老师给初三学生家长的信-周安员老师学生家长.docx
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1、老师给初三学生家长的信_周安员老师学生家长因此家长们,首先自己一定不要急,多鼓励孩子,在家里一定要跟孩子形成一个良好的沟通氛围,别进入初三就给太大压力或者太长远的目标,先保证良好沟通后再逐步试压。另外,多与老师交流,在很多情况下,家长与孩子的矛盾找到合适的老师都能解决。青春期的孩子,更容易相信自己喜欢的老师、朋友,而不是家长。学习上的事情就放手让他们自己处理,家长只是督促孩子是否落实。比如平时检查孩子的作业、翻一翻孩子的笔记本,按老师的要求给孩子小测,监督完成情况等即可。莫要天天逼着孩子做完这练习册,再做完那本辅导书。再比如,孩子考试没考好,不要责怪埋怨,与老师交流、分析问题、给孩子制定解决问
2、题的可以实施的方案,并要求的孩子落实,把问题正在解决。初三不是孩子一个人的战斗,老师、家长,甚至孩子的竞争对手,都是陪伴孩子不断前行的伙伴。未来的这三百多天的日子里,孩子要经历很多困难,希望在最后这一年里我们一起陪伴孩子,全力以赴!某某某某某某某.某.某老师给初三学生家长的信篇二可爱的初三孩爸、初三孩妈:很多初三刚毕业的家长回忆起整个初中三年都会发出同一种感慨:初一初二没什么印象,初三又一次教会我如何当爹妈!为什么会有这样的感慨对于初三的家长们,一路陪伴这孩子度过初三,付出的辛苦、心血绝不比孩子们少。一、了解信息。对于郑州中考,孩子的考试成绩是硬指标,而家长们对于信息了解的程度是一个至关重要的
3、软指标。那么我们关注什么有很多方面,比如我们应该特别关注2022年中考,了解目标校的名额分配分数线、统招录取分数线、以及区排名等,尤其是新政策名额分配的影响,我们一定要从总结归纳出对策。因此家长们,首先自己一定不要急,多鼓励孩子,在家里一定要跟孩子形成一个良好的沟通氛围,别进入初三就给太大压力或者太长远的目标,先保证良好沟通后再逐步试压。另外,多与老师交流,在很多情况下,家长与孩子的矛盾找到合适的老师都能解决。青春期的孩子,更容易相信自己喜欢的老师、朋友,而不是家长。(好像说的有点残酷.)最后,学习上的事情就放手让他们自己处理,家长只是督促孩子是否落实。比如平时检查孩子的作业、翻一番孩子的笔记
4、本,监督完成情况即可。莫要天天逼着孩子做完这练习册,再做完那本辅导书。再比如,孩子考试没考好,不要责怪埋怨,与老师交流、分析问题、给孩子制定解决问题的可以实施的方案,并要求的孩子落实,把问题正在解决。初三不是孩子一个人的战斗,老师、家长,甚至孩子的竞争对手,都是陪伴孩子不断前行的伙伴。未来的这三百多天的日子里,孩子要经历很多困难,希望在最后这一年里我们一起陪伴孩子,全力以赴!某某某某某某某.某.某老师给初三学生家长的信篇三尊敬的家长同志:您好!感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封信。光阴荏苒,又是一个岁末年初的更替,冬天孕育着春的希望,夏的收获!您的孩子已经步入初三年级,即将结束九年义务教
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