政教处主任辞职报告范文.docx
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1、政教处主任辞职报告范文第一篇:政教处主任辞职报告书辞职报告书尊敬的学校领导:承蒙学校领导的厚爱和信任,本人自2022年9月始担任学校的政教处主任以来,分管德育以及平安工作,至今近三载,这期间,经历了很多的事情,我也得到了许多珍贵的人生财富,对此,我颇感幸运,也很感谢学校领导给我的时机。然而随着学校方方面面的变化,学校管理理念的转变,再加上本人的性格上的原因心直口快、直来直往,引来了管理团队中一些人的反感以及排斥,我也曾试着与他人沟通,但始终未能转变别人“积怨已深”的印象。即使我已退让三分,笑看风雨,也经不起“咄咄逼人”的中伤与挑衅。心有余而力缺乏之际,思及近三年来,我们校园校貌的巨大改变,再看
2、我校师生的纪律意识正逐渐淡薄,拖沓、推诿之风悄然袭来,本人承担着不可推卸的责任,与其“在其位不能谋其职,不如让有德者而居之”。因此,本人思之再三,慎而又慎之后,决定向学校领导提出辞职,从此甘心做一个普普通通的教师,回到原点,以求整个管理层的“安定团结”,“皆大欢喜”。本人虽然离开学校领导班子集体,但还是二道小学的一员,也许在原领导班子成员中,唯有我,从来没有外出高就的念头,身为土生土长的二道老百姓,二道小学的开展对于我来说显得尤为重要。所以今后我一定会认真做自己的本职工作,除了不再担任学校任何领导职务包括政教处、少先队等之外,其他方面只要学校用得着我的地方,我都会尽力而为,不敢说做的很,但至少
3、不会给二道小学脸上抹黑。我意已决,考虑到下学期的开学工作问题,我选择了这个时候递交报告,意在使学校工作能够按部就班的进行,请学校尽快考虑我的报告。最后想给学校管理提几点个人意见,以供参考:1、个人认为,所谓的“人管理”在我们二道小学是一个不太成功的管理模式,因为不管是老师还是学生的思想素质都还没有到达那个自觉的高度。当我们在制定制度的时候,全体教师都在看,家长们也再看。而当我们的制度只是一纸空的时候,换得的是大家淡定的一笑。在工作作风方面,作为学校管理团队的一员,任何班子成员都当“以诚相待”。毛主席“团结-批评-团结”的公式告诉我们要善于倾听“”与“不”的意见。在处理不同意见方面,有四种情况,
4、其一直谏,其二微谏,其三无动于衷,其四当面不敢说,背后“煽风点火”,唯恐天下不乱。如果领导集体内部都不团结,还谈什么全体教师齐心协力,共创佳绩。在个人开展方面,光靠“个人魅力”去吸引师生的支持,那是很短暂的美。长此以往,将会成就一批只会提意见而不会干实事的人。中层干部即使有能力做到,魅力也将暗淡。2、提高各种任职尤其是班主任的待遇。学校的开展离不开班级的开展。的学校往往有非常出色的班主任“坐镇边关”。班主任的事情很多,责任很大。和班主任教师深入交流的三年里,大局部老师,有特别是年长的老师都是任劳任怨的。他们的奉献精神深深的感动了我。班主任队伍需要充实新的力量,年轻的教师需要展示的“平台”。班主
5、任的专题会议很少开,但是他们的工作照常做。平时也许看不出来,一到关键时刻。个个都精神起来了,为点小利就大动肝火的那是个别的,不影响整体开展。那么,我们可不可以在加大点“刺激”,让那些有思想、有作为的班主任老师们走得更远呢?班主任教师是“团长”,我们的学校需要更多的“优秀团长”!班主任优秀那么团队凝聚力强,团队凝聚力强那么班级优秀,班级优秀那么学生能力杰出,学生能力杰出那么教育改革不再是空话。3、教师的评优评先机制还是有待于改进,评优的目的就是促进大家行动起来,不要把它变成就那么几个人的事情!几个人坐在那里商量另几个人中哪个更适宜!年轻的老师很有激情,是学校建设的主力军!他们想多点时机学习、进取
6、是情理之事!外出学习诚然要多派他们出去,内部提高更加有利于他们实际的成长!以前还有个“骨干教师结对子”,有了开头,就不见结尾。“教师讲坛”办得很,像也是断断续续。课堂教学改革,雷声大,雨点越来越小了。课题的事情,成了几个人的事情。有能力的人才,不想把“秘方”外泄的关键原因,就是没有足够的“刺激”调动他的“激情”。给那些有才华的老师们一点“甜头”、一点“盼头”,评奖、评优不是送人情,大家都在看呢。几个人评出来的不一定就是真正的贤能者!让学生也参加评价进来,让业绩来说话!让老师与其应付式的写点论,换个奖,涨个“收入”。不如竭力打造本校的名师。“三名工程”县上早就启动了,我们看到的还是老样子。4、学
7、生干部队伍必须进一步加强建设力度。三年里,在学生管理工作方面取得的成绩离不开学生干部的功绩!随着学生的毕业,学生干部人才不接、良莠不齐。一局部学生干部没有经受过专门的培训就开始踏上工作岗位,处理问题欠缺随机应变和实干精神!甚至一局部学生干部成绩优异,却处处违纪。花点时间在学生干部身上是值得的!急迫希望学生干部例行会议能落实下来!以上意见也许提得不够委婉,万望领导海涵。离开政教处一职是个艰难的选择,“痛定思痛”之后,前面的路将更加宽广,更加阳光!最后,全力向校长室推荐邓金权同志继任政教处主任一职,并真诚祝愿二道小学教育越办越!致礼申请人:董晓春2022年6月2日第二篇:政教处主任的年终述职报告首
8、先感谢大家对我的关心和帮助,回忆一年来的德育工作,主要得益于上级教育主管部门的正确领导,得益于学校领导的正确领导,得益于全体老师的大力支持和积极配合,使我的工作得以顺利开展,在此我把自己的工作情况向大家作一个述职报告。一、政治思想表现自从担任政教处主任以来,我非常重视自身思想素养的提高,认真学习“三个代表”重要思想,党的十七大精神及上级有关件精神,认真学习新的教育思想理论,认真参加每次政治学习和业务学习。在抓德育教育工作期间严于律己,牢固树立为学生效劳,为老师效劳,为学校效劳的思想,虚心听取教职工的意见和建议,和其他班子成员团结合作。二、学校工作1、教学工作在教学过程中,我努力钻研教材,认真备
