大学生新生家长一封信给家长的一封信.docx

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1、大学生新生家长一封信给家长的一封信大学生新生家长一封信大学生新生家长一封信篇一各位家长：你们好!孩子上大学是一个家庭的大事，也是喜事。在这个盼望多年的愿望实现之际，许多人认为家长可以松口气了，事实究竟怎样，很少有人去进行深入的思考。正因为人们没有料到，孩子从中学到大学的学习和生活将会发生什么样的变化，这种变化孩子是否能够尽快适应，加之高校在新生管理教育方面存在不足，导致进入大学的新生对一些基本问题缺乏明确的认识，由此产生的危害是十分严重的。80%以上的大学生，毕业后都留下了诸多遗憾，集中的体现在两个方面：一是在大学期间的时间没有抓紧，二是大学的资源没有很好地利用。成千上万的中学生带着憧憬，跨入

2、大学校门，但在缺乏明确的指导和帮助下，却陷入了一个不良的循环之中：大一呐喊，大二徘徊，大三沉沦，大四朝花夕拾。对大一的新生来说，郁闷代替了原来对大学生活的美好憧憬，而大二、大三的学生由于缺乏明确的目标，往往在迷茫中虚度了光阴。到了大四，因为储备不够、准备不足，面对就业无所适从，盲目碰撞，不能很好地把握时机。一造成以上现象主要有三个方面的客观原因1学习方法的改变大学的学习形式完全不同于中学阶段。既没有老师的悉心照顾，也没有那么多的期中测验，一门课、一本书直到学完后才进行考试，除了上课，其余的时间几乎全部由自己自由支配，这种“放羊式”的生活使得在中学紧张惯了的学生一下适应不了。2生活环境的变化大学

3、的生活和中学截然不同，所有的人都要过集体生活，原来家庭的宠儿，现在要与来自四面八方的陌生人相互摩擦、碰撞、适应，诸多的不习惯，使不少学生在最初阶段感受到痛苦和煎熬。3目标的空缺从小学到中学，孩子们一直受到上大学愿望的驱使，但是，现在进入大学了，过去学习进步的目标随之消失，新的目标成为空缺。由于没人提示，这个客观存在的问题在事实上困惑着大家，使新生们陷入迷茫之中，没有目标的生活十分郁闷，没有方向的学习无法产生热情。有个西北大学的学生说，这时候他痛苦得都想死。对这个问题，一些人很快觉醒意识到了，通过调节自身，重新定位，确立了新的方向和目标，使学习生活步入正常的轨道。而更多的人因为对这个问题没有意识

4、，还处在徘徊彷徨之中，甚至有人直到走出校门还没醒悟过来。因为这些原因，80%以上的学生在大学期间留下遗憾。二规避的方法对大一新生进行职业生涯规划方面的教育是一个非常有效的手段。经过职业生涯规划课程的学习和实践，学生们将明确自己的现状，懂得如何规划自己的职业路径，也会明晰自己的大学生活目标和方向。对大学期间学生在职业生涯方面应该完成的内容，已经有了一个成熟的答案：大一是试探期。具体内容是探索了解自己适合的职业方向;大二是定向期。就是确定适合自己的职业方向;大三是冲刺期。既为达到自己的目标而努力奋斗;大四是分化期。水到渠成，去从事自己设定的内容。经过职业规划的新生，其大学生活无疑会步入健康的道路。

5、孩子上了大学，家长仍需操心，要继续了解大学生活的内容和规律，帮助孩子适应大学生活，寻求克服困难的方法，尽快实现由中学生到大学生的顺利转换，最为重要的是要帮助孩子及时确立新的目标，使他们能够更好地利用大学的美好时光，有针对性地吸收更多的知识，并为走向社会提前规划好道路和方向。某某某某某某某.某.某大学生新生家长一封信篇二各位家长：你们好!孩子上大学是一个家庭的大事，也是喜事。在这个盼望多年的愿望实现之际，许多人认为家长可以松口气了，事实究竟怎样，很少有人去进行深入的思考。正因为人们没有料到，孩子从中学到大学的学习和生活将会发生什么样的变化，这种变化孩子是否能够尽快适应，加之高校在新生管理教育方面

6、存在不足，导致进入大学的新生对一些基本问题缺乏明确的认识，由此产生的危害是十分严重的。我们在对高校毕业生的调查中发现，80%以上的大学生，毕业后都留下了诸多遗憾，集中的体现在两个方面：一是在大学期间的时间没有抓紧，二是大学的资源没有很好地利用。成千上万的中学生带着憧憬，跨入大学校门，但在缺乏明确的指导和帮助下，却陷入了一个不良的循环之中：大一呐喊，大二徘徊，大三沉沦，大四朝花夕拾。对大一的新生来说，郁闷代替了原来对大学生活的美好憧憬，而大二、大三的学生由于缺乏明确的目标，往往在迷茫中虚度了光阴。到了大四，因为储备不够、准备不足，面对就业无所适从，盲目碰撞，不能很好地把握时机。造成以上现象主要有

