[正能量阅读题答案]阅读理解题及答案.docx

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1、正能量阅读题答案 正能量文章阅读：在我儿子查理11岁以前的照片里，很难找到他微笑的面孔，即使在 他开心的时刻，小小年纪的查理也显得忧虑重重。我经常坐在他的床边，让他把 担心的事情排列出来，以便我们能逐一化解，就像是图书馆里划掉丢失的书籍一 样。比如，查理向我坦承：最让他内疚的是，在奶奶快要去世时，他盼望的只是 她会在遗嘱里给他留下一笔钱。我告诉查理，他这样想并不说明他是个坏孩子， 有这样的想法是人之常情。这件事他总算是想开了。可后面他还有16个心结堵在 心里。后来他上小学六年级了，本应是无忧无虑的时光，可他却经常被忧 郁情绪控制着，每天都无精打采。我问他为什么会这样，他说他只是太担心以后 的生

2、活，因为生活很复杂。我听了，不知道说些什么好。一天，听完学校组织的一年一度的假日音乐会后，我开车接他回家， 在路上，我侧过脸，看到他两肩耷拉着，又是满面愁容的样子。我们的车要经过 一家门前挂着“占星家”招牌的小店，我不知从这里路过多少次了，可是从来没在 这里停过车，但现在我来了个急刹车。“你想算算命吗”我问查理。5分钟后，查理走进一间挂着门帘、点着矿灯的屋子。我告诉查理， 我会在外面等他。“我们需要20分钟的时间。”占星家说。她说她叫左拉。20分钟后，我儿子从屋子里走了出来。我把5块钱递到左拉的手上。3.(2分)第段画线句中“也是”一词表意丰富，试加以品析。4.(3分)读第段和第段的划线句子，

3、请你从表现手法的角度赏析。5.(3分)结合小说，谈谈你对“正能量”一词的理解。正能量阅读题答案：1. 本段概述了儿子的精神状况和“我”为化解儿子的忧郁情绪所作的 努力，为后文主要情节的展开作铺垫。2. 答题方向：1.也许查理最初不愿接受这样的方式，在经过“我”的巧 妙劝说之下，勉强接受进去试试。3.也许查理没有信心与占星家(陌生人)交流， 通过“我”的鼓励，他克服了心理障碍。3.或者查理不知道如何去与占星家交流， 通过“我”的提示，他找到了方法。(答出一种即可，想象合乎故事情节发展和人 物身份、性格的其他答案亦可) 4.从“也是”一词可以看出，那一天因为儿子心结得以解开，对儿子来 说是完美的;更可以看出，“我”为自己的苦心安排终有结果感到非常高兴;“也是” 一词巧妙地引出了事件背后的原委，原来儿子的转变是父亲苦心安排的结果;还 可以看出，“我”作为一名父亲为儿子能够健康成长感到无比欣慰。(答出其中两 点即可)5.两个句子都是对查理的神态描写，前后形成鲜明的对比，对比手法 的运用生动地展现出“我”的巧妙设计产生了良好的效果。