高中数学第一章三角函数1.2.1任意角的三角函数A版ppt课件全省公开课一等奖.ppt

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1、1.2.1任意角的三角函数任意角的三角函数 看书P1314例1上方【目标导学】1.掌握任意角的三角函数定义2.根据定义理解三角函数的符号和定义域【主体自学】提问：对于确定的角，这三个比值的大小和点在角 的终边上的位置是否有关呢？观察当时，的终边在轴上，此时终边上任一点的横坐标都等于0，所以无意义，除此之外，对于确定的角，上面三个比值都是惟一确定的把上面定义中三个比的前项、后项交换，那么得到另外三个定义 角的范围已经推广，那么对任一角 是否也能像锐角一样定义其四种三角函数呢？我们已经学习过锐角三角函数，知道它们都是以锐角 为自变量，以比值为函数值，定义了角的正弦、余弦、正切、余切的三角函数，本节

2、课我们研究当角是一个任意角时，其三角函数的定义及其几何表示【新授】任意角的三角函数定义 设是任意角，的终边上任意一点的坐标是，当角在第一、二、三、四象限时的情形，它与原点的距离为，则 比值叫做的正弦，记作，即比值叫做的余弦，记作，即定义：定义：比值叫做的正切，记作，即例1 已知角的终边经过，求的六个三角函数值提问：分，两种情形讨论求的六个三角函数值呢？若将改为，如何例2（1）；（2）；（3）求下列各角的六个三角函数值课堂练习（1）角的终边在直线上，求的六个三角函数值（2）角的终边经过点，求，的值 （3）说明的理由（2）函数的定义域是（）A B C D反馈训练（1）若角终边上有一点，则下列函数值

3、不存在的是（）ABCD（4）若角的终边过点，且，（3）若，都有意义，则则本课小结 n利用定义求三角函数值，首先要建立直角坐标系，角顶点和始边要按既定的位置设置角的三角函数定义式，其实是比例的化身，它的背后是相似形在支称着，不过这个定义具有一般性，如轴上角的三角函数，如果没有定义作为论据，欲求其函数值就不是很容易 练一练练一练书P17 13作作 业业书P23习题1.2 1、21.2.1任意角的三角函数任意角的三角函数 第二课时第二课时 目标导学目标导学1、掌握三角函数在各象限的符号；2、理解三角函数线的作法和意义；3、会对三角函数式进行简单的变形。自学指导自学指导看书 P1517n分类讨论（角位

4、置）是三角函数求值过程中，使用频率非常高的一个数学思想，而分类标准往往是四个象限及四个坐标半轴 yxo+-+-yxoyxo全为全为+yxo三角函数在各象限的符号三角函数在各象限的符号求证：当且仅当不等式组 sin0终边相同的角的同名三角函数值相等。终边相同的角的同名三角函数值相等。你记住了吗？你记住了吗？度弧度看例4、5 做练习4、5、6、7三角函数的一种几何表示利用单位圆有关的有向线段，作出正弦线，余弦线，正切线 三角函数的几何表示课件当角的终边不在坐标轴上时，我们把，都看成带有方向的线段，这种带方向的线段叫有向线段由正弦、余弦、正切函数的定义有：yxo 的终边MPATyxo 的终边MPAT当角的终边在轴上时，正弦线、正切线分别变成一个点；这几条与单位圆有关的有向线段叫做角的正弦线、余弦线、正切线当角的终边在轴上时，弦线变成一个点，正切线不存在yxo 的终边MPATyxo 的终边MPAT例3 作出下列各角的正弦线，余弦线，正切线（1）；（2）做练习 P19作业：P24 T3、4、6、7例4 求证：当为锐角时，1、有向线段2、三角函数线、单位圆yxo 的终边MPATyxo 的终边MPAT三三 角角 函函 数数 线线