[三年级班主任工作计划范文3篇]三年级班主任工作计划第二学期.docx

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1、三年级班主任工作计划范文3篇 三年级班主任工作计划范文3篇一 一、班级情况分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自附近的几个自然 村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积 极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生 的工作永远是班级工作的重中之重。二、本学期工作目标：1、学期初利用各种规章制度及小学生守则、小学生日常行为 规范继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律 观念。2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识， 提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。3、继续做好

2、后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前 进的步伐。4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康 发展。5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学 生能够有长足的进步。6、感受、体会并培养爱的能力。三、本学期的工作方法措施：1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的 班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命 优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。3、充分调动和促使班内的

3、活跃学生成为班级各项活动的主力军，使 班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合 自己的发展空间。5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样 游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。本学期继续加强学生的品行教育，班级发展定位为：责任 进取。培 养孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子都成为一朵向阳 花。上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处：一、班级团结协作的能力没有，也就是缺乏责任感。虽然班级的表现 得到了大家的表扬，但我知道那是高压下的结果，孩子们并没有真正从内心做到。我一直在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来

4、争取,虽然孩子们都明白，但这 只停留在口头上，与实际行动脱离。例如：地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人 正，排路队散慢，集体活动积极参加但进取心不足等。二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作用， 责任划分不明，造成监督不利。三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了学生的学业，忽 略了学生的品行教育。四、不爱阅读。班级没有形成一个好的读书氛围，孩子对书的阅读兴 趣不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课。五、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分，组员之间责任感缺 乏，没有进行有效的互帮互助。在平时管理和教学中没好好利用评比激励制度， 组员与组员之间，组与组之间缺乏竞争力

5、、进取心。对于上学期工作中好的方面要继续，不足的要改正，本学期我将进行 以下改进：1、狠抓班集体建设。培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理 他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。2、真正发挥小组合作学习的作用，让学生之间相互辅导的办法，制 定相关的奖惩制度，相信这种“兵教兵”的辅导方式，将全体同学的积极性都调动 起来。教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外，相互辅导增进了友谊，体现 了团队合作精神，增强了班级凝聚力。3、培养阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书

6、管理体制，让学生 在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。定期开展 读书、读报活动。奖励爱阅读的学生，激发其他学生的阅读愿望。同时我自己也 和孩子一同读书，用自己的行为给学生带来好的影响。4、品行教育势在必行，与立体作业和有意义的主题班队会相结合， 充分利用一切契机进行德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱的情感。增 强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。“每个人都有进取心，不要中庸之道。”我和学生们共同努力的目标。三年级班主任工作计划范文3篇三 大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新， 在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个

7、好班集体。如果 说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更 好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更 新的气息，特制定班主任计划如下：一、抓好常规工作 1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想 状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座 谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之 间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的

8、书面作业， 了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的 成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学 生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合 节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途 径。目前学校中独生子女的比重越来越大

9、，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集 体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班 级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的 基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努 力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一 个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的

10、舆论。这种班风、舆论对学生有很 大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论 做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、 班风就可以达到巩固的目的。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育 工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或 是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感 情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的 积极因素，特别是要注意培养后进生的自

11、尊心和自信心，做到动之以情，深于父 母，晓之以理，细如雨丝。二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我 从以下几点入手：1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感 到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的 宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活 跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生 之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决

12、课间纪律乱的问题。三、卫生方面 树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤,桌椅勤清，物品勤摆，两 操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、班干部的培养方面 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部， 组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足， 给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有 得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践 证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任 搞好班上的工作。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的 每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的 习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子， 宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的 初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及 时纠正。推荐访问: