历史必修二知识点笔记-人教版高中地理必修二知识点总结范文.docx

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1、历史必修二知识点笔记_人教版高中地理必修二知识点总结范文人教版高中地理必修二知识点总结第一章人口的变化第一节人口的数量变化人口是指在一定时期、一定区域、一定社会制度下，具有一定数量和质量的有生命个体的社会群体。人口具有自然和社会的双重属性。人口数量变化包括人口的自然增长和人口机械增长。一、人口的自然增长1、10万年来人口增长人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。2、人口自然增长最根本因素：生产力水平的高低决定因素：自然增长率(正负值均可)、出生率、死亡率3、发达国家与发展中国家人口增长差异4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。5、人

2、口发展不同于人口再生产，还包括了人口数量的变化、人口素质的提高和人口结构的改变三方面的内容。二、人口增长模式(又称人口再生产类型或人口转变模式)及其转变6、人口增长模式与相应人口问题目前发达国家或地区已经基本完成了现代型，发展中国家大多处于传统型。欧洲除冰岛外，均为现代型，德国、匈牙利已连续多年负增长;北美全为现代型;亚洲除韩国、新加坡、日本、中国近属于现代型外，均不是;拉美除古巴、乌拉圭近属于现代型外，均不是;大洋洲除澳大利亚、新西兰属于现代型外，均不是。7、人口负担系数=(14岁及以下人数+65岁及以上人数)/(15-64岁人口数)某100%。当人口负担系数50%时称为人口机会窗口期。生育

3、率是指在一定时期内出生人数与孕龄妇女(15-49岁妇女)数之比，它是决定出生率的基础。出生率则是指一定时期内出生人数与人口总数之比。第二节人口的空间变化人口自然增减即人口自然增长，是由出生率和死亡率均定;人口迁移是指人口的迁出和迁入，由此引起人口数量的变化又称人口机械增长。一、人口的迁移1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。人口迁移三要素：居住地变更、时间上长期性(1年以上)、空间位置变化是否跨越行政界限。人口迁移理论将影响人口迁移的因素分为推力和拉力两方面。推力是消极因素，它促使移民离开原居住地;拉力是积极因素，把改善生活愿望的移民迁入新的居住地。2、不同时期、地区的国际人口

4、迁移3、不同时期的国内人口迁移自给自足的农业经济脆弱;战争频繁;自然灾害;政府组织屯垦戍边4、人口迁移效应二、影响人口迁移的因素1、在某种特定时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。政治因素包括政策和战争。2、美国(1)促使美国成为移民国家的因素：新大陆为开发，需要大量劳动力;1516世纪，欧洲圈地运动，失业工人和破产农民为了追求更好的经济待遇迁往美洲;新航线开辟，为人们顺利迁移扫清障碍;殖民扩张，掠夺美洲资源财富(2)美国国内人口迁移第三节人口的合理容量一、环境承载量1、环境承载量，指环境能持续供养的人口数量。人口数量是衡量环境承载力的重要指标。2、环境人口容量：一个国

5、家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。全球为110亿，我国为16亿。3、环境人口容量的各因素之间的关系科技发展水平决定开发数量资源环境人口容量最主要因素生活和文化消费水平决定消耗数量在各因素中，科技发展水平与环境人口容量成正相关关系，生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系，资源与环境人口容量成正相关关系。4、制约因素：资源、科技发展水平、地区开发程度、消费水平。5、环境人口容量具有不确定性和相对稳定性。二、人口合理容量(适度人口)1、人口合理容量：按照合理的生活

6、方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。一个理想的、难以确定精确数值的虚数。我国为8-9亿。2、意义:对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策有重要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。3、人口过亿的国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉、尼日利亚、巴基斯坦、墨西哥。亚洲人口占世界人口一半以上，世界人口最密集的地区是东亚、南亚、美国东北部、西欧等。一个地区人口总数的最大值出现的时间应该是人口自然增长率由零变负的时候，因此人口增长速度降低并不等于人口总数减少。人口分布受自然因素(人口分布的最基本因素，但随着生产力水平提高，影响程度减弱)，社会经济因素、政治文化因素的影响。公害病指由于环境污染造成的地方性疾病，是次生环境因素对人口身体素质影响的表现;地方病则是原生环境因素的表现。