的是为了进一步增强某某幼儿园全体师幼的消防平安意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线平安疏散，确保生命平安。上午10：00左右，孩子们正在专心地进行活动，突然听到紧急的

5、警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带着幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场平安地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过紧急疏散演练，稳固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力，也提高抗击突发事件的应变能力。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的教学中，某某幼儿园将进一步将平安教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的平安、健康快乐成长创造环境。消防演练的心得体会篇4为检验幼儿园全体师幼消防应急平安教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，某某家园幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。该园特聘

6、请校外法制副园长候瑞忠为平安管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管平安领导组织全体教师学习某某家园幼儿园消防演练预案，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好平安导护工作。在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、平安撤离。某某月18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外平安地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，平安疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立平安责任意识，建立健全平安保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将平安教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。