[小学一至六年级语文考试标准]小学六年级语文下册课文.docx

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1、(2)24个韵母。(3)四种声调和轻声。(4)整体认读音节16个。(5)认识大写字母并熟记汉语拼音字母表。(6)能借助汉语拼音认读汉字。2、认识教材中规定的汉字(因为教材在变化)会写规定会写的汉字。掌握汉字的基本笔画、偏旁、部首，掌握正确的书写姿势和执笔方法。3、能认识逗号、句号、问好和感叹号，并能读出不同的语气。4、 初步了解用音序、部首检字法的方法。学习独立识字。5、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。6、能用普通话与人交谈、交流，语言礼貌，态度大方。7、学习写话，能根据图画写话或自主写话。并能用上逗号、句号等 标点。二年级语文考试标准 1、 会写常用汉字800个 ，认识1800个

2、左右。2、学会独立识字的方法。3、能够准确的区别形近字。4、运用所学的汉字组词。5、学习默读，做到不出声、不指读。6、借助读物中的图画阅读;借 助拼音阅读;学会独立阅读。7、设计采集本。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50 篇(段)。8、按照教材的设计安排口语交际的内容10次以上。9、写话训练8以上。内容可遵循教材安排，也可根据本校、本班的活 动安排或学生实际水平设计写话内容。三年级语文考试标准 1、累计认识常用汉字2500个，会写2000个左右。2、能使用硬笔熟练地书写正楷字。用毛笔临摹正楷字帖。3、学习使用键盘输入汉字。4、学习运用冒号、引号。6、积累课文中的优美词句、精彩句段。

3、7、诵读优秀诗文，领悟内容。背诵优秀诗文50篇(段) 8、能够概括文章的主要内容。9、分清文章的层次。10、课外阅读总量不少于30万字。11、能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所感、所想。习 作训练16次左右。学会运用总分;总分总;因果等关系的段式结构写一段话。12、能够修改习作或语言中的有明显错误的词句。13、按教材安排对学生进行口语交际能力的训练。12次以上。能够认 真倾听，并能就不理解的地方想认清教，能够质疑;能够清楚明白的讲述见闻， 并说出自己的感受和想法。能够具体生动的讲述一个故事。14、认识关联词语。并能够运用其造句。2、会用逗号、句号、问号、感叹号。3、了解冒号、引号的用

4、法。4、了解提示语的用法。5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与 第一人称改写、双重否定句。6、会扩句、缩句。7、认识关联词语、运用关联词语。8、修改病句。9、概括文章主要内容。10、体会表达的思想感情。11、认识文章的表达顺序。12、能够把握一定的文章表达方法。13、了解说明文的方法。14、能够复述叙事性作品的大意。学习略读的方法。15、背诵优秀诗文50篇。课外。阅读不少于40万字。16、能不拘形式地写见闻、感受、和想象，能用简短的书信、便条进 行书面交流。17、会修改自己的作文。18、全学期习作16次。五年级语文考试标准 1、能够独立识字、书写楷书行款整齐，有一定速度

5、。2、能够借助词典，理解词句在语言环境中的意思，体会其表达效果。3、会用逗号、句号、问号、感叹号。体会冒号、引号、分号的用法。4、了解提示语的用法。5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、简单的第三 人称与第一人称改写、双重否定句。6、会写简单的连动句。会扩句、缩句。7、认识关联词语、运用关联词语造句和填空。8、比较准确地概括文章主要内容;体会表达的思想感情。9、掌握修改病句的几种形式。10、能够在阅读中揣摩文章的表达顺序11、初步领悟文章的基本表达 方法。12、能够辨别词语的感情色彩。13、能够借助词典和具体的语言环境理解词语。14、了解说明文的基本说明方法。阅读说明文能抓住要点。

6、15、背诵优秀诗文50篇。课外阅读不少于80万字。16、能够有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作 素材。写真实与写想象兼顾，能写常用的应用文。会修改自己的作文。17、全学期习作16次。六年级语文考试标准 1、有较强的独立识字能力，累计识字3000个，其中，2500个会写。2、书写楷书，行款整齐，有一定速度。3、会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、顿号。体 会顿号与逗号，分号与句号的不同用法。4、了解提示语的4种用法，在具体的习作中能有所运用。5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与 第一人称改写、双重否定句。6、会写连动句。会扩句、缩句。7、认识

7、关联词语、能运用关联词语造句、填空并在习作中准确使用。8、掌握修改病句的几种形式，在习作中自觉修改语病。9、比较准确地概括文章主要内容;体会表达的思想感情。10、在阅读中能够揣摩文章的表达顺序。11、领悟文章的基本表达方法。敢于提出自己的看法 12、在具体的语境中能够辨别词语的感情色彩。13、能够借助词典和具体的语言环境理解词语。14、了解说明文的说明方法。阅读说明文能抓住要点。15、背诵优秀诗文60篇(段)。课外阅读不少于100万字。16、能写简单的记实作文和相象作文，内容具体，感情真实。能根据 习作内容表达需要，分段表述。学写读书笔记和常用的应用文，会修改自己的作 文。17、能根据表达的需要，使用常用的标点符号。18、40分钟能完成不少于400字的习作。21、策划相关活动，学写活动计划和总结。