9、课、上课,认真批改作业,虚心向同事们学习,在期末统考中成绩良。2、行政工作(1)结合本校实际,制定一系列管理举措,如:某某初中德育工作管理制度、某某初中平安常规管理制度、某某初中日常管理条例、某某初中门卫管理制度等。事实证明,取得的成效是显著的。(2)我经常听取老师的意见和建议,屡次召开班主任会议,加强班主任的管理工作,介绍班级管理中的经验和做法。(3)抓学校的常规管理。努力培养学生养成遵守校纪校规,遵守公共道德,尊敬老师,团结和睦,保护公物的行为习惯,学生的纪律观念明显增强。(4)协助校长做学校的平安工作,利用国旗下的讲话,宣传交通平安,食品平安。通过邀请学校法治副校长、镇司法所干事及主题班
10、会等形式进行法制平安教育,通过校内外青少年犯罪的警示教育,提高全体同学分辨是非的能力,自觉抵抗络上的各种不良诱惑。(5)认真组织开展教师节活动。(6)在校园内及时处理各类纠纷,制止学生的不良行为,努力担负自己的工作职责,做到问心无愧,屡次组织各班主任到镇上吧、游戏厅、桌球室等娱乐场所检查,发现问题及时处理。三、存在的问题1、常规管理中,在教育方法、模式上还需要创新。2、关心了解班主任工作过程中的难度不够。3、在发挥学生会作用,调动学生干部积极性,参与学校管理等方面有待加强。以上是自己一年来的思想和工作汇报,虽然做了些工作,也取得了一点成绩,存在一些问题。在今后的工作中,我要不断改进,不断加强学
11、习,不断提高自身素养,为某某初中的开展做出自己的奉献。第三篇:政教处主任述职报告“时光如水,岁月如歌”,忙忙碌碌中一年又将过去了。首先,感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持,使我们的政教工作得以顺利开展。一年来,我们政教处在校长的领导下,各项工作紧紧围绕学校开展总体目标,立足于“全面育人、培养个性、和谐开展”的培养目标,优化环境,遵循青少年思想品德、心理素质形成的规律,大力抓德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、平安和明礼仪教育、行为规教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生
12、的未来开展效劳,为学校德育的可持续开展奠定根底。下面我就一年以来的工作情况,向大家作出汇报:一、规管理,提升德育水平本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以创立素质教育特色校为奋斗目标,进一步落实中学生守那么和中学生日常行为规,规学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地工作,努力提升德育水平。一加强明礼仪教育以学校常规工作为抓手,以明礼仪活动为契机,加强对全校学生的明礼仪教育。我们对班级卫生、纪律、秩序、仪容仪表等方面进行全面的规和检查,催促学生养成良的明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不明现象的发
13、生。与此同时,认真抓常规工作的检查、催促、评估工作,利用晨会、国旗下讲话、学生干部会等形式进行检查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上表达,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。二加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成局部。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处等对全校学生行为规进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及课间活动、仪表仪容、明进出学校、班容班貌、黑板报、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良的行为习惯。其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记工程和人事登记工程,并把登记结果纳入班级考核中去。三加强校园化建
14、设学校重视校园化建设,健全课外体兴趣活动,围绕学校中心工作开展了一系列的活动,利用播送、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、人事,举办了军训活动、校越野赛,队列队形比赛、运动会、读书教育等活动,丰富了学生的校园化。同时抓紧了音体美特长生的训练工作。二、平安工作常抓不懈政教处严格按照上级教育部门对平安工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的平安教育活动,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重。政教处组织班主任学习班级平安管理工作要求,根据班级特点制订班级教育方案和具体措施。并催促教师将各项安排落实到平时工作中,并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使平安教育工作贯穿
15、学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、播送、国旗下讲话等窗口和渠道对学生进行平安宣传教育。与班主任、教师、学生家长层层签定平安责任书,明确平安责任,提高全体师生的平安意识。制订学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反响处理能力。每逢节假日,政教处分发告家长书,要求家长配合学校,共同宣传平安知识,催促教育子女注意平安。为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会,升旗仪式,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。另外,政教处协同教导处总务处对教学、图书室、实
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