7、三个方面的客观原因：一是大学的学习形式完全不同于中学阶段。既没有老师的悉心照顾，也没有那么多的期中测验，一门课、一本书直到学完后才进行考试，除了上课，其余的时间几乎全部由自己自由支配，这种“放羊式”的生活使得在中学紧张惯了的学生一下适应不了;其次，大学的生活和中学截然不同，所有的人都要过集体生活，原来家庭的宠儿，现在要与来自四面八方的陌生人相互摩擦、碰撞、适应，诸多的不习惯，使不少学生在最初阶段感受到痛苦和煎熬;更为重要的是，从小学到中学，孩子们一直受到上大学愿望的驱使，但是，现在进入大学了，过去学习进步的目标随之消失，新的目标成为空缺。由于没人提示，这个客观存在的问题在事实上困惑着大家，使新

8、生们陷入迷茫之中，没有目标的生活十分郁闷，没有方向的学习无法产生热情。有个西北大学的学生说，这时候他痛苦得都想死。对这个问题，一些人很快觉醒意识到了，通过调节自身，重新定位，确立了新的方向和目标，使学习生活步入正常的轨道。而更多的人因为对这个问题没有意识，还处在徘徊彷徨之中，甚至有人直到走出校门还没醒悟过来。因为这些原因，80%以上的学生在大学期间留下遗憾。面对如此严峻的局面，有没有规避的方法，答案是肯定的。人力资源专家和教育学者指出，对大一新生进行职业生涯规划方面的教育是一个非常有效的手段。经过职业生涯规划课程的学习和实践，学生们将明确自己的现状，懂得如何规划自己的职业路径，也会明晰自己的大

9、学生活目标和方向。对大学期间学生在职业生涯方面应该完成的内容，已经有了一个成熟的答案：大一是试探期。具体内容是探索了解自己适合的职业方向;大二是定向期。就是确定适合自己的职业方向;大三是冲刺期。既为达到自己的目标而努力奋斗;大四是分化期。水到渠成，去从事自己设定的内容。经过职业规划的新生，其大学生活无疑会步入健康的道路。以上就是我们向大学新生家长写信的初衷，从中可以看到，孩子上了大学，家长仍需操心，要继续了解大学生活的内容和规律，帮助孩子适应大学生活，寻求克服困难的方法，尽快实现由中学生到大学生的顺利转换，最为重要的是要帮助孩子及时确立新的目标，使他们能够更好地利用大学的美好时光，有针对性地吸

10、收更多的知识，并为走向社会提前规划好道路和方向。饮食方面：我校食堂的餐饮很丰盛。早餐种类很多，有各类粥、面条、豆浆以及各种糕点等等;主餐主要以大米为主，各种菜类一应俱全;小吃种类也不少,西区食堂2楼有许多小吃，且营业时间到晚上10点。另外,东华理工大学南门外是范家村，有许多商店、酒楼，食物品种多，涵盖全国各地小吃，但个别摊位卫生可能不达标，大家还应该尽量在食堂用餐，不仅经济实惠，而且方便有序。我校的食堂卫生完全达标。住所方面：学院会统一学生安排宿舍到指定房间，每栋楼均有管理人员，一方面对孩子以及孩子们的物品进行照看，另一方面，确保非本楼栋人员不能随意进入本楼栋，因此同学们的物品和安全才不会出现

11、很大的问题，所以，请您对孩子放心，我们会尽最大程度的保障孩子各方面的安全。行为方面：因东华理工大学离南昌市区还有一段较长的路程，因此，在此提醒各位家长：督促并提醒孩子出门一定要注意安全，另外，家有家规，校有校纪，因此，请各位家长能够督促孩子严格遵守校规校纪，尤其是考试作弊问题，一旦违犯，后果很严重。以上是测绘工程学院在衣、食、住、行方面给予您的小小提醒，这样便于您及时对孩子在东华理工大学的生活情况有基本的了解，使您方便给予孩子一些合理的建议和提醒。也许，不管您给予孩子多少的建议与督导，当孩子自己独自生活在陌生的城市、陌生的地点生活时，不可避免的会遇到些许的困难。但这个问题您大可不必担心，今年，

12、我院将打破历年的惯例-从大三班级中选拔新生的学生辅导员。今年则从09、10级中相对优秀的学生中选拔大一新生的学生辅导员，这样一方面能够减轻新生辅导员的工作量，更重要的是为了更加长久、方便的给予新生更多的帮助。等您的孩子两年之后进入大三，等他们已经完全可以独立处理自己的问题之时，10级的学生辅导员才会离开他们。其次，家长可以帮助孩子确定新的生活目标，制定新的生活规则。上高中时，孩子的生活目标和生活方式可能很单纯，无非是家庭学校两点一线，努力奋斗考上大学。进了大学，这个目标实现了，日常生活又不像中学那样紧张、处处有人管，许多大学生就开始迷茫，不知道该怎样安排自己的学习和生活。这时家长如果能引导孩子

13、，结合未来的人生和社会的发展，确立新的奋斗目标，并将这个目标分解成具体的学习任务，就可以使孩子很快安下心来，有效地利用时间，得到新的收获。特别要注意的是，除了学业上的目标外，还要引导孩子将完善人格、增长才干、了解社会、锻炼意志、健全体魄，甚至生活自理能力等等考虑进去，因为这些都是走上社会后应付新的挑战不可缺少的素质。在您努力为孩子付出的同时，我们也会竭尽全力地帮助他们。相信在我们的一起努力下，他们能健康成长，成长为一名优秀的大学毕业生。我们相信，我们将为孩子们开辟一次充实多彩的大学历练之旅，让他们更加茁壮地成长，更能感悟到大学的真谛!在此，希望孩子们能够今后的生活能够多姿多彩，学业上有所成就。