有关小升初满分作文范文的写作指导.docx

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1、有关小升初满分作文范文的写作指导小升初满分作文指导一：有关收尾的作文指导在文章结尾时，也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容，进行发展前途方面的设想，进行预测性展望，让读者产生遐想，增强信心，以达到延伸主题、扩展领域，牵引读者走向未来的目的。这种结尾，容易焕发小朋友们的阅读情趣和联想激情，很受人们的欢迎和喜爱。这种结尾，可用的方法是多种多样的，常见的有如下三种：一是通过梦境联想展望，开创另一片空间，把我们带入虚幻世界。例如我爱教师妈妈的结尾：我渐渐地沉入了梦乡，我梦见好多好多的学生手里捧着鲜花，向妈妈拥过来。妈妈在花丛中笑得那么甜，那么美。这就是梦境想象，是那么美好，那么引人入胜。二是通

2、过假设联想展望，设置崭新的领域，以补充现实内容的不足。例如懊悔这篇习作，结尾是这样写的：假如我是一位科学家，我一定要研制出一种新药，名叫懊悔药，吃了以后，我们就不懊悔了，而且要让所有懊悔的人都拥有它。这种假设式结尾，就大大拓展了文章的内容，联想新颖，展望有趣，令人神往。运用这种结尾方式要注意一点，就是联想展望的内容要是现实内容的自然发展，要是正文内容的合理延伸，与上文不脱节，没有裂痕，是文章内容不可缺少的有机组成部分。小升初满分作文指导二：作文审题分析审题是作文的关键性步骤。近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，在形式上，以命题、半命题和自拟题

3、作文多见。文题后常有一段提示语。提示语能够帮助考生打开思路，启迪考生展开联想，暗示考生写作内容。在立意、选材上有一定的引导作用。提示中的每一句话都有深刻的，透露出大量的信息，需要考生仔细审读、推敲。准确审读提示语至关重要!一、命题作文命题作文，要审清题目中的题眼和题限。题眼就是题目中的关键词。题限，即题目限制的记叙范围。例：我的好朋友提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。审题解读：题目中的核心词是好朋友，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称我来叙述。用一

4、两件事写出好朋友的特点。二、半命题作文半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。例：_给予_提示：人们常说，给予是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活请围绕给予选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。审题解读：这个题目的关键词

5、是给予，给予就是给的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。给予是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。提示中尤其要注意的是人们常说，给予是快乐的一句，它点出了给予带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是快乐。提示中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予我，我是接受者;另一个角度是，写自己把信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活我是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出给予的过程，写出快乐的感受。三、给范围自拟题作文此类作文命题思路是先明确一个靶心，再

6、要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。以2022年和平区六年级升级考试作文试题为例：在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次欢聚，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是欢聚，欢聚就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸

7、福温馨的生日、丰富多彩的周末罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。明确了文章要以第一人称我来叙述，事情发生在我与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。第二句话那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。一方面提示考生写欢聚不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。第三句话印象最深刻的一次欢聚突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词欢聚，要写出愉悦的感受。通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审

8、题过程才算完整，题意才有可能理解正确。小升初满分作文指导三：确认主题作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的：内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的政治式论述题。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的

9、主题，表达自己的生活感悟，展示自己的境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。结构完整，这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。其次，作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。另外，作文篇幅也应控制在600700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

10、今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的亲情、青春、幸福等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的挫折，有的写珍惜拥有的对手等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。小升初满分作文指导四：的基本写作技巧的基本写作技巧在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的、启迪等写下来，写成的文章就叫读后感。读后感的基本思路如下：(1)简述原文

11、有关内容。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点

12、前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。小升初满分作文指导五：小升初作文评分标准切合题意中心突出，思想健康从写作材料里提取中心思想，在写作过程中要重点提出或者要加以论述，即要，中心思想和中心论点要突出、鲜明。内容充实且层次清楚、语句通顺、段落分明指写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。但这里所说的足够，并非把很多材料堆积形成的，而是要在内容充实的基础之上保证思路清晰，层次明了。且保证语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。情感真挚重内容，重真情实感，重创新轻模仿。一定要灌输给孩子一个正确的思想写作无非就是把自己的所见、所闻、所感、所想用文字的形式记录下来罢了，切忌为写作文而习作。结构严谨指文章结构思路清晰、结构完整。文章结构无外乎有：总分总;分总;总分这几种形式，写作前确定写作顺序后，切记不可混用。好的文章应该，布局周密，上下连贯，主次分明。会用标点，错别字少，卷面整洁作文是一道考查学生语文综合功底的题型。考生在写作时要注重细节问题;字迹、卷面、甚至标点符号，这就要求考生在平时就要注重积累与习惯。